(完整word)第八章向量代数与空间解析几何教案(同济大学版高数)

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第八章 向量代数与空间解析几何

第一节 向量及其线性运算

教学目的:将学生的思维由平面引导到空间,使学生明确学习空间解析几何的意义和目的。使学生对(自由)向量有初步了解,为后继内容的学习打下基础。 教学重点:1.空间直角坐标系的概念

2.空间两点间的距离公式 3.向量的概念 4.向量的运算

教学难点:1.空间思想的建立 2.向量平行与垂直的关系 教学内容:

一、向量的概念

1.向量:既有大小,又有方向的量。在数学上用有向线段来表示向量,其长度表示向量的大小,其方向表示向量的方向。在数学上只研究与起点无关的自由向量(以后简称向量)。

2. 量的表示方法有: a、i、F、OM等等。

3. 向量相等a?b:如果两个向量大小相等,方向相同,则说(即经过平移后能完全重合的向量)。

4. 量的模:向量的大小,记为a、OM。

模为1的向量叫单位向量、模为零的向量叫零向量。零向量的方向是任意的。

5. 量平行a//b:两个非零向量如果它们的方向相同或相反。零向量与如何向量都平行。

6. 负向量:大小相等但方向相反的向量,记为?a 二、向量的线性运算

1.加减法a?b?c: 加法运算规律:平行四边形法则(有时也称三角形法则),其满足的运算规律有交换率和结合率见图7-4

?b?c?a 1

2.a?b?c 即a?(?b)?c

3.向量与数的乘法?a:设?是一个数,向量a与?的乘积?a规定为

(1)??0时,?a与a同向,|?a|??|a| (2)??0时,?a?0

(3)??0时,?a与a反向,|?a|?|?||a|

其满足的运算规律有:结合率、分配率。设a表示与非零向量a同方向的单位向量,那么

0a0?a a定理1:设向量a≠0,那么,向量b平行于a的充分必要条件是:存在唯一的实数λ,

使b=?a

例1:在平行四边形ABCD中,设AB?a,AD?b,试用

a和b表示向量MA、MB、MC和MD,这里M是平行

四边形对角线的交点。(见图7-5) 图7-4

解:a?b?AC?2AM,于是MA??由于MC??MA, 于是MC????

???1(a?b) 21(a?b) 2???1又由于?a?b?BD?2MD,于是MD?(b?a)

2???1由于MB??MD, 于是MB??(b?a)

2三、空间直角坐标系

1.将数轴(一维)、平面直角坐标系(二维)进一步推广建立空间直角坐标系(三维)如图7-1,其符合右手规则。即以右手握住z轴,当右手的四个手指从正向x轴以转向正向y轴时,大拇指的指向就是z轴的正向。

?角度2 2

2. 间直角坐标系共有八个卦限,各轴名称分别为:x轴、y轴、z轴,坐标面分别

zox面。为xoy面、坐标面以及卦限的划分如图7-2所示。图7-1右手规则演示 图yoz面、

7-2空间直角坐标系图 图7-3空间两点M1M2的距离图3.空间点M(x,y,z)的坐标表示方法。

通过坐标把空间的点与一个有序数组一一对应起来。 注意:特殊点的表示

a)在原点、坐标轴、坐标面上的点;

b)关于坐标轴、坐标面、原点对称点的表示法。4.空间两点间的距离。 若

M1(x1,y1,z1)、M2(x2,y2,z2)为空间任意两点, 则M1M2的距离(见图7-3),利用

直角三角形勾股定理为:

d2?M1M222?M1N?NM22222

?M1p?pN?NM2而 M1P?x2?x1

PN?y2?y1

NM2?z2?z1

所以

d?M1M2?(x2?x1)2?(y2?y1)2?(z2?z1)2

特殊地:若两点分别为M(x,y,z),o(0,0,0)

d?oM?x2?y2?z2

例1:求证以M1(4,3,1)、M2(7,1,2)、M3(5,2,3)三点为顶点的三角形是一个等腰三角形。 证明: M1M2

2?(4?7)2?(3?1)2?(1?2)2?14

2 M2M32?(5?7)2?(2?1)2?(3?2)2?6

M3M1?(5?4)2?(2?3)2?(3?1)2?6

3

由于 M2M3?M3M1,原结论成立。

例2:设P在x轴上,它到P1(0,2,3)的距离为到点P2(0,1,?1)的距离的两倍,求点P的坐标。

解:因为P在x轴上,设P点坐标为(x,0,0)

2 PP1?x??2?2?32?x2?11PP2?x2???1??12?x2?2

222?PP1?2PP2 ?x?11?2x?2

?x??1

所求点为:(1,0,0),(?1,0,0) 四、利用坐标系作向量的线性运算

1.向量在坐标系上的分向量与向量的坐标

通过坐标法,使平面上或空间的点与有序数组之间建立了一一对应关系,同样地,为了沟通数与向量的研究,需要建立向量与有序数之间的对应关系。

设a =M1M2是以M1(x1,y1,z1)为起点、M2(x2,y2,z2)为终点的向量,i、j、k分

别表示 图7-5

沿x,y,z轴正向的单位向量,并称它们为这一坐标系的基本单位向量,由图7-5,并应用向量的加法规则知:

M1M2?(x2?x1)i + (y2?y1)j+(z2?z1)k

a = ax i + ayj + azk

上式称为向量a按基本单位向量的分解式。

有序数组ax、ay、az与向量a一一对应,向量a在三条坐标轴上的投影ax、ay、az就

叫做向量a的坐标,并记为

a = {ax,ay,az}。

上式叫做向量a的坐标表示式。

于是,起点为M1(x1,y1,z1)终点为M2(x2,y2,z2)的向量可以表示为

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