三基习题集题库

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A.输入资源、活动、结构、输出结果、顾客、价值 B.输入资源、活动、时问、输出结果、顾客、价值 C.输入资源、循环、结构、输出结果、顾客、价值 D.输入资源、活动、组织、输出结果、顾客、价值 E. 输入资源、活动、结构、输出结果、顾客、服务 24.流程优化中的流程改进是 C

A.基本流程只是改进,没有发生变化,强调渐进改良 B.基本流程发生了变化,并强调渐进改良

C.基本流程发生了变化,就是流程重组,强调全新设计 D.基本流程没有变化,但强调全新设计 E. 流程重组,强调全新设计

25.护理质量控制标准包括内容不正确的是 E

A.护理管理质量 B. 护理程序质量 C.护理效果质量 D.士行为质量评价 E.问管理质量 26.提出目标管理的是A

A.彼德〃德路克 B.马斯洛 C.弗洛伊德 D.佩雷斯 E.福特 27.日常健康行为所包括的内容不正确的是E

A.合理营养 B.平衡膳食 C.适量睡眠 D.积极锻练 E.保健预防 28.人际交往中亲密距离双方相距小于A

A.50Cm B.60Cm C.100Cm D.1.5m E .2m 29.人脑对过去经验的反应是指A

A.记忆 B.回忆 C.应激 D.心理挫折 E. 人格 30.非语言性沟通中握手的作用是E

A.表达情绪和情感 B.调节互动 C.验证语言信息 D.维护自我形象 E.表示人际关系状态

二、多项选择题

1.根据患者的资历需要和自理能力缺陷程度,奥瑞姆将护理系统分为哪几类ABC

A.完全补偿系统 B.部分补偿系统 C.教育支持系统 D.角色功能 E.相互依赖 2.罗伊的适应模式包括的适应层面有ABCD

A.生理功能 B.自我概念 C.角色功能 D.相互依赖 E.教育支持 3.记忆的心理过程包括的阶段正确的是ABC

A.识记 B.保持 C.再认或回忆 D.自我概念 E.角色功能

4.应激包括的三个方面正确的是ABC

A.刺激物 B.应激反应 C.刺激物与个体的互动作用 D.护理目标 E.护理活动

5.属于纽曼预防措施中的二级预防的是ABCD

A.早期发现 B.早期治疗 C.症状控制 D.增强抵抗线 E.环境因素 6.护理程序包含的步骤正确的是ABCDE

A.评估 B.诊断 C.计划 D.实施 E.评价 7.属于心理性压力源正确的是 ABCDE

A.焦虑 B.恐惧 C.生气 D.挫折 E.不祥的预感 8.有关护理心理学叙述正确的是AB

A.护理心理学是将护理学和心理学相结合,将心理学知识、心理学原理和方法运用于现代护理领域

B. 护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的心理行为问题的一门应用学科

C.护理心理学是将生理学和护理学相结合,将生理学知识、心理学原理和方法运用于生理学领域 D.护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科

E.护理心理学是研究生理与疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科

9.患者常见的角色适应问题有ABCDE

A.患者角色缺如 B.患者角色强化 C.患者角色消退 D.患者角色恐怖 E.角色假冒及认同差异 10.心理护理的主要临床实施形式的方法正确的是ABCD

A.个性化心理护理 B.共性化心理护理 C.有意识心理护理 D.无意识心理护理 E.情绪化心理护理

三、填空题

1.健康教育的核心是教育人们树立 健康意识 ,养成良好的 行为和生活方式。 2.人格是各种心理特征的 总和 是各种心理特征的一个相对稳定的 组织结构 。

3.疏忽大意是一种工作责任心不强的表现,严重的疏忽大意造成是渎职,而渎职者须负刑事责任 。

4.罗伊的适用模式中反映精神、心理的健康适用层面是 自我概念 。

5.人格影响着一个人的 思想情感 和 行为 别于他人的、独特的心理品质。在护理职业活动中产生的人际关系称为 护理人际关系 。

6.获得了《护士执业证书》者,必须到执业所在地的 县级卫生行政部门 进行护士执业注册后方可执业。否则,属于 违法 行为,为卫生行政部门将依法予以取缔。 7.人体在心理、身体、社会各方面都处于良好状态的行为表现称为 健康 。

8.入院评估单常用于对新患者进行护理评估,并通过评估找出患者的 健康问题 确立 护理诊断 。

9.护士的法律责任包括 处理及执行医嘱 、 临床护理记录 和其他:例如麻醉药品与物品管理等。

1 0.质量保证是对护理服务水平的 监测与评价 活动。 11.职业良心是人们在履行职业义务过程中形成的一种 道德意识 ,是个人对自己应尽职业责任的 认识和评价 。

四、名词解释 1.护理程序 2.整体护理 3.临床路径 4.医疗事故 5.健康教育

五、筒答题

1. 试述建立临床路径的步骤包括哪些? 2.简述护理道德评价的标准。

3.护理工作中潜在的法律问题有哪些?(37-39) 4、根据压力源的反应程度纽曼预防措施分为哪些?

