发布时间 : 星期二 文章2017年高考语文文学类阅读之小说（含解析）更新完毕开始阅读
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擦着脸上的汗水与泪水。一群老师从考试大楼里跑出来，把男孩从那两个男人手里接应过去，那位母亲也被拦挡在考试大楼之外。红线外的我们，一个个都很感慨很同情的样子，有的叹气，有的低声咕哝着什么。我的觉悟不高，心中有对这个带病参加考试的男生的同情，但更多的是暗自庆幸，不管怎么说，我的女儿已经平平安安地坐在考场里，现在已经拿起笔来开始答题了吧。
⑻考试正式地开始了，蝉声使校园里显得格外安静。我们这些住在培训中心的幸运家长，站在树阴里，看到那些聚集在大门外强烈阳光里的家长们，心中又是一番感慨。因为我们事先知道了培训中心对外营业的消息，因为我们花了每天120元钱，我们就可以站在树阴里看着那些站在烈日下的与我们身份一样的人，可见世界上的事情，绝对的公平是不存在的，譬如这高考，本身也存在着很多不公平，但它比当年的推荐工农兵大学生是公平的多了。对广大的老百姓的孩子来说，高考是最好的方式，任何不经过考试的方式，譬如保送，譬如推荐，譬如各种加分，都存在着暗箱操作的可能性。
⑼有的家长回房间里去了，但大多数的家长还站在那里说话，话题飘忽不定，一会儿说天气，说北京成了非洲了，成了印度了，一会儿又说当年的高考是如何的随便，不像现在的如临大敌。学校的保安过来干涉，让家长们不要在校园内说话，家长们很顺从地散开了。
⑽将近十一点半时，家长们都把着红线，眼巴巴地望着考试大楼。大喇叭响起来，说时间到了，请考生们立即停止书写，把卷子整理好放在桌子上。女儿的年级主任跑过来，兴奋地对我说：莫先生，有一道18分的题与我们海淀区二模卷子上的题几乎一样！家长们也随着兴奋起来。一位不知是哪个学校的带队老师说：行了，明年海淀区的教参书又要大卖了。
⑾学生们从大楼里拥出来。我发现了女儿，远远地看到她走得很昂扬，心中感到有了一点底。看清了她脸上的笑意，心中更加欣慰。迎住她，听她说：感觉好极了，一进考场就感到心中十分宁静，作文写得很好，题目是“天上一轮绿月亮”。
⑿下午考化学，散场时，大多数孩子都是喜笑颜开，都说今年的化学题出得比较容易，女儿自觉考得也不错。第一天大获全胜，赶快打电话往家报告喜讯。晚饭后，女儿开始复习数学，直至十一点。临睡前，她突然说：爸爸，下午的化学考卷上，有一道题，说“原未溶解??”我审题时，以为卷子印错，在“原未”的“未”字上用铅笔写了一个“来”字，忘记擦去了。我说这有什么关系？她突然紧张起来，说监考老师说，不许在卷子上做任何记号，做了记号的就当作弊卷处理，得零分。我说你这算什么记号？如果这也算记号，那作文题目是不是也算记号？另外，即便算记号，你知道谁来判你的卷子？她听不进我的话，心情越来越坏，说，我完了，化学要得零分了。我说，我说了你不信，你可以打电话问问你的老师，听听她怎么说。她给老师打通了电话，一边诉说一边哭。老师也说没有事。但她还是不放心。无奈，我又给山东老家在中学当校长的大哥打电话，让他劝说。总算是不哭了，但心中还是放不下，说我们是在安慰她。我说：退一万步说，他们把我们的卷子当成了作弊卷，给了零分，我们一定要上诉，跟他们打官司。爸爸认识不少报社的人，可以借助媒体的力量，把官司打赢??
