发布时间 : 星期二 文章冀教版小学语文五年级上册[句子专项](4)更新完毕开始阅读
冀教版小学语文五年级上册【句子专项】
一、按要求写句子。(35分)
1．泪水模糊了我的双眼。(改为“把”字句和“被”字句)(6分)
“把”字句： “被”字句：
2．师傅问小阿炳：“你听到了什么声音？”(改为转述句)(3分)
3．有些人对待生命不懂得珍惜，在对待自己的各种天赋及使用自己
的器官上又何尝不是如此？(改为陈述句)(3分)
4．色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。(改为双重否定句)(3
分)
5．他的手指在琴弦上不停地滑动着。(改变语序，句子意思保持不
变)(2分)
6．国防部长张爱萍正焦急地等待医院的化验结果。(缩句)(3分)
7．傍晚，天上降下雨。(扩句，至少扩两处)(3分)
8．仿写句子。(6分)
(1)只有两耳失聪的人，才感到声音是何等的亲切；只有双目失明的
人，才能意识到有视觉是何等幸福。(用加点词造句)
(2)炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。(用相同的修辞手法仿
写)
9．他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎差点儿找不到
他。(修改病句)(3分)
10．组织上不要再为我麻烦了。
组织上不要给国家再浪费了。(使用正确的关联词将句子合二为 一)(3分)
二、填写合适的标点符号。(8分)
1．终于有一天，我的一曲 月光奏鸣曲 让专修音乐的妹妹大吃一
惊。
2．他没有手 没有头 因为他正在专心走路哇 罗丹微笑着说 三、写出标点符号的作用。(9分)
1．我就愣住了——波光闪烁的练江映着初升的太阳，生机盎然。
破折号：
2．老人靠在木椅上，手指悄悄打着拍子，慈祥的眼睛平静地望着我，
像深深的潭水…… 省略号：
3．罗丹故意忽略现实人体结构，强调“走路”这个抽象动作的观念。
双引号：
四、写出下列句子采用的修辞手法。(21分) 1．对待敌人就像秋风扫落叶一样。( )
2．真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，
永远谦虚的人。( )
3．青青的瓜藤上绽开的花朵冲着天空唱着欢乐的歌。( ) 4．花果山福地，水帘洞洞天。( )
5．石猴端坐上面道：“列位呀，‘人而无信，不知其可。’”( ) 6．那么，什么地方有片麻岩呢？秦岭！( )
7．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( ) 五、选择合适的描写方法。(18分)
A．环境描写 B．外貌描写 C．动作描写 D．神态描写 E．心理描写 F．语言描写
1．祖母一见，什么也没说，就大笑了起来。( )
2．“小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知
道。( )
3．他跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。( ) 4．天还没有亮，我们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里，太阳渐渐爬上
山头。( )
5．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白
点。( )
6．我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼呀！快些来吧！这是挽救一个
革命战士的生命啊！”( )
六、选出下列句子主要的说明方法。(9分)
1．布达拉宫东西长400多米，南北宽270多米，建筑群占地36万多
平方米。( )
2．红宫居中，层次分明，错落有致，使整个布达拉宫形似双手捧着
一座佛塔。( )
3．这些经书，有用金水写的，有用银水写的，还有金银凸字。其中珍
藏的古印度贝叶经，最早的距今有五千多年的历史。( )