2015数学组卷 - 回归分析

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2015数学组卷---回归分析

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一.选择题(共19小题)

1.(2015?泰安一模)根据如下样本数据 x y 3 4.0 4 2.5 5 ﹣0.5 6 0.5 7 ﹣2.0 得到的回归方程为 A.增加1.4个单位 增加1.2个单位 C..若a=7.9,则x每增加1个单位,y就( )

B. 减少1.4个单位 D. 减少1.2个单位 2.(2015?十堰模拟)已知x和y之间的几何数据(见表),假设根据右表数据所得线性回归直线方程为y=直线方程为y=x y A.1 0 x+

,某同学根据上表中的两组数据(3,1)和(4,3)求得的

x+a′,请根据散点图的分布情况,判断以下结论正确的是( ) 2 2 3 1 B. 4 3 5 3 6 4 C. D. >b′,>a′ >b′,<a′ <b′,<a′ <b′,>a′ 3.(2014?重庆)已知变量x与y正相关,且由观测数据算得样本平均数=3,=3.5,则由该观测数据算得的线性回归方程可能是( ) A.B. C. =0.4x+2.3 =2x﹣2.4 =﹣2x+9.5 D. =﹣0.3x+4.4 4.(2014?湖北)根据如下样本数据: x y 3 4.0 4 2.5 5 ﹣0.5 6 0.5 7 ﹣2.0 8 ﹣3.0 得到回归方程为=bx+a,则( ) A.a>0,b<0 B. a>0,b>0 C. a<0,b<0 D. a<0,b>0 5.(2014?湖北)根据如下样本数据,得到回归方程=bx+a,则( )

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x 3 4 5 6 7 8 y 4.0 2.5 0.5 ﹣0.5 ﹣2.0 ﹣3.0 A.a>0,b>0 B. a>0,b<0 C. a<0,b>0 D. a<0,b<0 6.(2014?凉州区二模)在一次实验中,测得(x,y)的四组值为(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),则y与x之间的回归直线方程为( ) A.B. C. =x+1 =x+2 =2x+1 D. =x﹣1 7.(2014?葫芦岛二模)已知x、y取值如下表: x y 0 1.3 1 1.8 4 5.6 5 6.1 6 7.4 8 9.3 从所得的散点图分析可知:y与x线性相关,且=0.95x+a,则a=( ) 1.30 A.1.45 B. 1.65 C. 1.80 D. 8.(2014?南昌三模)已知x,y的值如表所示: x y 2 5 3 4 4 6 ,则b=( ) C. D. 如果y与x呈线性相关且回归直线方程为 A. B. 9.(2014?咸阳一模)某产品在某零售摊位上的零售价x(单位:元)与每天的销售量y(单位:个)的统计资料如下表所示: x 16 17 y 50 34 由上表,可得回归直线方程的销售量为( ) A.48个 B. 49个 18 41 19 31 中的=﹣4,据此模型预计零售价定为15元时,每天

C. 50个 D. 51个 10.(2014?宜春二模)在2013年9月15日,某市物价部门对本市的5家商场的某种商品的一天销售量及其价格进行调查,5家商场的售价x元和销售量y件之间的一组数据

如下表所示:

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9 9.5 10 10.5 11 价格x 11 10 8 6 5 销售量y 由散点图可知,销售量y与价格x之间有较好的线性相关关系,其线性回归方程是:y=﹣3.2x+a,则a=( ) 35.6 40.5 40 A.﹣24 B. C. D. 11.(2014?临沂三模)以下四个命题中:

①从匀速传递的产品流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样; ②两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近于1;

③若数据x1,x2,x3,…,xn的方差为1,则2x1,2x2,2x3,…,2xn的方差为2;

2

④对分类变量X与Y的随机变量k的观测值k来说,k越小,判断“X与Y有关系”的把握程度越大.

其中真命题的个数为( ) 1 2 3 4 A.B. C. D. 12.(2014?开封二模)在一次独立性检验中,得出2×2列联表如下: 合计 y1 y2 200 800 1000 x1 180 m 180+m x2 380 800+m 1180+m 合计 且最后发现,两个分类变量x和y没有任何关系,则m的可能值是( ) 200 720 100 180 A.B. C. D. 13.(2014?锦州一模)春节期间,“厉行节约,反对浪费”之风悄然吹开,某市通过随机询问100名性别不同的居民是否能做到“光盘”行动,得到如下的列联表: 做不到“光盘” 能做到“光盘” 10 男 45 15 女 30 20.05 0.025 P(K≥k) 0.10 k 2.706 3.841 5.024 附:

参照附表,得到的正确结论是( ) A.在犯错误的概率不超过l%的前提下,认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关” 在犯错误的概率不超过l%的前提下,认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关” B. 有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关” C.第3页(共11页)

D.有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关” 14.(2014?抚州模拟)下列四个命题中

①设有一个回归方程y=2﹣3x,变量x增加一个单位时,y平均增加3个单位; ②命题P:“?x0∈R,x0﹣x0﹣1>0“的否定¬P:“?x∈R,x﹣x﹣1≤0”;

③设随机变量X服从正态分布N(0,1),若P(X>1)=p,则P(﹣l<X<0)=﹣p; ④在一个2×2列联表中,由计算得K=6.679,则有99%的把握确认这两个变量间有关系. 其中正确的命题的个数有( ) 附:本题可以参考独立性检验临界值表 20.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 P(K≥k) 0.5 k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.535 7.879 10. 828 A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2

2

2

15.(2014?泰安一模)为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老人,结果如表: 性 别 男 是否需要志愿者 40 需要 160 不需要 由

算得,

女 30 270

附表: 20.050 0.010 0.001 P(K≥k) k 3.841 6.635 10.828 参照附表,得到的正确结论是( ) A.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“需要志愿者提供帮助与性别有关” 在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“需要志愿者提供帮助与性别无关” B. 有99%以上的把握认为“需要志愿者提供帮助与性别有关” C. D.有99%以上的把握认为“需要志愿者提供帮助与性别无关” 16.(2014?潍坊三模)为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对该班50名学生进行了问卷调查,得到如下的2×2列联表.

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