⒀凌晨一点钟，女儿心事重重地睡着了。我躺在床上，暗暗地祷告着：佛祖保佑，让孩子一觉睡到八点，但愿她把化学卷子的事忘记，全身心地投入到明天的考试中去。明天上午考数学，下午物理，这两项都是她的弱项?? （选自莫言散文集《会唱歌的墙》）
11.试分析开考第一日语文考试前女儿的情绪。（3分）
11.紧张：①比往常起得早（睡得少）②复习功课③胃口差④多次上厕所【1+4】 12.请赏析第5段中划线内容有何作用？（4分）
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12.联想奶奶因害怕日本鬼子而养成往厕所跑的习惯，衬托（强调）女儿考前的紧张情绪；丰富文章内容。【1+1+1+1】
13.解释下列句子的含义（4分）
①车在路口等灯时，侧目一看旁边的车，车牌的尾数是268，心里顿时沉重起来。如果考268分那就糟透了。赶快看后边的车牌尾数，是629，心中大喜，但转念一想，女儿极不喜欢理科而学了理科，二模只模了540分，怎么可能考629？能考575就是天大的喜事了。
13.①我看车牌联想女儿的高考分数时的情绪波动，表现了“我”的忐忑不安（紧张）的心理 ②一位穿着黄军裤的家长仰脸望望，说：北京啥时候有了这玩意儿？ ②家长对蝉的大惊小怪，表现家长的紧张心理 14. 赏析文中画波浪线句子的表达效果（3分）
一个中年妇女——显然是母亲——紧跟在男孩的身后，手里拿着考试袋，还有毛巾药品之类的东西，一边小跑着，一边抬起胳膊擦着脸上的汗水与泪水。
14.动作（细节）描写中年妇女在儿子迟到后的一系列动作，反应这位妈妈的担心和难过。 15. 《陪考一日》呈现了怎样的社会现象？你对这种社会现象有怎样的看法？（6分）
15.全民高考焦虑症①高考给家庭的压力过大②社会对高考过度关注③高考给人造成的负面情节态度 看法①目前情况下，高考相对公平②人才选拔制度过于单一且缺乏监督，希望能有所改革③在制度不变的情况下，个人与家庭应合理调整应对高考，减缓解高考焦虑情绪
九、阅读下列文字，并回答问题
谁的电话 何燕
老葛能在快递公司下班前把月饼寄出，心情格外舒畅。
团圆之夜，主任看老葛一人在家，便请他到自己家喝酒。主任还说，他要好好向老葛学习怎样教育孩子。 葛老来得女，为了女儿小若能考出好成绩，可谓劳心劳肺，烟不抽酒不喝，挣断脊梁筋大手大脚为小若买书，送学习班。用别人的话说，这些年，老葛为了孩子活得极其不男人。
小若的高分数给老葛长了不少脸，从小学到高中，多少次家长会，老葛都被请到主席台就坐。高考后，老葛还被请去演讲。
“老葛兄，在做父亲方面，我要向你学习。来，我敬你。”主任举起酒杯，老葛惶恐地站起来，主任“吱’’的一声把酒喝了下去。老葛觉得主任喝得很有型，很有风范，很男人。搁以前，主任是不用正眼瞧自己的，更别提敬酒。老葛也想大男人一回，像主任一样“吱”的一声喝下去，可刚喝一半，就被呛住了，憋红着脸直直地僵着。等缓过了劲，老葛才喝下剩下的半杯酒。
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“老葛兄，你教子有方呀，你家小若九年时间就完成了十二年的学习，现在进的还是名牌大学！”主任竖起大拇指，“连跳三级。”
“哪有？小学跳了两级，初中才跳了一级。”老葛打着酒嗝习惯性地回答。这话回答主任是头一回，可回答三亲六戚左邻右舍像背九九乘法口诀。小若成长的这些年，老葛跟他们也只有这几句话了。从孩子一驻扎在婆娘的肚子里，老葛就开始忙胎教，接下来忙这教忙那教，一忙就是十六年。
“爸爸，爸爸，你是我的大树！”主任的电话铃声响了起来。主任看了一眼，把电话掐了。“老葛兄呀，不怕你见笑，做为家长，我是失败的。我儿今年连三本都考不上，现在还拒绝复习，跑去读什么高等职业技术学校。’’主任的电话铃声又响了起来，主任看了电话一眼，又想掐掉。
老葛问： “谁的电话？毛毛吗？接吧！”
主任一接通就说： “毛毛，你如果不回来复习，别想我搭理你。”
