部编人教版三年级语文下册(最新整理)《好卷》第二单元 主题训练卷

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第二单元主题训练卷

一、主题感悟。(38分) 1.寓言知识我知道

(1) 寓言宝库里除了中国古代寓言,还有《__________》《______________》《________________》等其他国家的寓言,都在世界上有很大的影响。

(2) 著名儿童文学家_ _______曾说,寓言是一个魔袋,袋子______,却能从里面取出______东西来。这是说寓言故事一般比较______________,但背后往往藏着深刻的____________。 2.小成语,大道理

(1)《守株待兔》中的宋国人因捡到一次兔子后,便______________,最后的结果是_____________________。(用原文回答)这个故事告诉我们( )

A.不能不主动努力,就希望得到意外的收获。

B.天上掉馅饼的事是有可能发生的,我们要提前做好准备。 C.不能按经验办事,要懂得变通。

(2)读了《南辕北辙》,我明白了____________________________ ______________________________________________________。 3.文中明理

(1)读了《陶罐和铁罐》,我想用____________来形容陶罐,想用

______________来形容铁罐。它们的结局分别是______________和________________。这则寓言告诉我们( )

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A.要像陶罐一样做谦虚的人。

B.不能随便说大话,否则会受到惩罚的。

C.每个人都有长处和短处,要善于发现别人的长处。 (2)《______________》让我明白了不要光图美丽的外表,更要讲实用,在不同的条件下,长处和短处可以相互转化。 4.诗中悟理

《池子与河流》让我们懂得了( )

A.只顾眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。

B.人不能荒废年华,应当在自己的有生之年为社会做贡献,为自己的生命增添光彩。

C.人应该追求清闲的无忧无虑的生活。 二、主题链接。(15分)

1.补充词语并选择填空。(10分) 邯郸( ) 滥竽( ) ( )矛盾 ( )添足 杞人( ) ( )之蛙 ( )蛇影 刻( )剑

(1)______________比喻见识狭小的人。

(2)______________指没有真正的才干,而混在行家里面充数。 2.你有什么话想对《守株待兔》中的宋人说呢?(5分)

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三、主题应用。(47分)

(一)阅读短文,完成问题。(17分)

黑鸟和白鸟

一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃,一同在蓝天飞翔,一同在树枝上歌唱。秋天,为准备过冬,它们采集了满满一窝果子。

这天,黑鸟要外出访友,它对白鸟说:“你可要好好看住咱们的果子,不要偷吃!”白鸟说:“保证一个也少不了。”可是,由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。

黑鸟从外面回来了,它一见果子比原来少了,就嚷嚷起来:“怎么只剩下半窝了?这满满一窝果子,当初是我们俩辛辛苦苦采集来的,现在你独自偷吃了半窝。没想到你这么坏!”

白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没有偷吃□是果子自己少了□但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂着,并且扑上去,用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久,白鸟就死了。

过了几天,下了一场雨。窝里的果子在雨水的浸泡下,又变成了满满一窝。

黑鸟看见了,一下子明白过来了。它十分懊悔,捶着自己的胸口,痛哭流涕地喊着:“白鸟,我亲爱的好伙伴!你快回来吧!回家吧!”

但是,这一切都没有用了。 1.在方框里填上标点符号。(4分)

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2.果子少了的原因是什么?请在短文中找出来,画上“_____”。(4分)

3.黑鸟“一下子明白过来了”,它明白了什么?说说你的理解。 (5分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4.这个故事告诉我们什么道理呢?请在最恰当的答案后打“√”。(4分)

A.我们遇事不能太冲动。( )

B.朋友之间要互相信任,遇事多分析,科学思考,不能凭空猜测。( )

C.一个人内在的美才是真正的美。( ) (二)主题练笔。(30分)

想象一下,逃生后的鹿再次来到池水边,会怎么看待自己的角和腿?把你想象的画面写出来。

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第二单元主题训练卷

一、1.(1) 伊索寓言 克雷洛夫寓言 拉·封丹寓言

(2) 严文井 很小 很多 短小 道理

2.(1)释其耒而守株,冀复得兔 兔不可复得,而身为宋国笑 AC

(2)示例:做一件事之前要找对方向,如果背道而驰,不管你多努力也是徒劳无功的,反而会离原来的目的越来越远 3.(1)谦虚、和善 傲慢、自大 被人们发现成为文物 永远消失 AC (2)狮子和鹿 4.AB

二、1.学步 充数 自相 画蛇 忧天 井底 杯弓 舟求

(1)井底之蛙 (2)滥竽充数

2.示例:宋人啊,我想对你说,你只想着不劳而获,希望天天有好事发生,那是不可能的。

三、(一)1.:“ , , !”

2.由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。 3.示例:它明白了白鸟说的是实话,自己冤枉了白鸟。 4.B(√)

(二)思路点拨:读完寓言故事《狮子和鹿》后,我们从小故事里

获取了大道理。在接下来的续写中要大胆想象,把有新想法的鹿再次来到池水边的情景写一写。 例文略。

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