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及其关系，不断校正原来的目标，不断学习以跟上社会发展的步伐，弥合代沟，继续社会化。
四、老年危机与老年社会化
传统观念认为，老年是各方面的权威，他是对别人实施教化，而不会有重新社会化的问题。社会转型期和现代化社会表明，老年人面临继续社会化。老年期的人意味着个人从明确的有意义的角色突然变成模糊和几乎无意义的角色。从过一种独立生活和较有经济保障的生活突然变得依赖他人和较为窘迫的物质生活。这为继续社会化带来难题。（1）劳动角色转变为被供养角色，产生危机感；（2）决策角色转变为平民角色，家长角色转变为接受照顾的角色，容易产生被抛弃感和寂寞感。（3）工具性角色转变为情感性角色，即由职业角色转变为家庭角色、朋友角色，性别角色也变得模糊，伴随老年夫妻冲突；父母角色转变为祖父母角色，产生亲子冲突和婆媳冲突。（4）空巢带来的孤独和寂寞；（5）健全的身体转变为疾病缠身，甚至配偶一方死亡。凡此种种，使老年人必须继续社会化，才能安渡晚年，健康长寿。
五、代差或代沟与双向社会化
按照西方社会学理论的解释，所谓代沟，是指两代人之间在价值观念、生活态度以及兴趣、爱好等方面的差别。从社会化的角度讲，代沟指两代人在不同社会化背景中行为、关系以及代际文化传递活动中所显现的差异。狭义的代差是指父母子女之间的差异；广义的代差是指社会中年轻一代与中老年一代之间在价值观念、生活态度以及兴趣、爱好等方面的差别。代沟是自然的历史现象，必然存在，任何社会都存在，只是传统社会不明显，现代社会更突出，甚至出现不同代人之间在价值观念、生活态度以及兴趣、爱好、情感倾向、行为方式上的很大差异、对立和矛盾。代沟有正面作用，只有代沟存在，才能推动社会文化发展和变迁。代沟又形成两代人之间的矛盾冲突。解决的办法就是双向社会化，即反向社会化和正向社会化同时进行。
双向社会化：是指上一代人向下一代人传递社会文化和实施教化，同时下一代人反过来对上一代人施加影响，向他们传递新知识、新技能，传授新的价值观和行为标准的过程。后一过程称为文化反哺。反响社会化是现代社会的普遍现象。
两代人之间应相互理解、尊重，并相互学习。从而调适代际关系。 六、社会失范与再社会化
社会失范是指社规范在某些方面和程度上模糊、混乱乃至多元化现象。在社会转型中，社会结构不断分化，旧有的社会规范由此受到冲击和瓦解，新的社会规范的建设又有待于社会结构的重新整合，在社会转型的过度时期就会出现社会规范的混乱。社会失范使个人在社会化中无所适从，从而造成社会化过程中的偏差、失败和种种病态现象的发生。个人容易接受反社会化观念和行为。即个人接受与社会传统文化相对立和冲突的亚文化，对社会的社会化总目标发生背离。当然不是所有的反社会化的亚文化对社会的长远发展有害，但在社会现实中社会更多的反社会化行为会直接危害到大多数成员的生活及整个社会的进步，尤其是那些以教唆别人犯罪为目的反社会化亚文化行为。他们所遵从和接受的价值观与行为准则与社会公认的价值和行为规范背道而驰。对于这些越轨甚至犯罪行为要予以矫治，这就是狭义社会化的主要任务。
复习思考题
1、简析狭义的和广义的社会化研究领域。
2、论述社会化的主要机构，并联系当前我国实际情况，分析社会化过程中应注意完善和加强哪些机构？
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3、简述社会化过程的基本内容。
4、论述我国社会转型过程中的社会化问题。 5、课外讨论：
（1）是什么因素造成我们是现在这个样子？是我们与生俱来的基因？还是我们生长的社会文化环境？
（2）遗传和环境对“自我”形成和完善有怎样的影响？
（3）通过你们自身的经历分析：家庭、学校、同辈群体、大众传播媒体、国家在人的社会化中的作用。
6、 小调查尝试。调查并讨论大学生在同辈中为何受欢迎？有否性别差异？ 可参照学者对美国一些大学调查的结果拟定调查内容并对比中美文化差异。下面是美国几所大学调查结果排序：
女生为何受欢迎？
根据男大学生的说法： 根据女大学生的说法： 1、外表吸引 1、成绩或智商 2、成绩或智商 2、运动参与 3、运动参与 3、一般社交能力 4、一般社交能力 4、外表吸引 5、受男孩欢迎程度 5、服饰 ?? ??
男生为何受欢迎？
根生据男大学的说法： 根生据女大学的说法： 1、运动参与 1、运动参与 2、成绩或智商 2、成绩或智商 3、受女孩欢迎的程度 3、一般社交能力 4、一般社交能力 4、外表吸引
5、汽车 5、学校社团或学生会 ?? ??
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