发布时间 : 星期四 文章华师大版七年级下册科学纯知识点（最新）更新完毕开始阅读
※3.盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后,容器壁上常会形成一层白色物质,其原因是氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水;若要除去这种白色物质,可以用稀盐酸冲洗,原因是
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳。(原因都用文字表达式表示) ※4.用化学式表示下列物质:
①水H2O ②氢气H2③氧气O2④二氧化碳CO2⑤二氧化硫SO2⑥五氧化二磷P2O5⑦四氧化三铁Fe3O4⑧氢氧化钙Ca(OH)2⑨碳酸钙CaCO3⑩过氧化氢(双氧水)H2O2
※5.写出物质的化学式:①干冰CO2,②石灰水Ca(OH)2,③石灰石CaCO3,④盐酸HCl 第三章阳光
1.太阳是一颗普通的恒星。它是一个不断燃烧的气体球。太阳辐射能的主要形式有光和热。
2.光源是本身线度很小,或者距离足够远,光源就可看成点光源。离点光源越远的被照面上
看起来越暗的道理是点光源发出的光辐射到达被照面单位面积上的光辐射量是随距离增大而迅速减少。
3.照射到地球的太阳光几乎是平行的。 4.探究表面颜色不同的物体与吸热的关系。
在做这个实验时,应使用控制变量法的科学探究方法。要尽可能使其它条件相同(如应使容器的质量和容积相同,水的质量和温度相同,接受辐射的能量都相同),而只考虑由于锥形瓶涂黑和不涂黑所引起的升温差别,从而说明吸收热辐射多少与物体表面颜色的关系。以上的探究活动表明,物体的吸热本领与物体表面颜色有关,白色物体(浅色)不易(填易或不易)吸收热辐射,黑色(深色)物体易(填易或不易)吸收太阳热辐射。
5.辐射计就是根据黑色物体容易吸收太阳热辐射的原理制成的。
6.能够自行发光的物体叫做光源。由于高温而发光的叫热光源;如:火炬、蜡烛、电灯。由于发光时温度不高的叫冷光源;如:日光灯、节能灯等。萤火虫、乌贼等——由于体内的发光细胞的酶与氧发生作用后,经过一系列化学反应而产生的发光现象。
7.对地球来说,太阳是最强的天然光源。
8.人能够看到本身不发光的物体是因为它们能把其他光源的光反射出来。月亮本身不发光(填发光或不发光),人们看到的明亮的月亮是因为月球反射了太阳的光的缘故。 9.地面上的圆形光斑是阳光通过树叶间的缝隙产生的圆形光斑的现象,这些圆形光斑是太阳的实像,太阳是球状体,通过小孔在地面上成的像就是圆形的。
10.影子的形成和小孔成像等事实表明,光在均匀介质中沿直线传播。 11.能证明光沿直线传播的例子有:(1)小孔成像(2)日食、月食(3)影子的形成。 12.用一条带箭头的直线来表示光的传播传播路径和方向的假想的线叫光线 13.光速的公认值为c=2.99792458×108m/s,一般计算取c=3×108m/s=3×105km/s
14.光在其他透明介质中的传播速度比真空中小,光在空气中的传播速度约等于真空中的光速,光在水中的传播速度为真空中的3/4,光在玻璃中的传播速度约为真空的2/3。
15.为什么雷雨时总是先看到闪光的光亮后听到雷声的原因是光速比声速大。 16.阳光经过棱镜后按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序依次排列,这就是光的色散现象。
17.白光经棱镜发生色散后的各种色光都向棱镜底面(填上或底面)偏折,其中紫光偏折程度最大,红光偏折程度最小。色散后的各色光再复合成白光
18.阳光是由各种色光按一定比例组合而成 19.
