发布时间 : 星期日 文章2020年高考化学一轮复习精讲 第二讲 物质的分离和提纯(知识讲解 ) 含解析更新完毕开始阅读
专题一 从实验学化学
第二讲 物质的分离和提纯 【真题速递】
1.（2019·全国Ⅰ卷）实验室制备溴苯的反应装置如下图所示，关于实验操作或叙述错误的是
A. 向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K B. 实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色 C. 装置c中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢 D. 反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯 【答案】D
【解析】A项、若关闭K时向烧瓶中加注液体，会使烧瓶中气体压强增大，苯和溴混合液不能顺利流下。打开K，可以平衡气压，便于苯和溴混合液流下，故A正确；B项、装置b中四氯化碳的作用是吸收挥发出的苯和溴蒸汽，溴溶于四氯化碳使液体逐渐变为浅红色，故B正确；C项、装置c中碳酸钠溶液呈碱性，能够吸收反应生成的溴化氢气体，故C正确；D项、反应后得到粗溴苯，向粗溴苯中加入稀氢氧化钠溶液洗涤，除去其中溶解的溴，振荡、静置，分层后分液，向有机层中加入适当的干燥剂，然后蒸馏分离出沸点较低的苯，可以得到溴苯，不能用结晶法提纯溴苯，故D错误。
2.（2018·天津）以下是中华民族为人类文明进步做出巨大贡献的几个事例，运用化学知识对其进行的分析不合理的是( )
A． 四千余年前用谷物酿造出酒和醋，酿造过程中只发生水解反应 B． 商代后期铸造出工艺精湛的后(司)母戊鼎，该鼎属于铜合金制品 C． 汉代烧制出“明如镜、声如磬”的瓷器，其主要原料为黏土
D． 屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素，该过程包括萃取操作 【答案】A
【解析】A错：用谷物酿造酒和醋的过程是淀粉在酶的作用下水解生成葡萄糖，葡萄糖在酶的作用下发生分解反应生成乙醇，乙醇被氧化生成乙酸(醋的主要成分)；B对：后(司)母戊鼎是青铜器，属于铜合金制品；
C对：烧制陶瓷的主要原料是黏土；D对：屠呦呦利用萃取原理将青蒿中的有机物青蒿素提取出来。 3.（2017·天津）以下实验设计能达到实验目的的是( )
【答案】D
【解析】A项，NaHCO3固体受热分解生成Na2CO3，达不到除去Na2CO3的目的，错误；B项，蒸干AlCl3溶液，最终得到Al(OH)3而不能制备无水AlCl3，错误；C项，苯甲酸在热水中的溶解度大，重结晶提纯苯甲酸的步骤为①加热②趁热过滤、③冷却结晶、④洗涤晶体，D项，NaBr和NaI与氯水反应离子方程式分别为：2Br－＋ Cl2===2Cl溶解、错误；
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＋ Br2和2I＋ Cl2===2Cl＋ I2，反应得到的溶液分别用CCl4萃取，溶液均分层，下层为紫红色的为I2的CCl4溶
液，下层为橙红色的为Br2的CCl4溶液，故可鉴别，正确。
4.（2017·全国1卷）《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是( ) A． 蒸馏 B． 升华 C． 干馏 D． 萃取 【答案】B
【解析】“令砒烟上飞着覆器”“凝结”说明该操作为升华。
5.（2018·全国1卷）磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一。采用湿法冶金工艺回收废旧磷酸亚铁锂电池正极片中的金属，其流程如下：
下列叙述错误的是( )
A． 合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用 B． 从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、Li C． “沉淀”反应的金属离子为Fe3＋ D． 上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠 【答案】D
【解析】A项，合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用，A项正确；B项，LiFePO4中含有Li和Fe元素，正
2＋3＋3＋
极片碱溶所得滤液中含有Al元素，B项正确；C项，Fe能被HNO3氧化为Fe，Fe遇到碱液后沉淀，而另一种金
属离子——锂离子遇到碳酸钠后沉淀，C 项正确。D项，Li2SO4易溶于水，用硫酸钠代替碳酸钠，不能形成含Li沉淀，D项错误；
6.海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是( )
A． 向苦卤中通入Cl2是为了提取溴 B． 粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯 C． 工业生产常选用NaOH作为沉淀剂
D． 富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收 【答案】C
【解析】A项，氯气具有强氧化性，能把溴离子氧化为单质溴，则向苦卤中通入Cl2是为了提取溴，正确；
B项，粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯，正确；C项，工业生产常选用石灰乳作为沉淀剂，用氢氧化钠不经济，错误；D项，富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收，正确。
【考纲解读】
考点 内容 说明 高考必考点之一，常以掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。 物质的分离和提纯 选择题的形式出现 选择题、非
【知识梳理】
1．物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离
将混合物的各组分 开来，获得几种 的过程。 (2)物质的提纯
将混合物中的杂质 而得到 的过程，又叫物质的净化或 。
2．物质分离、提纯的常用物理方法
试根据所学的知识填写操作方法及相关内容。
图1 图2 图3
图4 图5
(1)如图1，方法、装置的名称： 。 适用范围：把不溶性 进行分离。 注意事项：①一贴： 紧贴漏斗内壁；
二低：滤纸上缘低于 ，液面低于滤纸边缘；
三靠：烧杯紧靠 ，玻璃棒轻靠 处，漏斗下端紧靠 。②若滤液浑浊，
需 。浑浊的原因可能是 。
(2) 结晶是 的过程，对溶解度受温度变化影响不大的固态溶质，采用 的方法，而对溶解度受温度变化影响相当大的固态溶质，采用 的方法。 如图2，方法、装置的名称： 。 适用范围：溶解度随温度变化较小的物质。
注意事项：①玻璃棒的作用： ；
② 而不能直接蒸干。
(3)如图3，方法、装置的名称： 。
适用范围：①萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来；
②分液：两种液体互不相溶且易分层。
注意事项：①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大； ②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶； ③萃取剂与溶质不反应。
(4)如图4，方法、装置的名称： 。 适用范围： 相差较大的液体混合物 注意事项：①温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；