阿基米德原理 第二学时

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第二学时

学习目标

1、能应用沉浮条件解释简单的物理现象。 课前准备

复习回忆

物体的浮沉条件是什么? 预习记录

通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来:

合作探究

二、浮沉条件的应用

通过上几节的学习,我们知道:通过改变________,从而改变物体的重力,通过改变____________和_________________,从而改变物体所受的浮力。 活动4:探究密度计的原理。

(1)利用铅笔和一小段铁丝自制密度计,要求:使自制密度计能竖直地漂浮在液体中。

(2)将自制的密度计放入清水中、盐水中、酒精中,观察自制密度计浸入液体中的深度,你有什么发现?

填一填 密度计是利用 ____ 条件工作的。当密度计漂浮在不同的液体中时,若液体 密度小,则密度计浸入液体的体积 ______ ;若液体密度大,则密度计浸入液体 的体积 ___ 。

观察密度计并分析:

(1)密度计漂浮在不同的液体中,受到的浮力相等吗? (2)管下部的玻璃泡内装有小铅粒或汞,为什么? (3)玻璃管上部粗细均匀,有什么好处? (4)密度大的刻度在上方还是下方?

活动5:阅读课本第180页“盐水选种”

1、盐水选种时,什么样的种子漂浮,什么样的种子下沉,为什么? 2、往盐水中加很多盐,会出现什么现象?

活动6:往“潜水艇”模型或自制的模型中用注射器加水或抽水观察浮沉,

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思考下面问题:

采用什么方法可以使潜水艇下潜、悬浮在水中或浮出水面?

阅读“热气球”内容,思考回答:

1、孔明灯为什么在点燃后才腾空而起?

2、加热热气球内的气体,会有哪些量的变化?

3、节日中放的氢气球为什么人松手后气球会自动升空?

自己总结归纳:

1、物体的重力取决于什么? 2、物体受到的浮力取决于什么? 3、物体的浮沉取决于什么?

4、改变物体的浮沉有什么思路?都有哪些方法?

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