四川省南充高中2020届高三4月月考 理科综合(含答案)

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资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。

(1)资料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用 法。构建基因表达载体常用的工具酶是 和 。在培育有些转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是 。

(2)资料乙中的技术属于 工程的范畴,该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对 进行改造,或制造一种 的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的 序列发生了改变。

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化学试题参考答案

7.C 8.A 9.B 10. C 11.D 12.B 13.D

26. (14分)

(1)三颈烧瓶(1分); 平衡气压,使液体顺利流下(2分)

(2)饱和NaHCO3溶液(1分)(3)防止 Fe被氧化(2分) (4)Fe+2OH?= Fe(OH)2↓(2分) (5)向漏斗中加入乙醇至浸没晶体,待乙醇自然流下,重复2-3次(2分,答加入水洗涤不给分)。 (6)KSCN (2分)(7)75(2分)

27.(14分) (1)H2O(2分)

(2)3LiFePO4+NO3+4H=3Li+NO↑+ 3PO4+2 H2O+3Fe(2分)(3)1.88(2分) (4)负极(2分)

Li1-xFePO4+xLi+xe===LiFePO4(2分)

+

2+2-2+

(5)①将溶液中过量Sn转化为稳定的SnCl6,防止其干扰Fe的测定(2分)

+

+

3-3+

2+

2+

②22.4(2分)

28.(15 分)

(1)① 600℃(1 分)

② AC(2 分)

③ 500℃时,催化剂活性最大 (2 分)

”均给分)

(2)①2Ga(s) + 2NH3(g) =2GaN(s) + 3H2(g)

H=-30.8KJ/mol(2 分,写成“=”或“

②K=c3(H2)/c2(NH3) (2 分) ③A (2 分)

④ GaN + H2O +OH—

NH3↑+ GaO2(2 分)

—(3)Al(OH)3(2 分)

35. (15分) (1)

(2分)(2)N>O>C>H (2分) (3) sp(1分),范德华力、氢键(2分)。

3

(4)分子晶体(1分),苯酚分子之间存在氢键(2分)。(5)f(1分),八面体(2分)(填正八

面体也给分),

(2分)

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36.(15分)

(1)C6H11Br(2分)

(2)醛基、羰基(酮基)(2分) (3)消去反应(1分) (4)

氧化反应(1分)

(2分)

(5)12(2分) (6)(3分)

或 (2分)

高2017级高三下月考试题1答案

1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.D

29.(共10分)

(1)类囊体薄膜(囊状结构薄膜)(1分) 蓝紫光和红光(2分)

(2)不是 (1分) 60mg/L时,胞间CO2浓度大于其他组,说明限制光合作用速率的因素不是CO2浓

度。(3分)

(3)叶绿素的含量改变,导致光合速率也随之改变(3分) 30.(共9分)

(1)RNA聚合酶(1分) a b (1分) 是(1分)

(2)碱基互补配对(1分) 模板(1分) A-U(写U-A也给分) (2分)

(3)HRCR与miR﹣223碱基互补配对,清除miR﹣223,使ARC基因的表达增加,抑制心肌细胞的凋

亡。(2分) 31.(共11分)

(1)色氨酸(1分) 幼嫩的芽、叶和发育中的种子(2分)

(2)促进(1分) 蔗糖是一种能源物质,为细胞呼吸提供更多的底物(2分) 蔗糖溶液浓度高

于细胞液浓度,导致植物细胞渗透失水,甚至死亡(2分)

(3)预实验(1分) 为正式实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性(2分) 32.(共9分)

(1)性别(2分) 脱氧核苷酸(碱基对或碱基)的排列顺序不同(2分) (2)白眼雄果蝇和猩红眼雌果蝇(2分) ①子代不出现红眼(1分)

②子代雌性全为红眼,雄性不出现红眼(1分)

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③子代全为红眼(1分)

37.选修1(共15分)生物技术与实践:

(1) 茉莉花(2分) 盛花(2分) (水蒸气)蒸馏法(2分) 分液(或除水)(2分) (2) ③①②⑤④(2分) (3) 相反(2分)

(4) 利用水蒸气将挥发性较强的茉莉油携带出来,蒸出的茉莉油与水的混合物经过分离后获得茉莉油(3分)

38. 选修3(共15分)现代生科技:

(1)显微注射(2分) 限制酶(2分) DNA连接酶(2分) 感染植物,将目的基因转移到受体细胞中(2分)

(2)蛋白质(2分) 现有的蛋白质(2分) 新蛋白质(2分) 氨基酸(2分)

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