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三、讲授新课 1、 新课导入
黄自是我国三十年代重要作曲家，音乐教育家，早年留学美国。黄自是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。今天我们就学一首他的歌曲《踏雪寻梅》。
2、教师范唱：请同学们带着问题来思考
（1）我们应该用哪一种气息方式来演唱这首歌曲？ （2）这首歌曲表达了怎么样的思想感情？ 3、学唱歌曲： （1）用发生母音带唱旋律。 （2）朗读歌词。
（3）学生自己填词。
4、难点：1=D 2/4
轻巧明快
（要求：高音支点处要支撑住，真假声转换时声音要统一）
用呜母音代唱再加词。 5、儿歌
《我爱雪莲花》 《我是一朵小花》 《小海军》 《小红花》
四、巩固与小结
运用用轻松、明快的的方法来演唱并注意高音支点处的气息控制。 演唱时要注意感情。
五、作业：运用正确的歌唱方法，富有感情的演唱歌曲《踏雪寻梅》。 并背诵歌词。
授 课 时 间 课 题 知识 目标 学 科 声 乐 艺术歌曲《思乡曲》及儿歌 教 师 教 学 目 标 要求学生掌握正确的发声方法及运用。 能力 目标 德育 目标 能生动的演唱歌曲，用富有表现力的歌声再现歌曲意境。 培养学生对家乡的赞美与热爱之情以及对音乐的感悟力。 教学重点 讲解歌唱呼吸的控制方法。 教学难点 如何在演唱高音时打开喉咙并放松（5-10小节） 教学过程： 一、组织教学 1、复习旧课 二、发声练习 A、4/4 1 2 3 2 ︱1 — — — ︱︳ yu 要求：起音口腔松弛，笑肌抬起，气息控制要稳。 B、2/4 1 2 3 4 ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 — ︱︳ mi ma a （要求：喉头要稳，母音转换要保持声音位置的统一。） 三、讲授新课