发布时间 : 星期二 文章2020最新版七年级下册历史知识点整理复习资料(一个学期通用版)更新完毕开始阅读
(2)元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，在明代以后被誉为“元曲四大家”。 补充
1、史学：北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。
史学上的“两司马”
史学家 司马迁 司马光 2、艺术绘画：
朝代表人代 物 代表著作 特点（或内容） 年代 著作 西汉 《史记》 北宋 体例 史 史 叙事范围 时期 战国到五代 纪传体通黄帝到汉武帝《资治通编年体通鉴》 宋朝 张择端 元朝 赵孟頫 《清明上河描绘北宋东京卞河沿岸风光和图》 《秋郊饮马图》 繁华景象 他的作品被称为“神品” 3、书法：宋元时期，盛行行书。宋四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。元代书法家是 赵孟頫。 ◆释疑解难 1．如何看待瓦子？
(1)从起源上看，瓦子的产生，是宋代城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果。
(2)从内容上看，瓦子既有物质方面的又有精神生活方面的。
(3)从趋势上看，宋代市民文化生活的趋势：——商业化(以营利为目的，有专门以此为生的艺人)、通俗化(内容接近百姓生活)、大众化(市民参与的普及性)。 2．宋元文化繁荣的原因。
(1)高起点，是在隋唐文化基础上的继续发展。
(2)宋元时期的政治和经济，为文化的发展提供了良好的条件。宋朝城市空前繁荣，
航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国的统一，疆域空前辽阔，对外海陆交通空前发达，中外经济文化交流十分频繁。
第13课 宋元时期的科技与中外交通
一、活字印刷术的发明
1．雕版印刷术：我国隋唐时期发明，促进了文化的发展。 2．活字印刷术
(1)发明：北宋匠人毕昇发明。后来又出现了木活字。
(2)发展：元代王祯在《农书》中对木活字作了系统总结并有所创新，发明了转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。
(3)传播：13世纪传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，经丝绸之路传到波斯，经蒙古人西征等途径传入欧洲。
(4)影响：对人类文明的发展产生了重大影响。 二、指南针、火药的应用 1．指南针
(1)发明：汉代制成“司南”。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们又制成了罗盘。
(2)应用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。
(3)传播：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。 (4)影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展。 2．火药
(1)发明：唐朝时，中国人已经发明了火药。
(2)应用：到宋代，火药开始运用到军事领域。人们制成爆炸性武器或管形火器。元代发明了火铳。
(3)传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。
(4)影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 三、发达的中外交通
1．概况：宋代由于航海技术进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。元朝建立后，开创了中外交通的新局面。
2．陆路：陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道，宋代驿站发达，元
代修建了覆盖全国的陆路交通网，向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。 3．海路
(1)航线：宋代形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大拓展。 (2)海外贸易：海上丝绸之路进入鼎盛时期。中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量商船定期往返。宋代时与中国贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。 4．作用
(1)陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 (2)中国的创造发明传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文历法、数学等也传到中国。 ◆释疑解难★★★★★
1．中国古代四大发明在人类文明史上有什么历史意义？ 类别 造纸术 朝代 成就 西汉早期 世界上已知最早的纸 东汉 隋唐时期 北宋 蔡伦改进造纸术 唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 毕升发明活字印刷术，比欧洲早约四百年。 制成了指南针，并开始用于航海事业； 指南针广泛用于航海事业，还由阿拉伯人传入欧洲。 火药是我国古代炼丹家发明的 印刷术 战国时期 制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。 指南针 北宋 南宋 唐朝中期 有火药配方的记载 火药 唐朝末年 火药开始用于军事上 宋元时期 火药武器广泛用于战争 13、14世纪 传入阿拉伯和欧洲 印刷术、指南针、火药，加上造纸术，是我国古代人民的“四大发明”。造纸术和印刷术的出现，加快了文化的传播；指南针的发明，促进了航海事业和
世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，加速了欧洲的历史进程。“四大发明”是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第14课 明朝的统治
一、明朝的建立
1．建立：1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府 ，即明太祖。 2．统一：明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。 二、朱元璋强化皇权★★★★ 1．目的：为了巩固统治，强化皇权。 2．措施
(1)在地方：①取消行中书省，设立“三司”，使行省的权力分散。②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
(2)在中央：①废除丞相制度和中书省，提升了吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，六部直接向皇帝负责。②将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。
(3)“厂卫”：为监视官民，朱元璋设立锦衣卫，后来明成祖成立东厂，成为皇帝的耳目和爪牙。
3．特点：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。
4．作用：使皇权高度集中，君主专制大为加强。 三、科举考试的变化
1．内容：明朝提倡尊孔崇儒。规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。
2．形式：明朝科举对考试答卷的问题格式、段落划分，都有严格规定，被称为“八股文”。
3．危害：内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想，被录取后成为皇帝旨意的顺从者。 四、经济的发展
1．农业：明代引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。