发布时间 : 星期五 文章2.雅鲁藏布大峡谷（导学案）更新完毕开始阅读
2*.雅鲁藏布大峡谷
课题 雅鲁藏布大峡谷 课型 新授课 《雅鲁藏布大峡谷》是一篇融知识性和科学性为一体的文章。这是一篇略读课文，主设计说明要应由学生自己通过朗读的方式来完成学习任务。要把指导朗读、抓住课文叙述的要点、品味文中生动的语言结合起来，并把它转化为学生自己的语言转述课文内容。在学习方式上，鼓励学生自主阅读，主动探究，并积极和同学交流读后的感受。 学前准备 课时安排 1课时 学习目标 学前准备 教学环节 1.雅鲁藏布大峡谷位于( )，那里有号称“世导入。 大海；有辽阔的草原，茂密北部，包括青海、西藏全部和四界屋脊”的世界上最高的山峰（用时：5分的森林；有宁静的山林，繁川、云南、甘肃、新疆四省区的——( )。 钟） 华的都市??今天，我们一部分县市。青藏高原总面积约青藏高原位于中国西南偏起走进雅鲁藏布大峡谷，看250万平方千米，约占全国总面
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一、激趣祖国有奔腾的江河，澎湃的 1.搜集雅鲁藏布大峡谷的相关图片和资料。（学生） 2.制作多媒体课件。（教师） 3.自学生字词，熟读课文，画出最能说明雅鲁藏布大峡谷壮丽的语句。（学生） 教学过程 1.认识“穆、玛、涓、滔、脉、卉、罕”7个生字。 2.能用自己的话介绍课文内容。 3.体会课文说明雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷所采用的说明方法。 4.在阅读中感受大自然的神奇。 了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。 导案 1.出示风光短片：雅鲁藏布大峡谷。师述：我们的学案 1.齐读课题。 2.展示资料。 达标检测 看那里是怎样一道风景线。积的38.4%，平均海拔在40002.板书课题。 米以上，是世界最高的巨大高原，素有“世界屋脊”之称。一向以其独特的人文和自然景观闻名于世，是科学探险、考察和生态旅游的胜地。 2.把下列词语补充完整。 1.学生根据自学导航，用自1.读准课文中标有音己喜欢的方式，解决字音、字形节的词语。 二、初读及字义，并熟读课文，了解文章( )莫测 ( )白雪 ( )之笔 人迹( ) ( )天涯 不容( ) 3.根据意思，写词语。 （1）很少有人的足迹到这里。( ) （2）形容草木苍翠茂盛。( ) （3）形容姿态多种多样，丰富多彩。( ) 1.教师设疑：为什么说1.学生齐读课文第2自然4.选择下列句子运用的2.为什么说雅鲁藏布的主要内容。 2.自学字词。要特别注意，课文，整体感大峡谷“是不容置疑的世界知。（用时：第一大峡谷？”作者用什么文中的“秘鲁”读“ｂì lǔ”，10分钟） 方法来说明的？ 3.雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇？为什么？ 不读“ｍì lǔ”。 3.理清文章的层次。 4.学生用“”画出描写雅鲁藏布大峡谷的语句，体会雅鲁藏布大峡谷的壮丽。 雅鲁藏布大峡谷是不容置段，边读边想象画面，用“_____”说明方法。 三、自主学习，精读感悟。（用时：疑的世界第一大峡谷？引画出最能体现雅鲁藏布大峡谷导学生读课文第2自然段。 壮美的句子。 2.指导学生抓住重点2.学生品读描写雅鲁藏布①列数字②作比较 ③打比方④举例子 (1)雅鲁藏布江河床平均15分钟） 词再次品读课文第2自然大峡谷形状的语句，了解通过列海拔在3000米以上，是世界段，体会文章写法。 数字、作比较等说明方法的运上最高的大河。( ) (2)它的下游围绕喜马拉2
3.指导学生朗读，强调用，说明了雅鲁藏布大峡谷是不
读出气势。 4.指导学生抓住文章容置疑的世界第一大峡谷。 雅山东端的最高峰，形成一个3.学生小组赛读，做到正奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千中起概括作用的句子，感受确、流利、有感情。 大峡谷的神奇魅力。 4.学生齐读课文第4、5自米的巨大峡谷。5.设疑引读：为什么说然段，找一找，画一画自己认为( )( ) “雅鲁藏布大峡谷的发现，最能体现雅鲁藏布大峡谷奇异是上个世纪人类最重要的地理事件之一”呢？ (3)峡谷平均深度2268景观的语句。感受作者分别从米，最深处达6009米，是不“水、山、生物”三个方面描写容置疑的世界第一大峡谷。大峡谷的神奇魅力。 5.学生齐读课文第5自然( ) （4）美国的科罗拉多大段，交流资料，了解雅鲁藏布大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，峡谷的历史意义。 曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。( ) 5.结合上下文理解词语。 1.学生有感情地朗读全文，边读边想象大峡谷是怎样一幅1.指导学生有感情地四、总结课文，拓展延伸。（用时：10分钟）` 朗读全文，再次感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观。 2.引导学生抓住课文起概括作用的句子，讲述雅鲁藏布大峡谷的奇异景观。 3.布置拓展性作业。 “神奇美丽的画卷”。 2.学生抓住“是不容置疑的世界第一大峡谷”“映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海”“大峡谷的奇异景观还体现在（1）咫尺：__________ （2）堪称：__________ （3）不容置疑：________ （4）千姿百态：_______ 6.根据课文内容填空。 雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷”是因为它生物的多样性上”等语句，练习长__________千米，峡谷平均用自己的话介绍课文内容。 3.以导游的身份向大家介深度__________米，最深处__________达米。过去曾被列绍一下雅鲁藏布大峡谷，适当加为世界之最的美国_________入自己的想法和感受。 大峡谷、秘鲁__________大峡谷也不能和它一争高下。作者
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是用了________的方法来说明的。 板书设计教学反思 在教学这篇文章时，我主要引导学生通过自学自读来感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与美丽。但可能受文章具有说明文的特性的影响，学生在刚开始读时往往缺乏兴趣，尤其是第二自然段的内容。在反复朗读推敲课文之后，学生们才渐渐地喜欢上这篇课文，尤其是对三、四两个自然段的有关大峡谷奇异景观的介绍更是喜爱有加。我自我感觉本课的最大败笔之处就是未能引导学生深入文本，帮助学生理解一些比较难以理解的抽象化的东西，来促进学生通过想象感受大自然的神奇魅力。
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