发布时间 : 星期六 文章2017教师招聘教育综合知识模拟试题与答案解析(最新)更新完毕开始阅读
17、在一次考试中，若 50 人中只有 5 人通过某一测试题目，那么该题的难度为（ ） A. 10% B. 45% C. 55% D. 90%
正确答案是 A，解析：本题考查项目难度的计算公式，难度，顾名思义，是指项目的难易程度。难度的指标通常以通过率表示，即以答对或通过该题的人数百分比来表示：P=R/N× 100%，其中 P 代表项目难度，N 为全体受测者人数，R 为答对或通过该项目的人数，故本题选 A。需要注意的是，难度值（P 值）越大，表示通过人数越多，测验难度也越小。
18、学生们熟悉的一首歌，不同的人、用不同的乐器演奏，学生们仍然能知觉出这首歌，这 种现象体现了直觉的（ ）
A. 选择性 B. 整体性 C. 理解性 D. 恒常性
正确答案是 B，解析：知觉的整体性是指客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据知识经验把它知觉为一个整体，并能产生知觉期待和预测。题干中不同的人选择 B。这里不要考生易错选成 D 项，知觉的恒常性指客观事物本身不变，但知觉条件在一定条件范围内发生变化时，人的知觉映象仍相对不变。通常有以下几种类型：大小知觉恒常性；明度 和颜色的恒常性；形状恒常性；方位恒常性。
19、素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，素质教育时代特征的 核心是培养学生具有（
）
A. 创新精神
B. 艰苦奋斗的精神 C. 团结协作的精神 D. 革命传统精神
正确答案是 A，解析：《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中的教育方针（1999），《决定》对我国的教育方针做了新的表述：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的，德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班 人。”故选择 A。
20、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（ ） A. 自主性 B. 随意性 C. 规范性 D. 强制性
正确答案是 A，解析：课外、校外教育的主要特点有：学生参加课外活动的自愿选择性； 课外活动内容和形式的灵活性；活动内容上的实践性；学生在课外活动上的自主性；活动内 容上的广泛性和多样性，故本题选择 A。
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21、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（ ） A. 生理需要 B. 安全需要
C. 归属与爱的需要 D. 自我实现的需要
正确答案是 C，解析：学生渴望得到老师的认可和关心，是一种归属感和爱的需要的体现， 故选择 C。
22、认为游戏是远古时代人类组先生活特征在儿童身上重演的心理学家是（ ） A. 霍尔 B. 蒙台梭利 C. 斯宾塞 D. 桑代克
正确答案是 A，解析：游戏伴随着儿童发展，儿童在游戏中成长。游戏是一种普遍的社会现象，人们从不同的角度关注着儿童游戏的行为，许多心理学家和教育学家都提出了自己的 游戏理论。
剩余精力理论的代表人物是德国思想家、心理学家斯宾塞，主张游戏是人的机体内部的剩余的力量产生的；美国心理学家斯坦利·霍尔认为，游戏是复演祖先的生活史，是遗传活动的表演，游戏是重复祖先的进化过程；美国心理学家桑代克认为游戏是学习行为，遵循效果律和练习律，并受到社会文化和教育要求的影响；蒙台梭利作为意大利第一位女性教育家，她提出游戏是促使幼儿生理的正常发展，使他们的日常生活动作熟练化的重要手段。故选择 A。
23、在儿童学习语言的问题上，颜之推认为应该（ ） A. 重视学习通用语言 B. 重视学习本地方言 C. 尽可能掌握多种方言
D. 尽可能掌握不同阶段的语言
正确答案是 A，解析：我国古代教育家颜之推认为语言的学习应该成为儿童教育的一项重要内容。在家庭教育中，子女学习正确的语言，是做父母的重要责任。一事一物、不经查考、 不敢随便称呼。学习语言注意规范、不应强调方言，要重视通用语言。
24、奥苏贝尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生 的学习提供（ ）
A. 比较组织 B. 观念固着点 C. 关系类属者 D. 符号中介物
正确答案是 B，解析：先行组织者的作用就是在学习者能够有意义地学习新内容之前，在他们“已经知道的”（原有观念）和“需要知道的”（新概念、新知识）之间架起桥梁，从而使原有观念能对新概念、新知识真正起到固定、吸收作用（成为新知识的“固着点”），即实现认知结构的同化。选择 B。
