发布时间 : 星期一 文章部编版语文一年级上册第四单元复习课教案更新完毕开始阅读
部编版语文一年级上册第四单元复习课教案
【学习目标】
1.复习课文内容，及其生字词语。
2.练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。 3.培养学生对大自然的喜爱之情。 【核心素养】
练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。 (此文档有心平如水编写，请勿转载。) 【重难点】
1.练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。 2.培养学生对大自然的喜爱之情。 【评价任务】
掌握本单元生字词语。 【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容 1.生字、词语。
学生认读，抽查学生听写。 2.课文复习
学生浏览一下问题，回顾单元重点内容： （1）《秋天》
A. “一”的不同读音： ①一片片、一会儿：读二声。 ②一群：读四声。 ③一（单个字）：读一声。 B.认识三个偏旁及所带的字：
木字旁（树）、口字旁（叶）、人字头（会）
C. 天气变凉、黄叶飘落、秋高气爽、北雁南飞的秋天景象。通过观察图画
“庄稼成熟”“捧着松果的小松鼠”去发现生活中其他秋天的美好景物。
（2）《小小的船》 A. 背诵课文。 B. “我会认”生字：
的 船 两 头 在 里 看 见 闪 星 C.“我会写”生字、组词、理解意思： 月（月儿）（明月） 儿（儿子）（云儿） 头（大头）（山头） 里（山里）（田里）
D. 本文将弯弯的月儿和小小的船用比喻巧妙地联系了起来，想象自己坐在月亮上看星空，充满童趣与浪漫，将我们带入想象的瑰丽世界。 （3）《江南》 A.背诵课文。 B.“我会认”生字：
江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北 C.“我会写”生字、组词、理解意思： 可（可是）（可口） 东（东西）（山东） 西（西天）（西山）
D. 采莲歌通过对莲叶和鱼儿的描写，表达了人们采莲时的愉快心情。 （4）《四季》
A.“我会认”生字：
尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就 冬 B.“我会写”生字、组词、理解意思：
天（天上）（天山） 四（四个）（四月） 是（可是）（是了） 三、反馈矫正，深化提高。
教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
四、单元小结，增强自信
本组课文围绕“自然”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。