高二语文选修中国古代诗歌散文欣赏单元综合测试题

发布时间 : 星期二 文章高二语文选修中国古代诗歌散文欣赏单元综合测试题更新完毕开始阅读

高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》单元综合测试题

班级: 姓名: 分数:

第Ⅰ卷(选择题 共30分)

一、(每小题2分,共 20分)

1、下列注音正确的一组词语是( ) A.鼙鼓(pí) 踯躅(chíchú)栖鹘(qī hú)萦纡(yū)迤逦(yǐlǐ) .....B.满襟(jīn)楼观亭榭(guān)会稽(kuàijī)鹧鸪(zhagū)凝睇(tì) .....C.回眸(móu)肤如凝脂(shī) 玉扃(jiōng)水裔 (yī) 葭苇(jiā ) ...D.眇眇(miǎo ) 袅袅( niǎo) 修葺(qì) 潺湲(chányuán)薜荔(bìlì) .........2、下列诗句中没有采用即景起兴手法的一句是( )

A.鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上???麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔?

B.缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动起来,惊破《霓裳羽衣曲》。 C.燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。 D.沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。

3、以下对中国古代史书体例的分析正确的一项是( ) A、《左传》—编年体;《战国策》—断代史;《史记》—纪传体;《汉书》—国别体

B、《左传》—断代史;《战国策》—国别体;《史记》—纪传体;《汉书》—编年体

C、《左传》—编年体;《战国策》—纪传体;《史记》—断代史;《汉书》—国别体

D、《左传》—编年体;《战国策》—国别体;《史记》—纪传体;《汉书》—断代史

4. 下列有关文学常识的表述,有误的一项是()

A、杜甫的“三吏”包括《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》;“三别”包括《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

B、“建安风骨”或称“汉魏风骨”,“风”偏重指精神气质,“骨”偏重于指骨格形态,是指建安时代的作家摆脱了儒学的束缚,注意作品的抒情性,再加之处在战乱的年代,思想感情更常常是表现为慷慨激昂。“建安风骨”主要指的是建安诗文所具有的爽朗刚健的风格。 C、我国文学史上向来“风骚”并称,“风”指以“国风”为代表的《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义的源头;“骚”指以《离骚》为代表的《楚辞》,它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。 D、《史记》按体列可分为本纪、世家、列传;温庭筠诗写景最工,有机趣,重“活法”被称为“诚斋体”。

5.“二句三年得,一吟双泪流”和“语不惊人死不休”是哪两位诗人的自况?( )

A、孟郊、李白 B、贺知章、杜甫 C、贾岛、杜甫 D、孟郊、陆游

6.《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀,也都有作者因难以实现理想抱负的感慨,比较阅读,找出分析不当的一项( )

A.蜀相前四句写景,由远而近,不写建筑而着眼草木,透落出诗人面对青草啼莺时感受到的寂寞和苍凉,从而形成了全诗的感情基调。 B.《蜀相》中的诸葛亮不仅是作者的游祠时的瞻拜对象,更是他心仪已久的名臣楷模,遥想诸葛亮的伟业和早逝,同所有英难一样,杜甫早已涕泪似横。 C.《书愤》的题义是书写愤懑,诗中虽无“愤”字却以愤贯穿始终,从早年的壮志难酬到暮年的报国无门,都表现了理想与现实冲突在诗人心中造成的创痛。 D.与杜甫诗借景仰诸葛亮之情不同,陆游在《书愤》中以诸葛亮自况,意在借《出师表》之名发出师之呐喊,要求朝廷尽快整军北伐。

7.博览群书,通晓古今,我们追求不懈,下列有关作家作品的表述,不正确的一项是 ( )A.《行路难》,是乐府杂曲,本为汉代歌谣,晋人袁山松改变其音调,创制新词,流行一时。鲍照《拟行路难》十八首,歌咏人生的种种忧患,寄寓悲愤。

B.杜甫的诗歌创作,始终贯穿着忧国忧民这条主线。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一代“诗史”。

C.李白诗“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”与“浮云游子意,落日故人情”两诗中“浮云”这一意象都指游子。 D.白居易是我国唐代继杜甫之后又一伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。” 8文学名著判断,选择错误的一项( )

A. 《三国演义》第50回关云长义释曹操是因为念及当日曹操许多恩义及五关斩六将之事,这些恩义包括曹操赠宝马、锦袍给关羽,五关斩六将之时,曹操两次发公文通告各关隘放行,第三次派张辽传谕任便放行。

B. 《三国演义》写人善用衬托之法。为写关公之勇,先写颜良之勇。先写颜良斩宋宪,劈魏续,败徐晃;再写关公于万军之中手起一刀刺颜良于马下,割其首级,栓于马项之下,飞身上马,提刀出阵,如入无人之境,河北兵将大惊,不战自乱。这样层层衬托,写出关公神勇。

C. 宝玉携了一套<<西厢记>>,只听背后有人说道:\你在这里作什么?\宝玉一回头, 却是林黛玉来了。黛玉把花具且都放下, 接书来瞧,二人共读《西厢》尔后,宝玉随袭人去大老爷那请安。黛玉只身回房,在梨香院墙角听得《牡丹亭》戏文,\原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣.\林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便又往下听:\良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院. \听了这两句,不觉点头自叹,心下自思道:\原来戏上也有好文章.可惜世人只知看戏,