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25、王老师在教学“圆的周长”时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡 献，同学们感到很自豪，王老师遵循的数学原则是（ ）
A. 启发性原则 B. 巩固性原则 C. 因材施教原则
D. 科学性与思想相统一原则
正确答案是 D，解析：题干中的自豪感，也是教师向学生传到的情感态度与价值观目标， 体现的是思想性，选择 D 项。
26、下面哪种表现反映了罗森塔尔效应？（ ） A. 老师让背书，学生认真地背书
B. 老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了 C. 学生犯了错误，老师批评了他
D. 老师穿得很漂亮，发现学生们在课堂上配合得很积极
正确答案是 B，解析：教师对学生寄以期待，学生就会发生相应于这种期待的效应。罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也将之称为罗森塔尔效应。只有 B 项符合。
27、“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也；故曰教学相长也。”这句话出自（ ） A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《学记》 D. 《孟子》
正确答案是 C，解析：《礼记·学记》原文：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能 自强也。故曰：教学相长也。选择 C。
28、按照治理测验的标准，智力超常儿童是指智商至少要达到（ ）的儿童。 A. 160 B. 150 C. 140 D. 130
正确答案是 C，解析：心理学智力测验中，一般把智商高于 140 的儿童叫做超常儿童，选择 C。
29、通常所说的备课要“备”，出了要钻研教材、设计教材之外，还包括（ A. 研究学生 B. 检查作业 C. 设计评价 D. 知道学法
）
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正确答案是 A，解析：备课的三项工作：（1）备教材；（2）备学生；（3）备教法（备教学进度计划），题干中分别给出了钻研教材和设计教法，故选择 A。
30、德国心理学家艾宾浩斯最早对人类记忆和遗忘规律进行了实验研究，实验结果告诉我们， 遗忘的规律是先快后慢的。根据这一特点，及时复习能防止学习之后的快速遗忘。所谓及时复习，应该是指（ ）
A. 当天复 B. 考试前复 C. 一周之后复
D. 学习结束立刻复
正确答案是 D，解析：德国的心理学家艾宾浩斯通过研究得出了遗忘规律：遗忘的进程是不均衡的，遗忘在识记后立即开始，在识记后的短时间内遗忘得很快，学习 20 分钟后，遗忘率达到 42%，随着时间的进展逐渐缓慢，所以要在学习结束后立刻复习，故选择 D。
31、皮亚杰认为儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单累积过程，而是 伴随同化性的认知结构的不断再构，可以将其划分为几个按不变顺序相继出现的时期或阶 段。其中，只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）
A. 前运算阶段 B. 感知运动阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段
正确答案是 A，解析：处于前运算阶段（2-7 岁）的儿童和上一阶段（感知运动阶段）的儿童相比，思维有了质的飞跃。这一阶段儿童认知发展主要特征为： ①儿童的概念是具体的、动作的，而非抽象的，思维具有不可逆性； ②认为外界一切事物都是有生命的——泛灵论； ③一切以自我为中心。故选择 A。
32、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（ ） A. 青年期 B. 少年期 C. 儿童期 D. 幼儿期
正确答案是 B，解析：初中生年龄大致处于 11、12 岁到 14、15 岁，这一阶段学生处于心理发展的两个转折阶段之间，心理发展在短期内出现剧烈的变化，这一时期又叫危险期或转折期，也称为“少年期”，选择 B。
33、师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，从其本质上来看主要体 现为（ ） A. 人—物关系 B. 授—受关系 C. 朋友关系 D. 人—人关系
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