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幼儿教师招聘考试综合模拟试卷及答案
一、单项选择题
1.对不具备语言表达能力的婴儿进行行为研究时常用的方法是( ) A.实验法 B.观察法 C.测验法 D.问卷法
答案：B。中公专家解析：观察法是对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时常用的方法。
2.小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是( ) A.逻辑思维 B.创造思维 C.综合想象 D.再造想象
答案：D。中公专家解析：再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描述，在头脑中形成相应的新形象的过程。
3.人格陶冶最重要的时期是( ) A.3岁以前 B.4岁以前 C.5岁以前 D.6岁以前
答案：D。中公专家解析：陶行知说“6岁以前是人格陶冶最重要的时期”。 4.婴儿的喂养过程应注意( ) A.应过量喂养，使婴儿肥胖
B.0～6个月大的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，与心理发展无关 答案：C。中公专家解析：婴儿的喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期。 5.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。这是( )
A.条件反射 B.重学记忆 C.习惯化 D.有意记忆
答案：C。中公专家解析：当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是习惯化。
6.第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是( )
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A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.新学制 D.壬戌学制
答案：A。中公专家解析：癸卯学制第一次以国家学制的形式，将学前教育机构的名称确定了下来。
7.学前儿童美育最高层次的任务是( ) A.培养儿童健康的审美观 B.提高儿童感受美的能力 C.形成儿童创造美的能力 D.培养儿童鉴赏美的能力
答案：C。中公专家解析：形成儿童创造美的能力是美育最高层次的任务。 8.对直接作用于感官的事物个别属性的反映是( ) A.感觉 B.知觉 C.刺激 D.表象
答案：A。中公专家解析：感觉是对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映。 9.没有预定目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主地想象出某种事物形象的过程属于( )
A.有意想象 B.无意想象 C.创造想象 D.再造想象
答案：B。中公专家解析：无意想象是没有预定的目的的想象。
10.“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的( )
A.远期目标 B.中期目标 C.近期目标 D.活动目标
答案：B。中公专家解析：中期目标即幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的中期目标。
11.幼儿园是对( )岁的儿童进行教育的专门机构。 A.0～3 B.0～6 C.3～6
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D.6
答案：C。中公专家解析：幼儿园是对3～6周岁的儿童进行教育的专门机构。 12.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( ) A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄贝尔
答案：A。中公专家解析：裴斯泰洛齐是世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
13.1881年，法国通过《费里法案》，提出国民教育的三个原则：“免费”“( )”“世俗化”。
A.强制 B.公立 C.义务 D.社会化
答案：C。中公专家解析：《费里法案》提出国民教育的免费、义务、世俗化三个原则。 14.我国于( )年正式颁布《幼儿园工作规程》。 A.1994 B.1995 C.1996 D.1997
答案：C。中公专家解析：1996年颁布《幼儿园工作规程》。
15.多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是( ) A.幼儿园 B.托儿所 C.托幼园所一体化 D.学前班
答案：D。中公专家解析：学前班多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行。
16.通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率是( ) A.强化物 B.正强化 C.负强化 D.惩罚
答案：B。中公专家解析：正强化是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率。 17.下列不属于按照制定教育政策的主体划分的是( ) A.党的教育政策
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B.国家的教育政策 C.社会团体的教育政策 D.基本政策
答案：D。中公专家解析：根据制定政策主体的不同，可分为政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策。
18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( ) A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱 C.可以用考试对学生进行评价 D.容易造成幼儿的逆反心理
答案：B。中公专家解析：教师避免使用否定性语句，是因为小班幼儿年龄小，语言理解能力弱。
19.对儿童身心影响最大的家庭因素是( ) A.家庭生活方式 B.家庭经济状况 C.家庭结构
D.家庭主要成员的文化程度
答案：C。中公专家解析：家庭结构主要指家庭的人口结构，家庭的组成结构对幼儿的成长有重要影响。
20.3岁以后，儿童( ) A.个性萌芽 B.个性尚未发生 C.出现较稳定的个性特征
D.个性的独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢
答案：C。中公专家解析：个性不是生来就有的，3岁以后，儿童的个性开始形成，出现比较稳定的个性特征。
二、名词解释 1.无意注意
答案：无意注意是指事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。 2.敏感期
答案：敏感期是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段。 3.学习动机
答案：学习动机是指直接推动幼儿进行学习，维持学习，并使该学习活动趋向教师所设定目标的内在心理过程。
4.教育政策
答案：教育政策是政党和国家为实现教育目标、任务而制定的行动准则，是教育方针、政策的统称。
5.质的研究
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