未必能领略这其中的趣味.\想毕,又听到:\则为你如花美眷,似水流年......\林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听道:\你在幽闺自怜\等句,亦发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼\如花美眷,似水流年\八个字的滋味.忽又想起前日见古人诗中有\水流花谢两无情\之句,再又有词中有\流水落花春去也,天上人间\之句, 又兼方才所见《西厢记》中\花落水流红,闲愁万种\之句,都一时想起来,凑聚在一处。仔细忖度,不觉心痛神痴, 眼中落泪。

D. 第四十七回呆霸王薛蟠向柳湘莲调情遭柳一顿暴打,只被打得“好兄弟”“好哥哥”“好老爷”的乱叫,喝了泥水才给放过。原来这柳湘莲最痛恨这个不堪的薛蟠,只和宝玉交好。前文宝玉挨打,忠肃王爷要找的戏子琪官就是他。后来尤三姐耻情拔剑自刎,柳后悔莫及,也拔剑自刎。 9.下列横线上的词意义和用法相同的一组是( ) A.庙在山之西麓信造化之尤物也

B. 实不然也 碧峰巉然孤起 C. 皆以杏仁澄之 盖以此得名也 D. 自舟中望山,突兀而已 徙倚久之而归 10.下列各组加点词的活用类型相同的一项是( ) A.目妙妙兮愁予 洞庭波兮木叶下 B.荒忽兮远望 朝驰余马兮江皋

C.岸土赤而壁立 如金山 、焦山 、落星山之类,皆名天下 D.罔薜荔兮为帷 合百草兮实庭

二.阅读下面的文言文,完成下列各题。(共10分,每小题2分)

顾宪之字士思,吴郡吴人也。宪之未弱冠,州辟议曹从事,举秀才,累迁太子舍人,尚书比部郎,抚军主簿。元徽中,为建康令。时有盗牛者,被主所认,盗者亦称己牛,二家辞征等,前后令莫能决。宪之至,覆其状,谓二家曰:“无为多言,吾得之矣。”乃令解牛,任其所去。牛径还本主宅,盗者始伏其辜。发奸擿①伏,多如此类,时人号曰神明。至于权要请托,长吏贪残,据法直绳,无所阿纵;性又清俭,强力为政;甚得民和。

齐高帝即位,除衡阳内史。先是,郡境连岁疾疫,死者太半,棺木尤贵,悉裹以苇席,弃之路傍。宪之下车,分告属县,求其亲党,悉令殡葬。其家人绝灭者,宪之为出公禄,使纪纲②营护之。又土俗,山民有病,辄云先人为祸,皆开冢剖棺,水洗枯骨,名为除崇。宪之晓喻,为陈生死之别,事不相由,民俗遂改。时刺史王奂新至,唯衡阳独无讼者,乃叹曰:“顾衡阳之化至矣。若九郡率然,吾将何事!”还为太尉从事中郎。出为东中郎长史、行会稽郡事。山阴人吕文度有宠之齐武帝,于余姚立邸,颇纵横。宪之至郡,即表除之。文度后还母葬,郡县争赴吊,宪之不与相闻。文度深衔之,卒不能伤也。

比至高祖受禅,宪之风疾渐笃,固求还吴。天监二年,就家授太中大夫,

宪之虽累经宰郡,资无担石,及归,还堵,不免饥寒。八年,卒于家,年七十四。

注:①擿:揭发。 ② 纪纲:仆人

11.对下列加点词的解释,不正确的一项是( )

A、盗者始伏其辜 伏其辜:供认罪过 ...

B、至于权要请托 权要:以权力要挟 ..C、于余姚立邸,颇纵横 纵横:豪华气派放纵蛮横 ..D、及归,还堵,不负饥寒 还堵:四周土墙 ..12.下列句中加点虚词的意义和用法不同的一项是( )

A、 无为多言,吾得之矣 B.欲加之罪,其无辞乎 .. 旦日飨士卒,为击破沛公军乃令解牛,任其所去 ..

C、 若九郡率然,吾将何事 D.山阳人吕文度,有宠之于齐武帝 .. 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也诚恐见欺于王而负赵 ..13.下列句子加点的“之”所指代的内容不正确的一项是( ) A、无为多言,吾得之矣(指代判断牛属谁家的方法) .

B、悉裹以苇席,弃之路傍(指代因病而死的人) .C、宪之至郡,即表除之(指吕文度的官职) .D、文度深衔之,卒不能伤也(指宪之) .

14.全都能表现顾宪之“清俭”的一组是( ) ①发奸擿伏,多如此类,时人号曰神明。

②其家人绝灭者,宪之为出公禄,使纪纲营护之。 ③宪之晓喻,为陈生死之别,事不相由,民俗遂改。 ④时刺史王奂新至,唯衡阳独无讼者,乃叹曰:“顾衡阳之化至矣。若九郡率然,吾将何事!”

⑤文度后还母葬,郡县争赴吊,宪之不与相闻。

⑥宪之虽累经宰郡,资无担石,及归,还堵,不免饥寒。 A、①④ B、①⑤ C、②⑥ D、③⑤

15.下列叙述不符合原文意思的一项是( )

联系合同范文客服:xxxxx#qq.com(#替换为@)