“老爸，别气坏身子，中秋节快乐！”电话那头传来毛毛的声音，“收到我给你寄的月饼了吗？你尝尝跟家里的有啥区别。”
老葛摇了摇微晕的头，看见月光从天空洒下来，像银色的缎子，扯都扯不断。老葛责怪自己，早一天给小若寄月饼就好了。
这时，老葛的手机也响了起来。老葛一看电话，脸上沟壑纵横的皱纹笑成了一团，像地球仪上密密麻麻的经纬线：“我家小若的！喂，小若呀??”老葛愣了一下，看了看主任，乐呵呵地说，“知道了，今天中秋节，我很快乐，你也要快乐！”说完，老葛埋怨，“这孩子，真浪费，千里迢迢打电话就为了祝我中秋节快乐！”
“小若懂事，不像毛毛。你看他都这年龄了，还把我手机接他电话的铃声设成《爸爸去哪儿》??” 老葛的手机又响了起来，是短信！老葛看了一眼就删了，边删边说：“是婆娘的。不管她，来，咱俩继续喝，不醉不休！”
两个男人继续喝．
中间，老葛的手机又响了起来．老葛看了一眼，没接．
“谁的电话？小若吗？接吧！”主任说。老葛摇晃着接电话：“喂，喂，你说什么?? 我不是，你打错了！”说完，捣鼓了几下手机，又灌起酒来。
酒局残余，老葛喝得醉醺醺的，手机再次响了起来，主任嘟哝： “谁的电话呢？”拿起老葛的手机一看，来电显示： “讨债的，别接！”老葛深深的低着头，不敢接这个电话．
老葛人虽醉，可脑里还记得小若刚才的电话和信息。小若第一次来电话，只说了一句： “喂，这个月打一千！”就挂了。
过后叉发来一信息： “还是打一千一吧，我看中了一条裙子！”
看老葛不回信息，小若第二次来电话： “看到信息了吗？打一千一！’’老葛气急地说：
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“打错了！”话还没说完，那头已是忙音。老葛一气之下，把小若的电话备注名改成：“讨债的，别接！” 老葛醉倒下去时，脑里回现出小若给自己长脸的高分试卷外，耳边也回荡着小若这些年简洁的话语：小学时“我得了第一”，初中时“我又得了第一，汇三百”，高中时“我还是第一，汇六百”，到现在的“打一千”。没有问候，也没容老葛说话。像刚才，老葛‘多想跟小若说说你妈病了，我在医院忙了两天??当然，也有老葛不想说的，那就是他把家里唯～的一盒月饼快递了。
老葛也想跟主任说，在做父亲方面，他要向主任学习。 可醉了的老葛什么都没说出来。
（选自《红豆》2015年第12期）
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是【 】【 】（5分）
A.老葛把家里仅有的一盒月饼寄给了女儿，而且后悔自己没有早一天把月饼寄出去，这表明了老葛对女儿无微不至的关怀。
B．主任过去看不起老葛，现在却热情地请老葛喝酒，向老葛学习如何教育孩子，这表明他受社会风气影响，有逢场作戏的成分。
C．主任敬酒，老葛惶恐地站起来，想一口气喝完酒，可刚喝一半就被呛住了，这表明老葛因女儿考上大学摆脱了自卑的一面。
D.主任的儿子连三本都没有考上，并且不听劝告拒绝复读，去读高等职业技术学校，这表明他有主见，对应试教育深恶痛绝。
E．老葛觉得在做父亲方面他应该向主任学习，与打电话的情节相照应，暗示了老葛心态的变化，表现作者对当下教育的思考。
(2)小说中“接打电话”的情节在文中有什么作用？请简要分析。（6分）
(3)老葛三次接电话的反应都不同，暗示了他怎样的心理活动？请简要分析。（6分） ’ (4)小说多处用了对比的手法来表现对当前教育的反思，请结合全文，谈谈你的看法。（8介）
(4)小说发表后，有评论家指出结尾“可醉了的老葛什么都没说出来”删去更好，你认为删了好还是不删好？说说你的理解。（8分）
参考答案1.（1）E A
解析：答E得3分，答A得2分，答C得1分，答B、D不得分，B项，“他受社会风气影响”无中生有；C项，“老葛因女儿‘连跳三级’并考上名牌大学，摆脱了自卑”不妥，应该是“想摆脱但未能摆脱”；D项，“主任的儿子不满当前束缚自己的应试教育”无依据。
（2）①推动故事情节的发展（电话铃声接连响起，故事逐渐展开）