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常州市职业学校OFFICE2000综合操作习题集
9、制作如图例表格,自动套用格式流行型格式。
10、在表格中与本目录下的学习成绩.xls进行邮件合并,并插入批注。 附:样表(65%)
第九课EXCEL(一)
请按下面的要求完成作业,部分操作提示如下:
1.新建工作表(表名:“某月份工资单”)要求:
将“b1表”中的原始数据拷贝到此表中,在“某月份工资单”表的H 列计算出每个职员的实发工资(实发工资=基本工资+补贴一工会费)要求精确到小数点后2位,并对数据格式重新定义,若实发工资大于1000元用红色表示,低于1000元用蓝色表示。
2.在“某月份工资单”中的第\行,算出基本工资的平均值,要求用“求和函数”与“计数函数”功能在同一行中算出各项补贴的平均值用求“平均值函数”功能,并在这一行求出工会费的最高值及实发工资的最低值。(所有求得的值精确到小数点后2位)。 3.新建工作表(表名:“工资表”) 要求:
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(1)将工作表“某月份工资单”中的数据拷贝到此表中;将所有职员按部门进行排序,要求按(综合处、财务处、计算中心、人事处、教导处)顺序排列,在相同的部门中按性别来排序,当部门相同,性别相同时按实发工资由高到低。
(2)用高级筛选的方法在该工作表的第42行开始列出基本工资大于1000元,各项补贴高于60元的记录。
4.新建工作表(表名:“工资单汇总”) 要求:
引用原始表中的“某单位人员情况表”数据,用“分类汇总”的方法,求出各部门基本工资最高值,并与原始表同步变化。 5.新建工作表(表名:“工资单汇总2”)要求:
引用原始表中的数据,用透视表对该数据处理,实现按部门、按性别对基本工资、各项补贴、工会费、实发工资进行分类汇总(汇总方式采用求和)。从该工作表第38行开始显示。 6.新建工作表(表名:“实发工资图表”) 要求:
引用原始表中原始数据,用“XY散点图”表示基本工资和各项补贴的分布,要添加图例,图表标题为“工资分布统计图表”,分类轴X为“编号”,主数值轴为“金额”;让统计图表足够大,金额每隔10元画一网格线。
第十课EXCEL(二) 请按下面的要求完成作业,部分操作提示如下:
1.在“b2表”中,用“求和函数”完成每个学生的“总分”; 并用“表达式”功能(总分/科目数)完成每个学生的“平均成绩”(其中平均成绩带二位小数)。 用逻辑函数求“等级”字段中的内容,要求:当平均分在60分以上者为“合格”,60分以下者为“不合格”。且单元格内容水平居中。 将出生日期字段改为“1999年3月4日”的形式。 2.新建工作表“附表”,将原始表的内容复制到“附表”,表格标题行用楷体,兰色14号,表格内容用12号仿宋体,总标题用16号黑体。在等级为合格的字段中插入批注“升级”。用记录单功能增加一条学号为25的记录, 内容自定。修改一条记录,将学号为10的学生的外语成绩改为78分。
3.新建工作表名为“排序”表,将记录按“高一、高二、高三”次序来排列,当班级相同按总分由高到低排列。
4.新建工作表“成绩汇总表”,用分类汇总的方法求出高一,高二,高三年级每门课程的总分。隐藏明细项根据汇总项作出“簇状柱形圆柱图”,系列产生在列。 5.将“原始表”的表格内容复制到“成绩示意表”,中,选出语文成绩在80分到90分,或者数学成绩在80分到90分之间的记录,并只显示班级,学号,语文,数学四个字段。 6.将“原始表”的表格内容复制到“成绩统计表”中,统计高一、高二、高三年级,合 格人数和不合格人数。
7.新建工作表,名为“成绩统计图表”根据统计出的高一、高二、高三,合格和不合格人数画出成绩统计圆环图。
第十一课EXCEL(三)
请按下面的要求完成作业,部分操作提示如下:
1、在b3表中求出下面各项数据:
(1)已知津贴的发放标准:工资大于500元,津帖为100;否则为50元。根据该发放标准在工资表中用IF函数计算各人的津贴。
(2)求出各人的补贴(补贴=基本工资*补贴比例)
(3)计算各人的实发工资(实发工资=基本工资+津贴-补贴)
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(4)设置E、F、G列的数据格式为保留2位小数。
