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山东科技大学泰山科技学院本科毕业论文
结语 .................................................... 17 参考文献 ................................................ 19 致谢辞 .................................................. 20
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对我国秘书培养模式的思考
导 言
秘书培养有多重含义，它既可以指对于高等院校秘书专业学生的培养，也可以指对现代在职秘书的培养；既可以指专门性的培养活动，也可以指在工作生活中的潜移默化的培养；既可以指对本科高校秘书文秘相关专业学生的培养，也可以指对专科、高职院校文秘专业学生的培养。在本文中，我们着重讨论当前我国高校对于秘书专业学生的培养。
改革开放以来，我国历史进入了一个崭新的纪元：从科学技术方面看，以电子计算机为代表的信息技术在三十多年间普及开来，我国充分发挥后发优势，推动科技发展；从我国社会看，改革开放的展开和社会主义市场经济体制的建立使我国各行各业能够蓬勃发展，各种新兴行业如雨后春笋。经济和科技的发展对于人才培养也提出了新的要求。
在这种背景下，我开始探索秘书职业培养模式的新要求，并对其加以分析，得出科学结论，并以此对各高校，职业学院在秘书培养模式方面做一指导，使之能够不断培养出与社会发展相适应的，品德高尚的，对社会有用的人才。
实践和理论证明，只有正确认识事物并准确把握事物发展的内在规律，才能更好地指导其发展，使之更好地服务于社会发展。研究我国秘书培养模式，有利于对当前我国的秘书培养提出新的指导要求，有利于本专业学生更加符合社会发展需要。研究我国的秘书培养模式，归根结底是研究当前社会在这一领域需要什么样的人才，进而对本专业学生进行有针对性的教育，这对于推动经济发展，促进就业都有着不可替代的作用。
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我于2016年3月24日至4月1日进行了广泛的调研，在理论方面着重从纵向和横向两个维度上分析我国秘书的培养历程及同其他国家在培养方面所存在的差异，在学科建设和教学目标等主要方面提出新的观点，指导现代秘书培养向着更加完善的方向发展。在实践上，我们主要以北京青年政治学院和山东科技大学泰山科技学院为例，通过亲身调研和间接咨询，在考察这两所学校秘书专业开设课程，专业设置的同时，探询相关老师同学对于本专业发展的看法，并对比考察当前我国秘书培养方面的特点及方向，综合各方文献资料，及改革开放以来我国社会发展转型的特点，指出我们在秘书培养方面的特点和当前秘书培养的新模式，以及存在的问题和不足。
在这次调研实践中，我综合使用了文献法，调查研究法，举例法及综合分析法等多种方法，其中最主要的是文献法和调查研究法：一方面，我通过互联网，图书馆等资源查阅各种信息，充分认识和理解国内外相关学者和专家对于我国秘书培养模式的认识和发展，比如梁京在《高校秘书专业人才定制培养模式探析》中提出来“定制培养”的概念并给出了三种理想的定制培养模式（专业型、知识型和应用型模式）以作参考；沈河清在《秘书专业培养模式刍议》中指出改革开放以来的社会经济发展对于秘书培养在心理教育，复合型人才以及创新思维方面的新要求。另一方面，我实地走访了山东科技大学泰山科技学院，通过访谈法同所在专业的老师及同学进行了交流，得知了他们对于秘书专业的看法和认识；同时，我通过网络联系到北京青年政治学院的同学，并与他们交流了看法。最后，将其二者加以对比，得出结论。
一、我国秘书培养历史及新时期秘书培养模式的要求
（一）我国秘书培养模式的发展变革
秘书担负着协助领导人处理综合情况、调查研究、联系接待、办理文书和交办事项等职责。据《史记》记载，家传是先秦时期秘书培养的重要方式，
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当时缺乏严密的官员选拔制度，秘书选用的主要特点是世代相袭，以承办文书为主要任务的官员将其子送入专门的学校学习。秦律中也规定了非史官之子或犯罪之人皆不得从事这一职业。汉代秘书的选用和培养更加注重实用能力，且秘书的选拔需进行严格的考试，对于个人在识字，文采方面均有更高的要求。除此之外，汉代的秘书培养还相当重视实际工作的培养。南北朝时期，对于秘书写作方面的要求不断提高，使之成为一门专业性很强的技艺，由此也推动了当时文学及书法方面的发展。唐宋时期是我国封建社会的鼎盛时期，这一时期的秘书培养也更倾向于全面，对于秘书人员的相貌，口才，书法，公文写作提出了新的要求。特别在王安石改革科举之后，培养重点由重文学诗赋改为重经义策论，专业性更加突出。元朝秘书培养更趋成熟，除了在个人品行方面的要求不断提高之外，还建立起来比较系统的逐级秘书培养选拔制度，这有效保证了各级秘书的素质。明清时期，随着封建中央集权的不断集中和加强，在秘书培养方面也呈现出两个趋势，一方面对高素质秘书的需求不断增加，另一方面，秘书队伍更加精干，办事效率不断提高。
清朝末年，随着十九世纪中后期洋务运动和戊戌维新的展开，中国在教育近代化方面开始起步并建立了一批新式学堂，秘书的培养也开始向着专业化方向迈进。早期秘书教育是从属于汉语言文学下的一个培养方向，而汉语言文学是我国高校中文系的早期主干专业，是我国招收学生最多的专业之一，近百年来为国家培养了大批优秀人才。
20世纪以来，成千上万的秘书工作者在我国的各项事业中做出了不可磨灭的贡献，成为各行各业中出类拔萃的人才。他们在实践中积累了丰富的秘书工作经验，形成了系统的理论知识。20世纪80年代，我国在此基础上诞生了秘书学科。相应的，全国许多高校相继开设了秘书专业，取得了突出的办学业绩，为社会培养了大批秘书人才。1就培养要求来说，现代秘书教育以
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沈河清：《秘书专业培养模式刍议》.载《漯河职业技术学院学报（综合版）》第3卷第4期 3