发布时间 : 星期二 文章2020年一级(高级技师)保育员每周一练试题C卷 附解析更新完毕开始阅读
单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2020年一级(高级技师)保育员每周一练试题C卷 附解析 考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、儿童整理物品应做到( )。 A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处 2、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。 A．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育 3、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。 A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒 4、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。 A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟 5、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。 A．空气的紫外线灯消毒 B．戴口罩 C．到公共场所 D．注射抗体 6、桌椅、门把手的消毒应( )进行。 A．每月 B．每周 C．每天 D．每半月 7、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。 A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 8、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。 A．大脑皮层不易兴奋和抑制 B．大脑皮层易抑制 C．大脑皮层易兴奋 D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制 9、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要( )，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。 A．通过扮演角色 B．善于观察婴幼儿的活动情况 C．了解孩子游戏的情节 D．做好场地、设备的准备 10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。 A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道 11、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。
A．卷衣袖 B．抹肥皂 C．拧水龙掣 D．用干毛巾擦 12、电击伤，下列哪项是错误的( )。
A、立即脱离电源 B、立即关闭电源
C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨 13、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。
A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上 14、含碘丰富的食物是( )。
A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉
15、每次使用电教设备时，保育员在（ ）要仔细检查，发现问题及时解决。
Ａ.活动前 Ｂ.活动后 Ｃ.活动前，后 Ｄ.活动中 16、灰乳剂常用于( )的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便
17、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。
A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作 C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情况
18、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。
A．洗屁股中不洗毛巾 B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾 C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾
19、( )是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A．广义的学前教育 B．狭义的学前教育 C．现代学前教育 D．学前教育 20、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。
A．躺下 B．倒提起来 C．蹲下 D．坐直
21、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B．少说话
C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭 22、( )符合三餐保洁的原则。
A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇 23、配制漂白粉溶液时应该( )。
A．一次性加水，然后搅拌均匀 B．调成糊状，再加水搅匀 C．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D．调成水状，再加水 24、毛巾应该在( )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处
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25、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。
A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。 3、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
4、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
5、缺乏维生素A可患( )。
6、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。 7、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。
8、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。 9、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。
10、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。 11、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
12、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。 13、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
14、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。
15、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。 16、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。
17、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。 18、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。
19、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。 20、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。
3、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。 4、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。
5、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。 6、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。 7、（ ）教具可以放在分类柜中不固定的位置。
8、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。 9、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。
10、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。
11、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。
12、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。 13、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。 14、（ ）紫外线消毒的时间应不少于半小时。
15、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、4～5岁幼儿心理发展的特点？
2、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热
3、员在幼儿入厕时的工作有哪些？
4、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？
5、健康检查的目的是什么？
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。 2、（ ）耳是听觉器官，又是平衡器官。
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分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？
2、肥胖症的危害是什么？
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参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A 2、C 3、D 4、C 5、A 6、A 7、A 8、C 9、B 10、B 11、A 12、D 13、B 14、A 15、C 16、B 17、C 18、C 19、C 20、B 21、C 22、C 23、B 24、B 25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、胸骨偏下方
2、答案：晒太阳、吹吹风
3、良好的卫生习惯 , 生理特点 4、安全，保护 5、夜盲症
6、身心健康，心理健康 7、保育，教育
8、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量 9、答案：整齐、检查、清理、消毒
10、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
11、预防某些传染病
12、答案：肥皂；饭前便后 13、日光、空气和水
14、答案：如实、主观、描述、解释 15、开窗通风，紫外线灯照射 16、答案：冬季保温，夏季散热 17、预防某些传染病
18、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒 19、消毒水，太阳底下晾晒
20、答案：知识和经验、发展水平
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、×
6、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境 7、× 8、× 9、√ 10、√ 11、√ 12、× 13、× 14、√ 15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
⑴ 爱玩 会玩 ⑵ 活泼好动
⑶ 思维具体形象。
2、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。 3、1、允许幼儿随时入厕。
2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。
3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。
4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。 4、答：
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