发布时间 : 星期日 文章(4份试卷合集)北京市怀柔区重点高中2019-2020学年语文高考模拟试卷更新完毕开始阅读
（17）“就这匹马啊，瘦巴巴的带回去也得好多肥料喂着，才能长膘。”汉子拍了拍枣红马后背说。 （18）跟进来的一个高个男人朝地上砸了口浓痰：“剔扒不出多少肉，净骨头架子。” （19）“啥？你……你们不是买回家种地拉车的吗？”贵子气愤地质问那汉子。 （20）“哦，你误会了，他是我表弟，我请他俩帮忙将马拉回去的。”汉子闪烁其词。 （21）枣红马扬起脖子，咴咴叫了几声，烦躁不安地在地上窜动。 （22）高个男人什么时候拿出一根皮带照着马身上就是一下子。
（23）“你给我住手！你也太没人性了，贵子，这马咱不卖了，多少钱也不卖了！它给咱家贡献了那么多年，咱就这么卖了它，良心过不去啊！”贵子的老婆扑上来紧紧抱着枣红马不撒手。
（24）“对，俺不卖了，你们走吧！”贵子下了逐客令。 （25）几个人骂骂咧咧地走了。
（26）光影里，夫妻俩抱着枣红马很久很久不松开。 （27）枣红马大颗的泪珠落在贵子身上。
（选自《微型小说选刊》2018年第23期）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．第3段运用心理描写、动作细节描写和语言描写的手法，生动地表现主人公贵子对枣红马的深情。 B．第4—6段交代了贵子卖马的一个客观原因，即由于农业机械化的发展，马已经失去了耕耘市场。 C．第9—13段是插叙内容，表现了贵子卖马的心理斗争过程，进一步突出了贵子对马的不舍和关心。 D．小说用朴素的乡土语言，从侧面反映了农村的变化，引发读者对于乡村生活和乡土文化的深刻思考。 8．“这是村庄最后的一匹马”这句话在文中有何作用？请简要分析。 9．贵子一家最后为什么决定不卖马了？请结合文意加以探究。 二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
宇文神举，太祖之族子也。神举早岁而孤，有夙成之量，族兄安化公深器异之。世宗初，起家中侍上士。世宗留意翰林，而神举雅好篇什。帝每有游幸，神举恒得侍从。保定元年，袭爵长广县公，邑二千三．．．百户。寻授帅都督，迁大都督、使持节、车骑大将军、仪同三司，拜右大夫。四年，进骠骑大将军、开府仪同三司，治小宫伯。天和元年，迁右宫伯中大夫，进爵清河郡公，增邑一千户。高祖将诛晋公护也，神举得预其谋。建德元年，迁京兆尹。三年，出为熊州刺史。神举威名素重，齐人甚惮之。五年，攻拔齐陆浑等五城。及高祖东伐，诏神举从军。并州平，即授并州刺史，加上开府仪同大将军。州既齐氏别都，控．．．带要重。平定甫尔，民俗浇讹，豪右之家，多为奸猾。神举励精为治，示以威恩，旬月之间，远迩悦服。寻加上大将军，改封武德郡公，增邑二千户。俄进柱国大将军，改封东平郡公，增邑通前六千九百户，所部东寿阳县土人，相聚为盗，率其党五千人，来袭州城。神举以州兵讨平之。宣政元年，转司武上大夫。高祖亲戎北伐，令神举与原国公姬愿等率兵五道俱入。高祖至云阳，疾甚，乃班师。幽州人卢昌期、祖英伯等聚众据范阳反，诏神举率兵擒之。齐黄门侍郎卢思道亦在反中，贼平见获，解衣将伏法。神举素钦其才名，乃释而礼之，即令草露布。其待士礼贤如此。属稽胡反叛，入寇西河。神举又率众与越王盛讨平。．．．
时突厥与稽胡连和，遣骑赴救。神举以奇兵击之，突厥败走，稽胡于是款服。初，神举见待于高祖，遂处心腹之任。王轨、宇文孝伯等屡言皇太子之短，神举亦颇与焉。及宣帝即位，荒淫无度，神举惧及于祸，．怀不自安。初定范阳之后，威声甚振。帝亦忌其名望，兼以宿憾，遂使人赍鸩酒赐之，薨于马邑。时年四十八。
（选自《周书·卷四十》，略有删节）
10．对下列加点词的解释，不正确的一项是 A．及高祖东伐 伐：征伐 ．B．民俗浇讹 浇：轻薄 ．C．入冠西河 寇：贼寇 ．D．神举亦颇与焉 与：参与 ．
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．翰林，是翰林院的长官，为朝廷撰拟文书。翰林院的属官包括侍读学士、侍讲学士、侍读、侍讲、修撰、编修、检讨和庶吉士等。
B．爵，爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。一般分公、侯、伯、子、男五种，后代爵称和爵位制度往往因时而异。
C．别都，即陪都、辅都，指首都以外另设的副都，一般和首都一起被称为“两京”，发挥着呼应、补充、配合等辅助性作用。
D．露布，一种写有文字并用以通报四方的帛制旗子，多用来传递军事捷报。常常是士兵高举露布，一路快马传递捷报。也指不封口的文书、奏章等。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．宇文神举自幼聪慧，喜好文学。他早有气量，同族兄长宇文深十分器重他；他爱好诗文，经常侍从皇帝出游。
B．宇文神举袭爵增邑，备受器重。他先是继承父爵，食邑二千三百户；后改封东平郡公，封邑增至六千九百户。
C．宇文神举文武兼备，忠勇无敌。他参与筹划处置晋公护，先后攻克齐国五城，平定范阳叛军，迫使稽胡款服。
D．宇文神举励精为治，敬重人才。他平定熊州时恩威并施，远近心悦诚服；他钦佩叛臣卢思道才名，以礼相待。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所部东寿阳县土人，相聚为盗，率其党五千人，来袭州城。 （2）帝亦忌其名望，兼以宿憾，遂使人赍鸩酒赐之，薨于马邑。 三、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋诗，完成小题。