2、将原始表A2:G12中数据的值分别复制至工作表sheet2至sheet6:
(1)分别将工作表改名为“工资表”、“排序”、“汇总”、“筛选”、“图表”
(2)用条件格式在“工资表”中把金额大于500元的用红色、加粗、倾斜表示
(3)在工作表“排序”中将记录重新排列;女性在前、男性在后;相同性别的职工中,基本工资高的在前。
(4)在工作表“汇总”中,按职称分类计算基本工资的平均值。
(5)在工作表“筛选”中,筛选出性别是“男”或基本工资>=700的记录,并把它们放在A35开始的区域。
(6)在工作表“图表”中,创建一图表,按职称查看实发工资的变化趋势。并且给绘图区设置大理石背景图案。
第十二课 EXCEL(四)
请按下面的要求完成作业,样张为原样尺寸的55%。部分操作提示如下:
1.新建“统计表”,将“b4表”的内容复制入内,计算报销金额,公式为:实用金额*报销系数,将计算 结果设置为会计专用,带货币号,二位小数。 2.新建“排序筛选表”,将统计表内容复制入内,按部门排序(依次为:厂部、宣传科、技术科、一车间、二车间),部门相同时按工龄降序排。筛选出报销金额>=200,工龄<10年的单据显示在第32行。 3.新建“汇总表”,将统计表内容复制入内,按部门分类汇总报销金额。 用数据透视表汇总不同部门、不同项目的报销金额,显示在第38行。
4.在新建表“医药费汇总”中,按分类汇总的结果,绘制如下图表。
第十三课 EXCEL(五)
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请按下面的要求完成作业,部分操作提示如下:
1、 打开工作簿EX1.XLS(以下为某花店鲜花销售情况表的数据)
(1)在工作表Sheet1中建立以下数据表(存放在A1:D5的区域内),格式按下图所示,
并计算“销售金额”列(销售金额=销售量*单价),销售金额数据居中显示; (2) 表格边框用双线,中间用细实线,表标题部分为25%灰色; (3) 对单元格D2加上内容为“销售金额=销售量*单价”的批注; (4)把工作表Sheet1命名为“鲜花销售情况表”; (5)完成后以文件名W11.XLS将工作簿文件另外存盘。
2、 打开工作簿文件EX2.XLS,在工作表Sheet1 中完成以下操作:
(1)将第1行栏目名左对齐显示并设置为斜体; (2)将C、D、E列的列宽调整为12;
(3)在F列中用公式计算各学生三门课程的总分;
(4)在E列的右边插入一空列,在F1单元格输入栏目名“平均分”;
(5)在区域F2:F21中用Average函数计算每个学生的平均成绩(平均分保留两位小数);
(6)完成后以文件名W12.XLS将工作簿文件另外存盘。
3、 打开工作簿文件EX3.XLS,在工作表Sheet1中完成以下操作:
(1)第1行栏目名右对齐显示并设置成为仿宋体;
(2)将A列的列宽调整为5,第1行的行高调整为20且内容垂直水平居中; (3)在F列中用公式计算实发工资(实发工资=基本工资+奖金-扣款); (4)在D列左边插入一空列后,在D1单元格输入栏目名“工资等级”;
(5)在区域D2:D21中用IF函数计算每个职工的基本工资等级:工资在180元以下
为“初级”,在280元以上(含280元)为“高级”,其余为“中级”; (6)完成后以文件名W13.XLS将工作簿文件另外存盘。
4、 打开工作簿文件EX4.XLS,在工作表Sheet1中完成以下操作:
(1)第1行栏目名左对齐显示并设置为黑体;
(2)将A列的列宽调整为4,B列的列宽调整为6;
(3)在F列中用公式计算总销售量;
(4)在第一行前插入一行,在A1中输入“各店销售情况表”文字,字体为黑体,大
小为18,相对表格居中;
(5)用条件格式将总销售量在1000以上的数据用红色显示; (6)完成后以文件名W14.XLS将工作簿文件另外存盘。
5、 打开工作簿文件EX5.XLS,在工作表Sheet1中完成以下操作:
(1)以数学成绩为主关键字(降序),英语成绩为次关键字(升序)对数据进行排序;
(2)用数组在G列中计算各学生三门课程的平均分(保留一位小数); (3)将工作表Sheet1的表标签名改为“成绩册”;
(4)完成后以文件名W15.XLS将工作簿文件另外存盘。
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