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《 电气专业核心课综合课程设计 》
题 目： 基于MATLAB的电力电子技术
仿真分析 学 校：
院 （系）： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师：
目 录
绪论………………………………………………………………………………………页码
1.整流电路仿真………………………………………………………………………………页码 1.1单相半波可控整流系统………………………………………………………………页码 1.1.1晶闸管的仿真…………………………………………………………………页码 1.1.2单相半波可控整流电路的仿真………………………………………………页码 1.2晶闸管三相桥式整流系统的仿真…………………………………………………页码 1.3相位控制的晶闸管单相交流调压器带系统的仿真………………………………页码 2.斩波电路仿真………………………………………………………………………………页码 2.1降压斩波电路（Buck变换器）………………………………………………………页码 2.1.1可关断晶闸管（GTO）的仿真…………………………………………………页码 2.1.2 Buck变换器的仿真………………………………………………………页码 2.2升压斩波电路（Boost变换器）………………………………………………………页
码
2.2.1绝缘栅双极型晶体管（IGBT）的仿真…………………………………………页码
2.2.2 Boost变换器的仿真……………………………………………………………页码 4.逆变电路仿真………………………………………………………………………………页码 4.1晶闸管三相半波有源逆变器的仿真………………………………………………页码 5.课程设计总结………………………………………………………………………………页码 参考文献……………………………………………………………………………………页码
电气专业核心课综合课程设计任务书
一、设计（调查报告/论文）题目 基于MATLAB的电力电子技术仿真分析 二、设计（调查报告/论文）主要内容 1．晶闸管的仿真模型及以单相半波整流器为例，说明晶闸管元件应用系统的建模与仿真方法； 2．晶闸管三相桥式整流系统的建模与仿真； 3. 可关断晶闸管的仿真模型及以可关断晶闸管元件组成的Buck变换器为例的仿真过程； 4．绝缘栅双极型晶体管元件的仿真模型及一个由IGBT元件组成的Boost变换器的建模与仿真； 5．相位控制的晶闸管单相交流调压器带系统的建模与仿真； 6．晶闸管三相半波有源逆变器的建模与仿真。 三、原始资料 MATLAB仿真软件 四、要求的设计（调查/论文）成果 1.根据课程设计要求熟练运用MATLAB仿真软件。 2.完成设计中电力电子技术变换器的仿真，并分析。 3.编写《电气专业核心课综合课程设计》报告，报告内容包括： （1）晶闸管的仿真模型、参数设定方法、以单相半波整流器为例说明晶闸管元件应用系统的建模与仿真方法，记录相应波形。 （2）晶闸管三相桥式整流系统的建模过程与仿真调试，记录波形。 （3）可关断晶闸管的仿真模型、参数设定方法、以可关断晶闸管元件组成的Buck变换器为例的建模、仿真过程，记录波形。 （4）绝缘栅双极型晶体管元件的仿真模型、参数设定方法、及由IGBT元件组成的Boost变换器的建模与仿真，记录波形。 （5）相位控制的晶闸管单相交流调压器系统的建模与仿真，记录波形。 （6）晶闸管三相半波有源逆变器的建模与仿真，记录波形。 （7）参考资料、参考书及参考手册。 （8）《可编程控制器技术课程设计》报告可以手写，也可以用电脑编排打印，报告格式按照《华中科技大学武昌分校课程设计管理办法》执行。课程设计报告要求内容正确完整，图表清晰，叙述简明，语句通顺。 （9）课程设计报告按封面、任务书、设计报告、成绩评定表的顺序装订。 五、进程安排 内容 下达课程设计任务书。讲解课程设计的任务与要求、进度安排、指导时间、注意事项、提供参考资料 搜集资料、学习并熟练MATLAB Simulink/Power System 工具箱等相关内容 典型电力电子器件的仿真模型建模及仿真实例 典型电力电子变换器的应用仿真 撰写课程设计报告 答辩、课程设计总结 共计 时间 1天 4天 1天 7天 1天 1天 15天（3周） 六、主要参考资料 [1] 王兆安、刘进军.电力电子技术（第五版）.北京：机械工业出版社，2009. [2] 黄忠霖、黄京.控制系统MATLAB计算及仿真. 北京：国防工业出版社,2010. [3] 林飞、杜欣. 电力电子应用技术的MATLAB仿真.北京：中国电力出版社,2009. [4] 黄忠霖、黄京.电力电子技术的MATLAB实践. 北京：国防工业出版社,2009. 指导教师（签名）： 20 年 月 日