发布时间 : 星期三 文章文言文专题复习之《氓》的导学案更新完毕开始阅读
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10、简要概括诗中人物形象。（5分） 答：
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11．全诗共三章，都以“蒹葭”“白露”起兴，试分析其作用。（5分） 答：
（三）语言表达与运用（17分）
12．对下面一段话中画线部分进行改写。（5分）
要求：①以“儒家学者”为开头。②不改变句子的原意，但语序可变动。 《诗经》从一开始，尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为“诗三百”，但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖、断章取义、歪曲篡改，被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。 答：
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13．在下面的横线上续写句子，使之构成排比句。（6分）
有一种默契叫做心照不宣； 有一种感觉叫做妙不可言；
有一种__________________________； 有一种__________________________。
14．2009年3月，《合肥晚报》举办了一次“逍遥杯”读书格言征集活动，请你以“书”为开头自拟一条格言参加应征。要求：用比喻的修辞手法构成排比句式，说出书的特点和作用。（6分）
（四）（60分）
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阅读下面的小诗，按要求作文。
老树的影子是一堵墙/黑色的墙/小树的脖子/伸了又伸/也望不到春天/它站在墙下等待岁月/老树走了的时候小树也长成了墙/有更小的树/在墙下
请认真阅读上面的小诗，理解诗歌寓意，自选角度，写一篇不少于800字的文章。文体不限，立意自定，题目自拟。
本题的材料是一首小诗，读完材料后可知，诗中将树的影子比喻为“一堵墙”“黑色的墙”。所以我们首先想到的是跟墙相关的内容。墙存在于世界上任何一个角落，是人类所不可缺少的东西，有人的地方，必定有墙。因为墙是一种有形体的实物，我们随时建筑，又可以随时拆毁。然而，世界上还有许多无形的墙，它建筑在人类的心里。这些墙，隔绝了人与人之间的相处，隔开了心灵之间的交流。
有些人把墙作为一种庇护物，为了一份莫名其妙的安全感，常常在心中建起一堵不必要的墙，又不愿意在墙上开一个窗，窥视一下外面的世界，只在墙内猜测墙外的变化，在墙内估计别人的用心。这样，人与人之间怎会不发生误解？人与人之间的距离，怎不拉得更长、更远？因此我们可以围绕打倒、推翻“墙”的内容来写。另一方面，我们可以从赞扬墙的角度来写，有时需要堵住腐败的墙、自私的墙，等等。其次，由老树和小树的关系我们可以想到父母，可以想到父母与子女的关系，老树的影子可以看作是父母的爱护，小树伸脖子可以比作子女希望独立，因此，我们可以围绕这一层意思来写。
再次，由诗中一句“它站在墙下等待岁月/老树走了的时候”，可以围绕岁月不能在等待中消耗这一层意思来写。可拟题目如“再也不能这样活”“墙倒下了便成了桥”“放飞孩子，放飞希望”等。
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跨越心中的墙
有许多的事情，过去了才明白；有许多人，走散了才想起；有许多无奈，品味之后才知道是一种幸运；有许多得意，享用过后才明白是诱人的陷阱??(点评：排比句意味悠远，富含哲理，同时又渲染了气氛。)这一切皆是因为墙的存在。(点评：点题，开启下文。)
这样的墙无处不在，如雾如障，如丝如网。墙，就是生活中静静流淌的介质，隔断无数彼此关联又相互独立的领域。墙，更代表一种精神的维度甚至限度，支撑起生活中那些微妙的边缘时光。他们是一个无法触摸的影子，让人们在希望和失望的交替中走着脚下的那一条路。(点评：拓宽思路，进行论述。)
生活中的墙很多，希望是墙，恐惧是墙；瞻前顾后是墙，信心百倍是墙。 因为有墙，人们的生活才会有想象的余地，墙那边看不到的风景，永远是每个人心中最接近理想的彼岸。 因为有墙，人们的行程中才有储存永不枯竭的能量的地方，即使身陷墙外的汹涌波涛，也可以在心中默念墙所在的方向，那里面有最执著的生活原动力。(点评：生活中存在各种各样的“墙”。)
在有的人眼里，墙变化莫测，他们恐惧，他们担忧。他们让周围的墙包围，渐渐地失去了自我，甚至陷入绝望的泥潭，永远找不到生命的出口；而在另外一些人眼里，墙却是一种很具体的东西，他们在这墙上描绘蓝图，然后按着这蓝图去跨越墙、跨越生活，尽管墙的那边仍然是墙，但他们不在乎这些，他们所要做的惟一的一件事情，就是跨越。(点评：联系实际，指出解决办法。)
有人说：因为活着所以我幸福。这是那些承认了墙的存在又跨越墙的人对生活的诠释，因为正视了墙而后又跨越了墙，所以他们是洒脱的。也有人说：生活让我好累好累。这是因为那些人过分看重了生活之墙，对墙显出无奈，他们在夸大墙的同时，墙也就真的变得很难跨越了。对于他们，其实不是生活让他们承受了艰难，而是他们自己给自己身上加了过重的负担，把自己给压垮了。(点评：墙不是别人筑的，而是自己筑的。)
也许，有了墙，才有了思考，有了动力，有了让生命不断砥砺不断飞跃的理由。(点评：结尾令人深思，给人无限遐想的空间。)
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点评：
要写得深刻
本文运用象征手法，以“墙”暗示了生活中无处不在的困境和艰难。曲折地表达了生活的真理：人要敢于逾越，敢于逾越困境，逾越自己。文章开篇指出了“墙”的存在，接着点明墙的象征意义，墙的多种多样，又指出对待墙的主张，最后点明，墙是自己筑的，又给人以想象的空间。文章结构严谨且层次分明。
能够突破“墙”的表象，写人生之墙、生活之墙，使文章内容丰富深刻，是本文的一大特色。在高考写作越来越呼唤发展等级的今天，这样的文章更是值得我们学习的范文佳作。 【写作训练】
(2010·安徽卷)
阅读下面这首诗，根据要求作文。
吴兴杂诗
[清]阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
注意：①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限；
②不得套作，不得抄袭； ③不得透露个人相关信息； ④书写规范，正确使用标点符号。
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