发布时间 : 星期三 文章智慧树知到 《中学教育基础(吉林联盟)》章节测试答案更新完毕开始阅读
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智慧树知到《中学教育基础（吉林联盟）》章节测试答案
第一章
1、在我国最早把“教”和“育”合成一个词来运用的人是
A:孔子
B:许慎
C:孟子
D:韩愈
答案: 孟子
2、提出“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”的文献是
A:中庸
B:论语
C:大学
D:学记
答案: 中庸
3、教育最早的独立形态是（）。
A:社会教育
B:家庭教育
C:学校教育
D:社区教育
答案: 社会教育
4、提出教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养行动能力、思考能力、创造力的人的教育家是（）
A:杜威
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B:陈鹤琴
C:夸美纽斯
D:陶行知
答案: 陶行知
5、提出“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育”这一观点的人是（）
A:杜威
B:夸美纽斯
C:蒙台梭利
D:爱因斯坦
答案: 爱因斯坦
6、教育家（）在其教育著作《教育原来》一书中指出，教育从起源上来说是一个生物学过程，不仅一切人类社会存在教育，甚至动物中也有教育。
A:勒图尔诺
B:华生
C:孟禄
D:佩西.能
答案: 佩西.能
7、提出“教育即生长、教育即改造”“学校即社会”“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备”“教育是经验的改造或改组”理论的是
A:陶行知
B:陈鹤琴
C:杜威
D:夸美纽斯
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答案: 杜威
8、提出“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积”观点的人是
A:杜威
B:蒙台梭利
C:爱因斯坦
D:雅斯贝尔斯
答案: 雅斯贝尔斯
9、儒家学派撰写的（）是人类历史上最早出现的专门的教育文献。
A:学记
B:论语
C:中庸
D:孟子
答案: 学记
10、法国社会学家托尔诺提出了（）
A:社会本位论
B:生物起源说
C:个人本位论
D:心理起源说
答案: 生物起源说
第二章
1、首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列的人是西方教育家（
A:夸美纽斯
。 ） *****
B:赫尔巴特
C:洛克
D:培根
答案: 培根
2、欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（ ）。
A:文化知识教育
B:艺术教育
C:读、写、算教育
D:军事体育教育
答案: 军事体育教育
3、“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出自（
A:《论语》
B:《中庸》
C:《大学》
D:《孟子》
答案: 《中庸》
4、“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）。
A:《说文解字》
B:《论语》
C:《孟子》
D:《四书集注》
答案: 《论语》
）。