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棠湖中学、棠湖中学外语实验学校 2006年学术年会教师获奖情况
一、棠中、棠外科研成果获奖一览表
序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 科研成果名称 《中学化学网络教学设计的研究》 《网络环境下学科系统教学软件的开发与应用研究》 《远程合作学习与学科整合的实践研究》 《网络环境下的高中英语教学研究》 《中学物理教育与创新能力培养》 《单亲学生异常心理的矫正研究》 《英语交互式课堂教学模式的构建与实验研究》 《高中数学课堂教学中学生主动参与能力的培养研究》 《远程合作学习与学科整合的实践研究》 姓 名 肖光明、黄德全、刘永兰、 孙 建、叶书艳 龚定元、樊永红、周 琨、 杨光智、陈建辉 郭小渠、左自伟 袁祥龙、谭继荣、张云华 李 鹏 李久和、廖勤生、王大钊 许显红、黄学强 姚 平、张怀建 邱 玲、郭江南、 何静贤、马茂芹 郑世雄、夏杰文、 易 俊、周 荣 刘小红、李林蓓、李雪琴、 江 楠、孟海军 蒋 萍、张 晓 刘永兰、周怀友、邱崎琦、 张禄明、代 倩 杨 杰、袁祥龙、袁 炎 张云华、汪健康 彭晓春、冯伟、刘文彬、王建忠、李良君 周 琨、熊斌、张旭、 帅光智 陈光明、毕勇、但小军、张磊、王成果 名称 课题 课题 课题 课题 课题 课题 课题 课题 研究报告 阶段报告 调查报告 阶段报告 课题 课题 阶段报告 获奖 等级 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 10 《报刊英语阅读与提高阅读能力关系的研究》 11 《中学化学网络教学设计的研究》 12 《高中英语二十四字教学法》 13 《体育交互式课堂教学模式的构建研究》 14 《中学生信息技术成绩评定的研究》 15 《中学生文学社团活动的教学功能》 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 显明 16 《中学生文学社团活动的教学功能》 17 《探索音乐与课堂教学整合的策略研究》 18 《高中语文仿写能力训练的研究》 19 《空白教育》 20 《中学思想政治课堂教学中体验式学习的实验与研究》 林刚、刘团章、李伦碧、杨国平、蒲士宏 文中华、李长川、史红星 朱元根、刘剑英、杨 钧、 王显明 周安祥 万 华、杜新亮 刘 勇 毛晓英 徐义林 林 楠、刘德辉 冯永政 赵国琼 张雪梅 桂航程 蒋成波 王志英、李春华、彭光秀、贺晓珍、杜中平 彭 艳 分析报告 课题 阶段报告 课题 阶段报告 调查报告 阶段报告 阶段报告 科研论文 科研论文 科研论文 科研论文 教学设计 教学设计 教学设计 科研论文 科研论文 教学设计 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 21 《藏族学生汉语言文化学习的研究》 22 《中学生演讲能力培养方法的探究》 23 《中学生语文课外积累的实践与研究》 24 《网络环境下中学生物教学设计的研究》 25 《中学历史问题教学法研究》 26 《运用棠湖中学化学网络促进中学教学》 27 《思想政治课课堂教学体验式学习的实验研究》 28 《信息技术与化学课程的整合的实践研究》 30 《网络环境下中学物理自主学习研究》 31 《“课内课外、互补延伸、读写相长、全面发展”教学模式的建构》 29 《按照学生的认知规律设计《硫酸》的探究教学》 汪 靖、吴小平 32 《张思中教学法在中学外语教学中的运用与研究》 王 敏 33 《养成自律的习惯》 二、棠湖中学2006年教育教学研讨会 优秀论文（专著）获奖一览表 序号 1 2 3 学科（部门） 语文 语文 语文 姓名 刘 勇 杨开清 司新华 论 文、专 著 名 称 直须看尽洛城花，始共春风容易别 把窗儿打开 专著《高考话题作文高分直达》 等级 校一 校一 校一 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 阳小波 毕 勇 孙晓晖 何明英 彭 英 但小军 朱永国 田雪梅 贺晓珍 杜永红 付 民 范 文 周安祥 喻新惠 古晓瑜 付相贤 胥 华 蒋雪萍 曾宪雪 蒲仕宏 杜宗平 肖 刚 刘宁娟 高考作文总复习导论（见高考直通车名师精编作文） 校本教材《文学活动课教程》主编 试论“自主、合作、探究”学习方式中的讨论及习惯培养 谈阅读教学中学生创新意识的培养 解读作文教学新理念 话剧表演指导（见文学活动课教程） 散文创作指导（见文学活动课教程） 演讲活动指导（见文学活动课教程） 剧本创作指导（见文学活动课教程） 散文鉴赏指导（见文学活动课教程） 小小说创作指导（见文学活动课教程） 浅谈两种阅读方法的教学 语文阅读能力的培养 语文新课导入十法 语文课要走出课改形式化的误区 语文教学中创新思维的培养 诗歌朗诵指导（见文学活动课教程） 作文命题引发学生写作心理 新课标下怎样切实开展高中语文阅读课 浅谈课堂教学收束的艺术 新课标下高中文言文教法新探 语文课堂创新导入九法 新课标环境下重视阅读教学中学生的自主体验 校一 校一 校二 校二 校二 校二 校二 校二 校二 校二 校二 校三 校三 校三 校三 校三 校三 校三 校三 校三 校三 校三 校三 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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