发布时间 : 星期六 文章泰东实验学校2011—2012学年度第一学期更新完毕开始阅读
大赛获奖中郁琪珺获二等奖；在海陵区小学思想品德说课竞赛中刘纯获一等奖；在海陵区2011年“信息技术与课程整合”优质课评比中曹雨云获一等奖；2011年中旬区教研室来校教学常规检查所听课优秀率高，达百分之四十七。以李涛同志为首申报的《小学数学阅读教学实践研究》，以孙霞为首申报的《基于多元智能理论的小学英语教学研究》课题，经专家审定，同意立项，列为江苏省教育学会“十二·五”教育科研规划课题；以王亚云、缪德龙为首申报的《英语课堂教学“Five-minute activities”研究》省级总课题组申报的《Vocabulary和Main Task的“Five-minute activies”设计与应用》子课题，经专家审定，同意立项，现在以完成中期结题小结，所有资料已上报总课题组并参加总结交流，受专家好评。在泰州市海陵区第三批“三级骨干教师”评审中，王亚云被评为学科带头人；李涛、燕桂强被评为教学能手，陈伟、孙冬梅被评为教坛新秀。 四、加强对学生的行为规范和思想教育
1、分年级分别召开了年级学生会议。一至六年级注重行为规范养成教育，七、八年级注重思想道德教育，九年级注重学习的拼搏教育，增强学生的自信心，及早进入角色进行学习。
2、注重多方位多种形式对学生进行教育，关注学困生、外来务工子女、留守儿童的身心健康、学习与成长，组织学生进行社会实践活动。
3、进行感恩教育，要求学生给父母写一封信，回顾亲情、回报学业、展望未来。
4、开展“学生学习之星”评选活动，彰显特色。 5、协助校长室很好地完成了本学期的各项创建工作，圆满地完成了教学任务。
五、重视青年教师的培养 通过实施“青蓝工程”，为青年教师迅速成长创造了载体，而且为一大批老教师进一步施展才华提供了舞台，新教师与学校教学骨干、教学能手、学科带头人及老同志、新班主任与学校的优秀班主任互相结对，使青年教师在教育实践中更快地掌握规律，不断研究、总结和改进教育、教学方法，提高了自身的政治思想素质和教育教学水平。分部的同志年龄虽偏大，但工作热情高，协作能力强，为青年同志树立了榜样。
六、加强学籍管理 加强学籍管理，严控流失生。规范地做好入学、休学、复学、转入、转出、（借读）、毕业等学籍管理工作。
七、存在问题 1、常规业务检查发现及少数备课组研讨气氛不浓，部分教师备课不够规范、教学进度一段时期不够统一，相互听课不够。
2、学生的行为习惯不够好，学生在学习中的主动性与积极性不强，要大力加强对学生的思想教育。
二〇一二年一月十
日