发布时间 : 星期六 文章2018-2019学年内蒙古呼伦贝尔市莫旗八年级(上)期末生物试卷更新完毕开始阅读
2018-2019学年内蒙古呼伦贝尔市莫旗八年级（上）期末
生物试卷
副标题
题号 得分 一 二 三 四 总分 一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 下列哪一项不属于腔肠动物的主要特征（ ）
A. 没有肛门 C. 有刺细胞 A. 水蛭
B. 沙蚕
B. 没有专门的消化器官 D. 身体呈辐射对称 C. 蛔虫
D. 蚯蚓
2. 以下动物中，不属于环节动物的是（ ）
3. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）
A. 珊瑚虫等腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
4. 下面哪一组是鸟特有的特征（ ）
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行。 A. ①③⑥ B. ②③④ C. ②⑤⑥ D. ①②⑤ 5. 在观察蚯蚓的运动过程中，要经常用浸湿的棉球擦洗蚯蚓的体表，使体表保持湿润，
这样做的目的是（ ） A. 维持蚯蚓的正常呼吸 B. 利于蚯蚓通过体壁对水分的呼吸 C. 有利于蚯蚓自由蠕动 D. 利于蚯蚓体内的水分平衡 6. 下列动物的组合中属于鱼类的是（ ）
A. 鲨鱼、鲍鱼 B. 鱿鱼、娃娃鱼 C. 鲸鱼、鲶鱼 D. 海马、中华鲟
7. 下列关于哺乳动物的叙述，不正确的是（ ）
A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率
8. 小明投篮动作优美，完成此动作必须参与的结构有（ ）
A. 关节、骨骼肌 C. 骨、关节、骨骼肌 B. 关节、骨骼肌、神经系统
D. 骨、关节、骨骼肌、神经系统
9. 乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等
红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（ ） A. 学习行为 B. 领域行为 C. 社会行为 D. 先天性行为 10. 下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（ ）
A. 细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的 B. 荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系 C. 细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
D. 细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 11. 用于制作酸奶的主要菌种是（ ）
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A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 酵母菌 D. 霉菌
12. 关于病毒叙述正确的是（ ）
A. 病毒具有完整的细胞结构 C. 病毒只能在活细胞中繁殖 B. 病毒能够独立的生活 D. 病毒对人体都是有害的
13. 下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 动物在维持生态平衡中起着重要作用 B. 动物能够利用无机物制造有机物 C. 动物能帮助植物传粉和传播种子 D. 动物能促进生态系统的物质循环
14. 下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ）
A. 菌落比较小 B. 表面光滑、粘稠 C. 褐色 D. 粗糙干燥 15. 下列关于真菌的描述错误的是（ ）
A. 都是单细胞生物 B. 都有细胞壁和细胞膜 C. 有成形的细胞核 D. 依赖现成的有机物维持生活 16. 下列生物体中，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的是（ ）
A. 大肠杆菌 B. 水绵 C. 草履虫 D. 禽流感病毒 17. 下列分类单位按由大到小排列的是（ ）
A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 纲、界、门、目、科、属、种 C. 界、门、纲、目、科、种、属 D. 科、纲、目、属、界、门、种 18. 我国的植物资源十分丰富，其中居世界首位的是（ ）
A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 19. 下列哪项是被子植物分类的重要依据（ ）
A. 根、茎、叶 B. 花、叶 C. 茎、叶 D. 花、果实、种子 20. 下列关于生物多样性与保护的叙述中，正确的是（ ）
A. 生物多样性指的就是生物数量的多样性 B. 为保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 D. 大量引进外来物种，有利于增加我国的生物多样性 二、填空题（本大题共3小题，共7.0分）
21. 软体动物柔软的身体表面有______，大多有贝壳，运动器官是______。
22. 根据动物体内有没有______组成的脊柱，可将其分为______动物和______动物。 23. 具有社会行为的动物，群体内部往往形成______，成员之间有______，有的群体还
形成______。
三、实验题（本大题共1小题，共10.0分）
24. 小强打扫完教室后，说“真干净啊!”小丽就在一边说“才不是，教室里面到处都
是细菌和真菌。”为证明谁说对了，他们进行了如下实验，请你帮助完成：
材料用具：2个装有同样培养基的培养皿，放大镜。 提出问题：打扫后的教室里有细菌和真菌吗？ 做出假设：______
实验步骤：①将两个培养基高温消毒，目的是______。 ②打扫完教室后打开1号培养皿，暴露在教室空气中10～15分钟，再盖上，封好。2号培养皿不做任何处理。设置2号培养皿的目的是______。
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③将两个培养皿放在______（相同，不同）适宜条件下培养。
实验结果：在放大镜下观察，发现1号培养皿长出了细菌和真菌的菌落，2号没有长出菌落。
实验结论：通过实验可以得出结论：______。 四、简答题（本大题共4小题，共43.0分）
25. 如图A、B、C、D、E是常见的几种动物，据图回答下列问题：
（1）D生活在水中，用______呼吸，用______游泳，靠______感知水流和测定方向。
（2）B的身体体表有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）A的幼体生活在水中用______呼吸；成体水陆两栖生活，用______呼吸。 （4）E的身体呈______型，前肢变成______；它的身体内有发达的______与肺相通，有贮存
空气，辅助呼吸的作用。
（5）C是哺乳动物，特有的生殖发育特点是______。
（6）F类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲：______；在陆地上产卵，卵表面具有______。
（7）上述动物中，体温能保持恒定的是______（填字母）。 26. 善于观察的你能够从图中提取出哪些“信息”呢？
（1）图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是______，b是______。
（2）图B所示为关节模式图。起牢固作用的是[______]（填序号），减少运动时产生的摩擦的结构是[______]．（填序号） （3）图A表示伸肘动作，这一动作的完成，是肱三头肌______（填“收缩”或“舒张”）牵动骨绕______活动产生的，此时肱二头肌处于______状态。 （4）与关节的灵活性有关的结构是______和关节腔中的______。 （5）膝关节中的软骨组织附着在______和______上。
（6）某人不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀。一般情况下，不会出现下列损伤中的______。
A．脱臼 B．韧带拉伤 C．关节囊撕裂 D．骨折 （7）关节囊由______组织构成。
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27. 如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：
（1）病毒是图中的______（填字母）。它不能独立生活，只能______在其他生物的活细胞内。
A与C比较，A与C的细胞里都没有______，（2）细胞结构上A没有成形的______。
只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是______。
（3）细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开______（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在______（有氧/无氧）的杯境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的______；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中______（填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温______。
28. 如图为真菌和细菌在自然界物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中物质A所代表的物质名称是______。
A．水和二氧化碳 B．二氧化碳 C．有机物 D．无机盐和水
（2）______ （填图中文字）能够把动植物遗体分解为二氧化碳、无机盐和水，这些物质又被______（填图中文字），吸收和利用，进而制造______。如果没有______（填图中文字），动植物的遗体就会堆积如山。
（3）下列各项属于生物丙在自然界中的作用的是______。 A．作为分解者参与物质循环 B．维持生态平衡
C．进行光合作用制造有机物并储存能量 D．使土壤变肥沃
（4）能引起动植物和人患病的生物是______。 A．生物甲 B．生物乙 C．生物丙
（5）______（填图中文字）作为消费者，能够促进生态系统的物质循环。
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