和董传①留别
苏轼
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。 囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。 得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
（注）①董传：字至和，洛阳（今属河南）人。曾在凤翔与苏轼交游，即将赴汴京春试。②瓠叶：化用《诗经·小雅》“幡幡瓠叶，采之亨之”（“亨”同“烹”）的典故，言其宴席上菜肴粗陋、简约。③踏槐花：唐代有“槐花黄，举子忙”俗语，槐花落时正是举子应试的时间，后因称参加科举考试为“踏槐花”。④择婿车：唐代进士放榜，例于曲江亭设宴。其日，公卿家倾城纵观，高车宝马，于此选取佳婿。⑤诏黄：即诏书，诏书用黄纸书写，故称。⑥字如鸦：诏书写的黑字。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．首句本应写作“生涯裹粗缯大布”，词人颠倒词序增强了画面感，而且表示这种清贫是董传的生活常态。
B．颔联连用两个典故，说明董传志向远大，不甘心过这粗茶淡饭的贫苦日子，决心通过科举考试出人头地。
C．颈联中“寻春马”“择婿车”两个典故，暗含苏轼对董传的讽劝，希望他不要被京城的浮华迷乱了心智。
D．诗歌刻画了董传形象，他虽衣衫朴素，但饱读诗书，满腹经纶，平凡的衣着掩不住乐观向上的精神风骨。
15．全诗表达了作者哪些思想感情？请简要分析。 四、情景默写
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中以“金”“木”为喻说明不断学习的意义，最后所得的结论是“________________，_________________”。
（2）李贺《雁门太守行》中，表现出为报国君赏识之恩而甘愿战死沙场的两句是“_________________，_________________”。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“_________________，_________________”两句，表现了刘裕当年率军北伐收复失地的英雄气概。 五、选择题
阅读下面的文字，完成各题。
今年的央视春晚________________、观照时代，以欢娱、激扬的节目来表现70年来新中国的__________激发新时代中国人的文化自信和豪迈情怀。这其中，歌舞节目最为凸显。这些节目中，满怀深情的歌唱与欢乐动感的舞蹈构成了节日的主体，后景的渲染画面也是_______________的元素，（ ）。由于新中国70周年主轴设计，使春晚不再是一台以娱乐为目的的综艺晚会，而成为获得文化自信、传播
⑤
⑥④
②
③
主流价值的重要平台。在娱乐功能之外，今年的央视春晚有着更强的社会功能和文化功能。因庆祝新中国成立70周年的主轴设计而获得了文化深度，因小品等节目的丰富创新而获得了娱乐维度，这形成了己亥年央视春晚两大亮点。今年春晚已过，明年的春晚又将出发。继往开来________________，获得文化价值与娱乐价值的统一，将是央视春晚面对日益增长的美好生活需要所选择的最佳路径。 17．依次填入文中横线上的成语，全都拾当的一项是 A．不务空名 天翻地覆 举足轻重 陈陈相因 B．脚踏实地 日新月异 不可或缺 推陈出新 C．脚踏实地 天翻地覆 不可或缺 推陈出新 D．不务空名 日新月异 举足轻重 陈陈相因 18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A．后景的渲染画面极大地增强了节目的艺术感染力 B．节目的艺术感染力因为后景的渲染画面得以增强 C．这些元素极大地增强了节目的艺术感染力 D．歌舞节目有了这些元素而极大地增强了艺术感染力 19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．由于新中国70周年主轴设计，春晚不再是一台以娱乐为目的的综艺晚会，而成为获得文化自信、传播主流价值的重要平台。
B．新中国70周年主轴设计，使得春晚不再是一台以娱乐为目的的综艺晚会，而是获得文化自信、传播主流价值的重要平台。
C．由于新中国70周年主轴设计，使得春晚不再仅仅是一台以娱乐为目的的综艺晚会而是获得文化自信、传播主流价值的重要平台。
D．新中国70周年主轴设计，使得春晚不再仅仅是一台以娱乐为目的的综艺晚会，而成为获得文化自信、传播主流价值的重要平台。 六、语言表达
20．下面是某刊物的《版权声明》初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。
本刊登出的一切内容，包括文字、图片及为读者提供的其他东西，仅供读者阅读，未经本刊书面答应，任何单位或个人均不得利用这些内容打商业广告。要不然，本刊将通过法律手段，追究侵权者的法律责任。 21．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 （示例）珍惜资源，拒绝浪费，传播节约小妙招，社会吹起节俭风。 （材料）
富裕 和谐 创新 文明新风尚 技术新难关 发展新模式 健全设施 探索方法 优化环境 引进项目 打开思路 完善路网