发布时间 : 星期四 文章七年级语文第六单元 第三单元重点更新完毕开始阅读
得黑清。
突出地写杨叶的动态，能清晰地描述杨叶在急速变幻的情景中正反两面的颜色，观察和描摹能力非同一般。 3.那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。 这是对微观景物的描写，突出地写芦苇的“那片”、那“一节”和那“颤声”；几个动词用得十分巧妙，“倒伏”“斜插”“破裂”，有形态描写，又有声音描写。
4.槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。
观察非常细致，看清了脱落的瞬间动态——“才”“一下子”，也看清了葡萄藤的情状——“蜷曲”“像一条死蛇”“软成一堆”，还听到了声音——“哗哗啦啦”。
5.无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。
写苍蝇和电线的静态情状。看清了苍蝇的密度——“一只挨着一只”，苍蝇的情态——“再不飞动，也不嗡叫”，苍蝇的颜色——“黑乎乎的”，也看清了电线的情状——“愈来愈粗”，成为“弧形”。苍蝇本是微型生物，
但作者也注意到在大风大雨的环境中它们的形态和动静状，实属不易。
古代诗歌四首
1.《观沧海》描写了哪些景物，体现了诗人怎样的胸怀？
分析：《观沧海》描写了山岛、树木、百草、海水、日月、星汉，尤其是“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，沧海景象的描写，以丰富的想象表现了大海浩瀚壮阔、包容天地的宏大气概与形象，显示出诗人博大的胸怀。
2.发挥你的想象，描写“潮平两岸
阔，风正一帆悬”的景象。 分析：“阔”字表现了涨潮时长江气势宏伟、水面辽阔，“悬”字反映了一帆风顺、行船平稳。第一句写春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔，这一句写的恢弘阔大；第二句愈见精彩，风虽正，却很猛，那帆也变成了弧形，正所谓“和风劲吹，船帆鼓起，何其壮也”。
3.《钱塘湖春行》描写的是初春景色，诗中哪些语句透露这一点？ 分析：《钱塘湖春行》善于抓住细节来表现早春的特点。如诗中的“水面初平”“早莺”“新燕”“争暖树”“啄