在彩虹的弯曲的外侧是红色,内侧是紫色
19.在彩虹的弯曲的外侧是红色,内侧是紫色
20.阳光经棱镜发生色散后,在光屏上形成各色光按顺序排列的彩色光带叫光谱 21.可见光谱是可见光形成的光谱
22.阳光主要是由红外线、可见光、紫外线所组成。在光屏上形成各色光按顺序排列的彩色光带。
第五章生态系统
1、种群是同一物种在一定的空间内的所有个体的集合体。 2、一个种群里的个体,可以有大小之分,年龄之差,性别之别。
3、在一定的空间和地域中所有生物物种种群的总和叫做生物群落。简称群落。群落中的生物都有直接或间接的联系。
4、森林里的许多植物出现分层现象:上层为乔木层,中层为灌木层,下层为草本层。它们既互相依赖,又互相联系。
5、根据群落的基本特性和生活环境,可将地球表面的群落分成陆生生物群落和水生生物群落。陆生生物群落有六种类型:①热带雨林②常绿阔叶林③针叶林④草原⑤荒漠⑥沼泽。
6、植被是指覆盖地面的植物及其群落。
7、天然森林形成的过程①出现一年生草本植物(先锋植物)②出现多年生草本植物,③出现灌木群落,④出现乔木⑤形成乔木群落⑥森林形成。
8、森林的功能有涵养水土、调节气候、防风因沙、消灭污染。
9、生态系统由生物成分和非生物因素组成。是生物和它所生活的环境中的非生物因素的综合体。生物成分包括生产者、消费者、分解者;非生物因素包括空气、水分、阳光、土壤、养分以及气候因素。生态系统中生产者最重要,分解者的作用是将死亡的有机体分解为
简单的无机物并释放能量,为生产者提供营养物质。
10、生态系统可分为自然生态系统、半人工生态系统、人工生态系统;森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。
11、食物链和食物网都是以食物关系为基础,因此他们成为物质的转化和能量流通的渠道。(注意:起点必须是生产者,然后一级一级画箭头,直到最高级消费者。)
12、食物网中包含生态系统成分中的生产者和消费者,缺少生态系统中的分解者。食物链中能量流动的特点是逐级流动,逐级减少。
13、生态系统中最终的能量来源是太阳能。绿色植物吸收太阳光,利用二氧化碳和水,进行光合作用,制造有机物并释放氧气。
14、生态系统的成分越简单,自动调节能力越差,即该生态系统易(填“难”或“易”)受到破坏。 15、生物圈是地球上最大的生态系统。它是指地球上一切生物(包括人类)及其生存环境的综合圈。它包括大气圈的下部、水圈的一部分、岩石圈的上部,大约从海平面以下12千米到海平面以上10千米。
范围内的海洋、陆地和空中。地球是唯一供人类生存的星球。
16、科学家曾模仿地球(“生物圈一号”)造出了“生物圈二号”,两年后证明是失败的。 第六章动物和人类的生殖与发育
1、大多数动物,尤其是高等动物的生殖都是有性生殖。要进行有性生殖,动物就必须具有生殖系统。一般都由生殖腺、生殖导管和附腺组成。
2、从结构上看,其演化过程由雌雄同体到雌雄异体,由不完善到完善。
3、动物的有性生殖基本是有卵生和胎生两种类型,此外有些动物的生殖方式是卵胎生。 4、受精是精子和卵子结合的过程。动物的受精有体外受精和体内受精两种类型。体内受精,胚胎在发育过程中主要通过胎盘从母体获取营养。这种生殖方式为发育的胚胎提供了营 养和温度恒定的发育条件,以及良好的结构保护,使外界环境因素对胚胎发育的不利影响减小到最小程度。
4、受精是精子和卵子结合的过程。动物的受精有体外受精和体内受精两种类型。体内受精,胚胎在发育过程中主要通过胎盘从母体获取营养。这种生殖方式为发育的胚胎提供了营养和温度恒定的发育条件,以及良好的结构保护,使外界环境因素对胚胎发育的不利影响减小到最小程度。
5、卵生、卵胎生、胎生动物中。胚胎在体内发育的是胎生、卵胎生,胚胎在体外发育的是卵生,
胚胎营养来卵黄的是卵生、卵胎生,胚胎营养来母体的是胎生。 6、个体发育一般分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
7、从受精卵发育开始,到幼体脱离卵膜(卵生)或母体(胎生)的发育时期,称为胚胎发育阶段。卵生动物中,卵内卵黄含量较少的,胚胎发育时间就较短。
8、在昆虫和五类脊椎中属于体内受精的是:昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类;属于体外受精的是:鱼类、两栖类;属于卵生的是昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、属于胎生的是:哺乳类。
9、人的生殖是体内受精。胚胎在母体的子宫内发育。
10、胚后发育是指幼体成熟后从卵膜内孵化出来或从母体内生出来开始到性成熟为止。
11、昆虫变态发育有两种:完全变态发育和不完全变态发育。前者要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,如蚊子、蜜蜂、家蚕。后者要经历受精卵、若虫、成虫三个时期,如蝗虫、蟑螂。
12、世界上第一只克隆羊是由成年动物的体细胞培育出的哺乳动物。这属于无性生殖。 13、根据幼体与成体的形态特点和生活方式的差异程度,胚后发育可以分 为变态发育和无变态发育,变态发育又叫间接发育。 14、根据昆虫的发育模式回答:
?各个不同发育阶段的名称:A:幼虫 B:蛹 C:成虫 D:受精卵 ?蝗虫的发育过程可用图中字母和箭头表示为: D→A→C。 按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为:D→A→B→C
15、生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程。
16、男性的主要生殖器官是睾丸,作用是产生精子分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢,作用是产生卵细胞分泌雌性激素。人体最大的细胞是卵细胞。它的细胞质含有丰富的卵黄,卵黄为胚胎发育初期提供所需的营养物质。
17、人的个体发育起点是受精卵。它由男性睾丸产生的精子与女性产生的卵子在输卵管结合形成的. 新生命的诞生是从受精卵开始的
18、受精卵形成后,一面进行细胞分裂,形成胚泡,一面沿输卵管下移,植入子宫内膜。 19、植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。植入子宫后胚胎发育需要的营养和氧全部由母体供给。
20、胚胎发育8周后,已初具人样,称为胎儿。胎儿通过脐带与胎盘相连。胎儿在子宫中发育约40周后从母体内产出。
21、人出生后,先后经历婴儿期(从出生到1周岁)、幼儿期(1~6、7岁)、儿童期(6、7~11、12岁)、青春期(10~20岁)和青年期(18~25岁)几个发育期。
22、青春期是指从第二性征开始出现,直至性成熟及体格发育完全的一段时期。 男女出现第二性征,是由于性腺分泌性激素的作用引起的