六、论述分析题

1.试述护士在护理措施的实施过程中的注意事项有哪些?(见指南D50)

护理学基础理论习题三

一、单项选择题

l. 以有价值的可信的科学研究结果为证据,提出问题,寻找实证,用实证对患者实施最佳的护理是指E

A.整体护理 B.自理理论 C.护理活动 D.护理诊断 E.循证护理 2.护士执业应当遵守的规则正确的是E

A.遵守规章制度 B.健康促进和执行医嘱 C.紧急救治和保护隐私 D.服从紧急调遣 E.以上都对 3.下列护理管理的特点不正确是D

A.独立性 B.培养和保持护士的良好素质 C.科学性和服务性 D.标准性 E. 操作性

4. ABC时间管理法中C级为 B

A.较重要的很想完成的目标 B.不重要(可暂时搁臵)的目标

C.必须完成的目标 D.最优先目标 E.不想完成的目标 5.组成护理实践的四个基本概念不正确的是D

A.人 B.环境 C.健康 D.活动 E.护理

6.患者王某,某公司总裁,有10年高血压病史,2天前因心绞痛入住心内科,但患者总 说自己没病,不配合治疗护理,依然照常工作到深夜,属于患者角色适应问题中的A A.患者角色缺如 B.患者角色强化 C.患者角色消退 D.患者角色恐怖 E. 角色假冒及认同差异

7.对手术前患者、急诊患者、新入院忠者的规律性心理问题,护士进行必要的提前干预, 防止心理失常的发生是指B

A.个性化心理护理 B.共性化心理护理 C.有意识心理护理 D.无意识心理护理 E.情绪化心理护理

8.知一信一行转变的心理过程中行包括的内容正确的是E A.信息传播、观察信息、感到需要、认真思考 B.相信信息、观察信息、感到需要、认真思考 C.相信信息、产生动机

D.观察信息、感到需要、态度坚决

E.偿试行动、态度坚决、动力运行、行为确立

9.护士违反操作规程,及时发现改正,未造成患者后果的是A

A.疏忽大意 B.渎职 C.侵权行为 D.索礼 E.违反法律法规 10.属机体一生中防御反应主体的是A

A.正常防线 B.应变防线 C.抵抗线 D.应激 E. 基本结构

11.?5S?活动的原则是A

A.自我管理、勤俭节约、持之以恒,核心和精髓是素养 B.科学性与艺术性 C.设定目标及优先次序

D.科学性和服务型 E.培养和保持护士的良好素质

12.造成病人中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的,属于A A.一级医疗事故 B.二级医疗事故 C.三级医疗事故

D.四级医疗事故 E.严重医疗差错 13.流程优化中的流程再造是A

A.基本流程只是改进,没有发生变化,强调渐进改良 B.基本流程发生了变化,并强调渐进改良

C.基本流程发生了变化,就是流程重组,强调全新设计 D.基本流程没有变化,但强调全新设计 E.流程重组,强调全新设计

14.于20年代50年代后期,在美国首先实施,80年代初引入我国,是患者从住院至出院, 均由同一位护理人员照顾的临床护理工作模式是 E

A.系统化整体护理 B.功能制护理 C.个案护理 D.小组护理 E.责任制护理

15.人体在心理、身体、社会各方面都处于良好状态的行为表现称为A

A.健康行为 13.护理质量 C.循环管理 D.健康教育 E. 健康促进 16.日常健康行为所包括的内容不正确的是E

A.合理营养 B.平衡膳食 C.适量睡眠 D.积极锻练 E.保健预防 17.同事工作时应用的人际交往距离 D

A.小于50Cm B.0.5一lm C.1.5—2m D.1.3—4m E.4m以上 18.患者学习效果评价不包括的是D

A.学习需要评价 B.教学方法评价 C.计划目标评价 D.自我概念评价 E.教育质量评价

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19.患儿李某,8岁,因患白血病住院,白细胞为1.0〓10/L,护士要求患儿不去公共场合,须在病房内卧床休息,下床活动要佩戴口罩,护士现在正应用哪种权利对患者进行护理B

A.对忠者的护理权 B.对特殊患者的隔离权 C.对特殊患者的于涉权 D.维护个人正当利益的权利 E.知情同意权

20.当患者完全不能进行自理活动,必须由护理人员提供完全的照顾,应采用A A.完全补偿系统 B.部分补偿系统 C.教育支持系统 D.自理概念系统 E.相互依赖系统 21.患者的主要义务不包括E

A.保持和恢复健康的义务 B.积极接受配合诊治的义务

C.遵守医院各种规章制度的义务 D.支持医学科研的义务 E.要求保密的义务 22.心理测验的必备条件不包括E

A.标准化 B.常模 C.信度 D.效度 E.标准差 23.护理质量控制体系纵向为B

A.医院感染科、护理部质控组、医院质控组

B.护理部质控组、科质控组、病房质控组C.医院感染科、科质控组、医院质控组 D.医院感染科、科质控组、病房质控组 E.医院质控组、科质控组、病房质控组 24.乱护理伦理学的理论基础不包括A

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