期中大作业题目-给学生

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能化11《化工原理(2)》期中大作业题目

请每位同学在以下问答题中自由选择4道题(蒸馏和吸收各选择2道题)来完成期中大

作业的内容。要求运用系统、联系的观点,深入理解相应知识点,给出自己的答案。可自由发挥,但必须围绕题目的主题和关键知识点。注意,不能过于简单或一笔带过。

1.蒸馏中的理想溶液的气液平衡关系有哪几种表示方法?其源头来自什么定律?(要求写出方程式并绘出示意图、表)在蒸馏单元的分析和计算中主要起什么作用?

2.从简单蒸馏的串级使用角度,如何来理解精馏过程的基本原理和发明精馏塔设备的重要价值?

3.塔板计算前,为什么要先进行理论板的假定和恒摩尔流假定?

4.精馏塔两段操作线的源头是什么?进料热状况主要影响哪根操作线?如何来分析这种影响?

5.回流比的最大值和最小值分别如何确定?各自有什么意义?实际回流比的确定原则是什么?

6.直接蒸汽加热的精馏塔计算时的核心注意点在哪里?多侧线塔呢? 7.分析冷液回流时,实质上可借用精馏塔的哪方面的分析方法来进行?

8.亨利定律的成立条件是什么?其中的亨利系数E是不是一个常数?或者在什么条件下会是一个常数?什么情况下亨利定律与拉乌尔定律统一起来?

9.常说化工原理内容就是“三传”,分别指什么?对应于教材中哪些章节的知识?描述其传递速率(或者叫传递通量)规律的基本定律是什么?彼此有什么联系?

10.传质中的两种扩散形式分别是什么?各自特点有哪些?它们的扩散通量公式都是怎么表示的?扩散系数各有什么特点?

11.讨论分子扩散速率时,分别设计了“双向”和“单向”的扩散过程,为什么?各自适用于哪些单元操作?其扩散速率公式是如何表达的?差异在哪里?为什么会有这样的差异? 12.教材中对流传质时的速率公式是如何获得的?请描述其思路。

13.教材中除了双膜理论模型外,另两个模型理论分别是什么?三个理论各自适用于什么条件下的传质?为什么?

14.吸收中的最小液气比指什么?有什么作用?得到实际液气比的原则是什么?

15.吸收速率模型法中的吸收填料层高度计算公式是如何获得的?其中的NOG有哪些解法?各适用什么样的条件?

16.HOG的物理意义是什么?作用是什么?

17.当用提馏塔来进行吸收液的解析时,采用精馏的计算方法和采用吸收-解析的计算方法,其过程图形和结果完全一样,为什么?

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