发布时间 : 星期日 文章(语文试卷13份合集)浙江省金华婺城区四校联考2018-2019学年七下语文期末模拟试卷更新完毕开始阅读
14父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道： ○“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
15孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道： ○“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。” 6听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。 1○7我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。 1○
18顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良! ○
13．文中“我”对民工父亲的态度前后有怎样的变化？请从文中找出恰当的词语填在横线上。(3分） __________→____________→____________→愧疚→敬佩 14．简要赏析文中画线语句（共4分）
(1)明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来（2分）[。。] (2)这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂（2分）
15．阅读全文，用简要的语言概括文中民工父亲的形象特点。（2分）
13段“我差一点把那位民工父亲的‘幸福’弄成了碎片， 一种隐痛扎着我的心”一句中“幸福”16文中第○
的内涵是什么？在生活中，你也一定有过不少的幸福体验，结合你的生活经历，谈谈你对幸福的理解。（5分）(内涵2分，理解3分)
三、古诗文阅读（共14分）
(一)阅读《河中石兽》，完成17-20题（10分）
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二多矣，可据理臆断欤？ 17下面语句中加点词的解释有误的一项是( )（2分） A棹数小舟 棹：划船 ．B不亦颠乎 颠：颠倒，错乱 ．C竟不可得 竟：竟然 ．
D转转不已 已：停止 ．
18用现代汉语翻译下列语句。（2分）
其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
19结合语境，用自己的话说说句中“笑”的具体原因。（2分） 一讲学家设帐寺，闻之笑曰…… 20结合文本，谈淡你得到的启示。（4分）
（二）阅读下列古诗文，完成21-22题（共4分）
己亥杂诗 (其五) 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 21．请描述诗歌前两句所展现的情景。（2分）
22从运用修辞手法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（2分） 四、作文（50分） 23任选一题作文
（1）请你以“生活因____而精彩”为题，写一篇记叙文，力求写出真切体验与独特感受。 要求：①先将题目补充完整。②不少于600字。③书写工整，卷面整洁。
（2）请根据自己的亲身经历或体验，以“______的日子”为题目（补全题目），写一篇记叙文。 要求： ①将题目补充完整。 ②写出真情实感。 ③字数不少于600字。
七年级语文参考答案 1D 2B 3A 4B 5 C 6(1)骆驼祥子 老舍
（2）前：老实坚忍，自尊好强，吃苦耐劳；
后：麻木潦倒，好占便宜，自暴自弃等。
原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。
7（1）一览众山小 （2）不畏浮云遮望眼 （3）凭君传语报平安 （4）青草池塘处处蛙 （5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 （6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 8（1）电视观众喜欢看文化类综艺节目。（意思对即可）
（2）示例：我支持这次比赛。因为这样的比赛可以激发我们的阅读兴趣，培养阅读表达能力，还能引导我们认识经典作品，形成读书之风。
9（1）毫无顾忌： 为了达到自己的主观愿望不顾一切。 （2）小心翼翼： 做事非常小心。
10 妈妈为自己下岗，生活拮据而难过流泪；为女儿长大了，能替大人分担忧愁而高兴。这是一种苦乐交织的心情。
11 喝凉开水；帮妈妈灌开水；在母亲节送贺卡。
12 因为长大了对父母多了一些理解，能替他们分忧解愁，能帮他们做些力所能及的事。 13警惕 恍然大悟 热情
14(1)运用比喻的修辞，生动形象地表现了新居的宽大、温暖、清亮、明净，烘托”我”愉悦、兴奋的心情。
(2) 运用动作描写，生动传神地表觋了父亲听到儿子豪言壮语的满足和自豪之情。
15 ①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，……必须做到心细、手细、眼细，不能有丝塞的偏差。”“……我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
16 (l)示例：“幸福”的内涵：①当孩子看到自己的杰作时，有一种满足的幸福：②听到孩子的豪言壮语和美好愿望后，有一种自豪的幸福。(2)示例：儿时，我趴在母亲后背上，脸像烧红的火炭，炙烤着母亲，母亲不敢停歇，一路小跑着奔向30里以外的小镇。那里有医院，有信得过的医生。母亲气喘吁吁，却不停地逗着我说话，“帮妈数数天上有多少颗星星啊。”“我数不过来，好多好多。…地上的每一个人就是天上的每一颗星．你找找看，看能不能找到妈妈。”“找到啦！在那里。”我指着一颗划过的星星，兴奋地喊着。“怎么会是那颗星星呢？…‘因为它也在跑啊，就像妈妈这样，在跑啊。”对我而言，幸福就是我趴在母亲后背上数星星的快乐。 17C
18 它的反冲击力，一定会在石头下方迎水画冲刷沙子形成坑穴
19 讲学家笑找石兽的人弄不清沙轻石重的性质，不在原地找，而是顺水而下去寻找。
20 示例：(1)我们考虑问题要全面，不能片面地理解，更不能主观臆断。讲学家只知其一，不知其二（只知沙轻石重，不知水有反冲击力），所以作出了错误的判断。
(2)实际经验有时比书本知识更可靠（我们要多向富有生活经验的人学习），老河兵熟悉河流，富有实践经验，所以能作出正确的判断。
21 示例：我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东指，走向天涯（故乡）。（符合诗意即可）[&&]
22 诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。（意对即可）