发布时间 : 星期一 文章课外文言文（银版） - 图文更新完毕开始阅读
（二○）凿壁借光
阅读导航 汉朝的匡衡小时候家境贫寒，想读书而又没有灯，就在墙壁上凿出一个小孔，让邻居家的灯光从小孔里射进来，就借着这点光读书。他的勤学精神令人感动。后来，匡衡为了能读到书，宁愿到有藏书的富人家去干活，报酬就是读完那家人的书。相比之下，我们今天学习的条件比古代不知好多少倍，简直是天壤之别。要是不思进取，甚至厌学，就应该感到羞愧。 匡衡①，字稚圭，勤学而无烛，邻人有烛而【注释】 不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑①匡衡：乳名鼎，著名经学家。人大姓③文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而②逮：及；达到。③大姓：大不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书而户人家。④大学：渊博的学识。遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。⑤《诗》：指《诗经》。⑥颐：衡能说《诗》⑤，时人为之语曰：“无说《诗》，腮；面颊。⑦畏服：敬服。⑧匡鼎来。匡说《诗》，解人颐⑥。”时人畏服⑦如挫服：折服。⑨倒屣：倒穿着是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，鞋子，这里形容慌张、忙乱的衡从之，与语质疑；邑人挫服⑧，倒屣⑨而去。样子。⑩更理前论：继续研究衡追之，曰：“先生留听，更理前论⑩。”邑人曰：刚才讨论的问题。更，再。理，11“穷○矣。”遂去不反。 11穷：尽，琢磨，引申为研究。○ （选自葛洪《西京杂记》） 完。 阅读训练 1．用“／”给下面的句子断句。 衡 乃 与 其 佣 作 而 不 求 偿 2．解释下列句中加点的词语。
(l)遂成大学 (2)以书映光而读之 ．．3．下列句中与“勤学而无烛”的“而”用法相同的一项是 ( )
A．敏而好学 B．择其善者而从之 C．以书映光而读之 D．人不知而不愠 ．．．．4．读完本文后你受到什么启发？
（二一）鸣机夜课图记
阅读导航 选文作者蒋士铨回忆自己年少时得到母亲的悉心培育的经历。给我们的启示是：尊师和孝敬父母是我们的传统美德；青少年在学习的道路上要有不怕困难、刻苦学习的精神，不辜负长辈对我们的期望。
铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇【注释】 更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铨每病，母即抱铨行一室中，①铨：蒋士铨，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，清代著名学者。 铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋，尝问②争药鼎沸：与曰：“母有忧乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？”曰 ：“儿能烧滚的汤药争背诵所读书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸②。母微笑曰：着发出响声。③“病少差(chài) ③矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄差：同“瘥”，能愈。 （选自蒋士铨《鸣机夜课图记》） 病愈。 阅读训练 1．下面每组句中加点的词意思相同，请解释其含义。 （1）手自笔录 （2）尝趋百里外 ．．
暇更录唐宋人诗 未尝寝 ．．
录： 尝：
2．选文中“儿能背诵所读书，斯解也”感人至深，表达了母亲什么样的情感？ 3．请用简洁的语言分别概括这段选文的大意。
4．选文中对待母亲，蒋士铨“坐枕侧不去”，“诵声琅琅然”，“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人方面你所得到的启示。
（二二）程门立雪
阅读导航 选文中杨时在一个下雪天去拜访程颐时，时逢程颐正闭目养神，杨时与游酢等人侍立旁边。等程颐醒来时，门外积雪已有一尺深了。杨时尊师的故事就是今天我们所说的“程门立雪”的故事。在现实生活中，你是如何对待师长的呢？
杨时①字中立，南剑将乐【注释】 人。幼颖异，能属文②。稍长，①杨时：北宋学者，字中立，南建州将乐（今属潜心③经史。熙宁九年④，中福建）人，官至龙图阁直学士。晚年隐居龟山，进士第。时河南程颢(hào)与学者称龟山先生。先后学于程颢、程颐，同游酢、弟颐⑤讲孔、孟绝学⑥于熙、吕大临、谢良佐并称程门四大弟子。②属文：写丰之际，河、洛⑦之士翕然⑧文章。属，连缀。③潜心：用心专而深。④熙宁师之。时调官不赴，以师礼九年：公元1076年。熙宁，宋神宗年号。下文“熙见颢于颍昌⑨，相得甚欢。其丰之际”，指熙宁、元丰年间。⑤程颢与弟颐：程归也，颢目送之，曰：“吾道颢，字伯淳；程颐，字正叔。洛阳人。俱为北宋南矣。”四年而颢死，时闻之，哲学家、教育家，北宋理学的奠基者，世称“二设位哭寝门⑩，而以书赴告同程”。其学说后来为朱熹所继承和发展，世称“程11学者。至是，又见程颐于洛○，朱学派”。⑥绝学：宏伟独到的学术。⑦河、洛：时盖年四十矣。一日见颐，黄河与洛水，也指这两条河之间的地区。 ⑧翕12颐偶瞑坐，时与游酢(zu?) ○然：统一或协调的样子。⑨颍昌：今河南许昌。侍立不去，颐既觉，则门外⑩寝门：内门。唐白居易《哭诸故人因寄元八诗》：雪深一尺矣。??德望日重，“昨日哭寝门，今日哭寝门，借问所哭谁？无非11洛：今河南洛阳。○12游酢：字定夫，四方之士不远千里从之游，故交亲。”○号日龟山先生。 （选自《宋史·杨时传》） 建州建阳人。程门四大弟子之一。 阅读训练 1．用“／”给下面的句子断句（断两处）。 以 礼 颢 于 颍 昌
2．依据加点词语在句中的意义，写出一个成语。 时调官不赴 成语： 3．解释下列句中加点的词语。
(1)河、洛之士翕然师之 (2)时与游酢侍立不去 ．．．(3)颐既觉 (4)德望日重 ．．．4．用现代汉语翻译下列句子。
(1)幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。