发布时间 : 星期二 文章江苏省宝应县城郊中学2018-2019学年七下生物《8套试卷合集》期末模拟试卷更新完毕开始阅读
两处填空：A ，B 。
（2）B的形成发生在 内。胎儿是在母体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气，同时将废物排出。
（3）图2为“血液循环系统”图，图中①是 ，②是 ，⑤是 。
（4）具有运输氧气功能的是血细胞中的 ，人体某部位发炎时，血细胞中的 数量会明显增多。 27．（5分）人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系。如图是人体生理活动示意图，请根据图示回答问题：
（1）A系统表示的是 ，该系统是由 和 组成的。完成①过程的主要器官是 ，该器官与其功能相应的结构是：一、该器官很长，在其内停留的时间长；二、内表面有许多 和绒毛，大大增加了与食物接触的面积：三含有多种消化酶。
（2）B系统的主要器官是 ，②表示 （填“二氧化碳”或“氧气”）进入血液。该过程是通过 实现的。（填“呼吸运动”或“扩散作用”）。
（3）C系统内的液体只能按照一定的方向流动，而不能倒流，主要原因是其“动力器官”内和静脉内都有 。
（4）组织细胞产生的代谢废物随血液流经D系统时，经过③的 作用，形成原尿，又经过[ ] 的重吸收作用形成尿液，排出体外。
（5）在炎热的夏天，人的饮水量尽管大大增加，但排尿量却往往比其它季节还要少，其原因是水分由生理过程 （填数字）的排出量大大增加的缘故。
（6）人体生命活动还受到激素调节的影响，请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述： 。
28．（10分）如图是小刚参与的膝跳反射实验示意图，请据图回答：
（1）参与完成膝跳反射的神经结构基础叫做 神经系统结构和功能的基本单位是 。
（2）实验时，用橡皮锤迅速敲击小刚膝盖下面的韧带①后，小腿产生的现象是 。参与此反射的神经中枢位于 内。从反射类型来看，膝跳反射属于 （“简单反射”或“复杂反射”）。 （3）膝跳反射的效应器是 ，感受器是 （填标号）。
（4）小刚在发生膝跳反射后，才感觉到膝盖被敲并且觉得疼痛。这说明神经冲动还会传达到 。 （5）假如小刚的⑤处受到损伤，其他部位均正常时，膝跳反射 （能或不能）完成，该人能否感觉到膝盖被敲击？ 。
29．（5分）综艺类节目《奔跑吧，兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作、互助友爱是成功的重要因素。瞧!“撕名牌”环节正在火热进行。请你运用所学生物学知识回答下列问题： （1）当跑男们听到口令“游戏开始”后奔跑。听觉形成过程是：声波经过的 振动和 的传导引起内耳中的 感受到声波信息，最终形成听觉。
（2）辛苦的比赛常常是大汗淋漓，汗液和尿液的成分基本相同，主要成分是水无机盐和 。
（3）“撕名牌”现场，跑男们群情激昂，你追我赶。时而跳跃、时而翻滚、时而追逐、时而躲闪，在紧张的、焦灼的拼搏状态下，跑男们还会出现心跳加快、血压升高等现象。这是因为此时大脑皮层特别兴奋，因而促使 分泌较多的肾上腺激素，这种激素可以增加神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，调动人体潜力，创造奇迹!! 30．（6分）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就易形成糖尿病。糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多原以及消瘦等，糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下方蒙： 步骤 甲鼠 A B 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 C 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 乙鼠 重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 （1）你对该实验作出的假设是
（2）步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是 A．为了降低神经系统的影响
B．防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验 C．让两鼠重新发育胰岛，参照统一
D．破坏胰岛，让两鼠处于休眠状态，实验更准确
（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 （4）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是 A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验 D．放弃该实验，从另一个角度设计实验
（5）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出写出你的改进措施：
31．（4分）洗衣粉成份中含有去污剂、表面活性剂和助剂等，助剂的作用是提高表面活性剂的去污能力，按助剂是否含磷可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种。环保部门研究表明，磷是藻类的助长剂，水中的磷含量升高，水质趋向富营养化，会导致藻类大量滋生，水体缺氧会使鱼类死亡并引发“赤潮”和“浮华”现象。医学研究表明，长期使用含磷洗衣粉，洗衣粉当中的磷会直接影响人体对钙的吸收，导致人体缺钙或诱发小儿软骨病等，因此提倡使用无磷洗衣粉。某同学想探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”，设计了如下实验方案，请分析上述实验并回答问题： 组别/步骤 甲烧杯 放入藻类植物将藻类植物（数量、种类相同并清洗干乙烧杯 净） 将藻类植物放入烧杯加入0.1克在适宜条件下培养10天，观察第一步 第二部 第三部 第四部 中，并倒入500毫升水 含磷洗衣粉 藻类的数量，并将该实验重复3？ 次 （1）根据你所学过的知识，对该实验提出的问题是： 。
（2）第一步中“藻类植物数量、种类相同并清洗干净”，符合实验设计控制变量中的 原则。（填“双重变量”或“单一变量”或“多重变量”） （3）第三步中乙烧杯应加入的物质是 。 A.0.1克同品牌不含磷洗衣粉 B．清水
C．不同品牌的不含磷的洗衣粉
（4）若第四步中观察到的实验现象是甲烧杯中藻类的数量明显多于乙烧杯，则实验结论是 。
参考答案
一、选择题（本题包括25个小题，每小题只有一个正确选项．每小题2分，共50分） 1．A；2．C；3．B；4．D；5．C；6．C；7．D；8．D；9．B；10．A；
11．B；12．D；13．A；14．B；15．C；16．A；17．B；18．D；19．B；20．D； 21．B；22．A；23．B；24．D；25．D；
二、非选择题（共40分，除特别标注的空为2分外，其它每空1分）
26．森林古猿；受精卵；输卵管；子宫；胎盘和脐带；心脏；血液；血浆；红细胞；白细胞；
27．消化系统；消化道；消化腺；小肠；皱襞；肺；氧气；扩散作用；瓣膜；滤过；④；肾小管；⑤；人体内激素种类多、含量少、作用大；
28．反射弧；神经元；突然抬起；脊髓；简单反射；⑤；①；大脑；不能；能； 29．鼓膜；听小骨；耳蜗；尿素；肾上腺；
30．口服胰岛素不能治疗糖尿病。；B；口服胰岛素不能治疗糖尿病；C；每组仅用一只鼠做实验。 多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验；
31．含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖有促进作用吗？；单一变量；A；含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖有促进作用；