发布时间 : 星期一 文章河北省中小学德育工作创新案例更新完毕开始阅读
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一、学校教育方面 中国有句古话：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的，一个人如果连自己的父母都不孝敬，就很难想象他会热爱祖国和人民。少年儿童是中华传统美德的传承者，又是实践者，在他们的身上寄托着中华民族伟大复兴的希望。因此针对如今孩子身上普遍存在的不关心长辈的行为，结合今年三月文明规范月“弘扬效德传统，打造幸福校园”的主实题，学校开展了一系列活动，创设浓郁的氛围，唤起践孩子心中的孝心。 过程 （一）布置环境，营造浓郁的孝德教育氛围 结合今年文明规范月的主题，在校园内创设浓郁的氛围，让学生在爱的氛围中受到感染，激发心中对父母的感恩。一进学校大门，首先映入眼帘的就是写有“弘扬效德传统，打造幸福校园”几个大字的横幅， 橱窗里张贴着古代“二十四孝”图，另外班级中还展览着父母与孩子的幸福画面。不禁让孩子们在赞叹古人孝顺长辈优良美德的同时，自己也在潜移默化中受到感恩教育的熏陶。 （二）、利用各种课外活动，让学生感知父母对自己的爱 .
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三月来，学校利用晨会课、班会课以及国旗下讲话的时间，对学生进行孝德行为的教育，讲述身边的名人以及同学孝顺长辈的故事，号召全体少先队员以他们为榜样，学习身边的感人事迹。有了榜样的引领，孩子们就有了学习的目标，就会向身边的好人好事看齐，做一个孝顺的孩子。 (三)、开展丰富多彩的活动，激发学生感恩之情。 三月，我校针对不同年级的学生开展了丰富多彩的活动。例如，开展低年级小朋友画爸爸妈妈的绘画实比赛，让孩子画出自己心中最美的样子。三八妇女节践那天，我们动员中年级少先队员用自己勤劳的双手亲过手为家长做一张贺卡，并在上面写上对父母感恩的话程 语，以表达对父母之恩的感激之情。对于高年级的学 生，我们根据他们的年龄特点，让学生们为父母写一封家书，在信中回忆父母对自己的成长所付出的点滴，并表达对家长感恩之情及如何感恩。通过这一系列的活动，让孩子知道自己长这么大，得到的很多人的关心，等他们老了，也要用同样的方式来回报父母。 二、家庭教育方面 培养一个孩子，需要学校、家庭、社会等多方面力量的配合。因此，把孝德教育作为学校德育工作的 .
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一个重要载体，大力弘扬这一传统美德，并对孩子们的行为提出了具体的要求： （一）、从对长辈有礼貌开始做起，听从他们的教导。 （二）、做个家长的好帮手。帮父母做做家务，做一些力所能及的事。 （三）、做个父母的贴心人。每天和长辈聊聊天，谈自己的学习、生活、思想情况，并向父母了解家中实的情况，学会关心、体贴父母。 践（四）、做个生活上的有心人，帮助身边需要帮助过的人，尊老爱幼，多做好事。 程 通过给学生明确的目标，使得我们的孝敬教育活动不仅是一句口号，而是真正地落到了实处。回顾这一年多来开展的活动，可以说教师、家长与学生都有了很多的收获 。学生对于“孝敬”这个词有了深刻的认识，90％以上的人都用擦桌子、洗碗、拖地、帮家长盛饭作为自己孝敬父母的表现，还有学生以收拾自己的床铺、给自己洗袜子、为父母长辈洗脚等作为孝敬父母的表现。如今看着孩子们积极争做孝德孩子的那股积极劲儿，获得家长的一句句赞叹时的那股高兴劲儿，我们有理由相信，这些获得激励的学生必然会带 .
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着一股成功后的兴奋劲向下一个更高的巅峰攀登的。 .