发布时间 : 星期三 文章电子商务应用手册更新完毕开始阅读
电子商务模拟实验
电子商务应用
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软件使用注意点
注册与基础实践操作过程的注意点：
1. 密码（例如：银行卡密码，支付通登录密码，支付通支付密码等）一定要记录清晰。 2. 个人银行一定要充值。
3. 企业银行账号一定要开通“企业付款通道”，并且需要审核。 4. 支付通至少需要注册3个，其中一个一定要开通“商家服务”。
5. 开通商家服务过程中需要付款，付款界面会跳出另一个浏览器窗口，输入个人银行账号
进行付款。 6. 申请开通“商家服务”并付款后，需要进入支付通服务商进行审核。
电子商务应用模型操作过程的注意点：
1. 服务商绑定的支付通满足条件：需要开通“商家服务”。（在开通“商家服务”中，切忌
支付通服务商一定要审核“商家服务”的申请） 2. 买家和卖家也需要绑定支付通，但是所绑定的支付通不一定需要开通“商家服务”。 3. 服务商、买家以及卖家各自绑定的支付通不能重复。
4. 买家和卖家在绑定支付通时，会另外跳出浏览器窗口，需要输入支付通的相应信息。
注册的基础信息可以按照以下格式进行记录
工商银行 个人银行
姓名 账号 类型 是否充值 密码 李明 6555654756249951 借记卡 是 111111 王军 6555695437500389 借记卡 是 111111 企业银行
名称 账号 是否开通企业付款通道 商户编号 南京奥派科技 6555627939063157 是 8 南京舜天科技 6555628248438192 否 9
支付通
账号 是否开通商家服务 登录密码 支付密码 合作者身份（partnerID）交易安全校验码（key） 13911111111
是
L111111
L222222
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hfdh8vlnrrrrv8d08ph6484px8hr4b68
wangjun@126.com 否 L111111 L222222 zhanglin@126.com 否 L111111 L222222
基础设置的缘由
1. 企业银行账号开通“企业付款通道”：为了企业更便利的在网上进行交易。
2. 支付通服务商绑定企业银行账号：是为了收款。支付通会员当开通某些业务（例如：商
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家服务），就需要付款给支付通服务商，所以支付通服务商要绑定一个企业银行账户号。 3. 支付通开通“商家服务”：为了网站能支持支付通付款。某网站需要和支付通进行衔接，让买卖双方能通过支付通进行付款。所以此网站的服务商就需要申请一个支付通，并且开通“商家服务”，然后网站绑定此支付通，这样网站就和支付通关联在一起，能支持支付通付款。
1.学生篇
在系统登录首页点击【学生注册】1，进入学生注册界面，输入要注册的学生信息。
点击【提交】，系统提示操作成功。
点击【确定】，该学生注册成功。
在系统登录首页选择“学生”，输入学生用户名（apstu001）和密码（123456）。
点击【登录】，进入学生管理界面。
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1.1我的实验
我的实验。在学生管理界面点击“我的实验”下的【我的实验】，将看到该学生可以参与的实验列表。
点击实验状态为“正在进行”的实验后【进入】，可以看到该实验的空间列表。学生可以自己创建独立空间独自实验，也可以加入开放型的小组公共空间。独立空间下当前参与实验的学生在本次实验中完成所有角色的操作；加入交互模型空间后涉及到的角色分别由不同的学生担任，其中一名学生是组长，充当系统管理员的角色，可以进行进一步的功能角色分配，同一空间里学生共同完成实验，空间里任何一个成员完成操作步骤获得金币和经验值的同时，其他成员也能获得相同的金币和经验值。
1）自己创建空间。点击【我也要创建空间】，输入空间名称，选择空间类型和实验类型
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：
点击相应空间名后面的【进入】，即可开始实验。
2）加入公共空间。可以由教师安排分组，每组由一个学生创建一个空间类型为“交互
模型”的空间，小组中其他学生选择进入该空间，为了防止其他组学生随意进入空间，创建 12
必须是管理员环境设置时“是否允许学生注册”选择为“允许”，否则这里是没有【学生注册】按钮的。 系统默认的学生用户名为apstu001和apstu002，密码都是123456，也可以使用注册后的学生用户名和密码。 3
如果选择空间类型为交互模型，则其他学生进入实验后也可以进入该空间，共同完成实验，实验过程中数据是共享的；如果选择空间类型为独立模型，则其他学生不能进入该空间，只能是创建空间的学生独立完成实验。
如果选择实验类型为任务引导型，则下面实验过程中学生必须按照任务要求以及基础数据（案例）进行实验，否则是不能获得经验值和金币的；如果选择自由模型，则实验过程中学生可以随意进行操作，首次操作一个步骤都能获得经验值和金币。
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空间时可以填写密码。要进入公共空间的学生点击【选择公开空间】：
选择要加入的空间，点击【加入】，即加入该公共空间。点击公共空间名后面【进入】4，即可开始实验，此时同一空间里的学生可以协作共同完成实验。
个人注册信息。个人注册信息是在实验中有需要填写个人信息时系统默认的内容。在学生管理界面点击“我的实验”下的【个人注册信息】，填写个人注册信息，填写好后点击【提交】，系统会提示操作成功。
单位注册信息。单位注册信息是在实验中有需要填写单位信息时系统默认的内容。在学生管理界面点击“我的实验”下的【单位注册信息】，填写部门的相关信息，点击【提交】，系统提示操作成功。
我的邮件。我的邮件是一个虚拟的邮件系统，软件内所有邮件均可通过该系统查收。点击“我的实验”下的【我的邮件】，可以查看到实验过程中收到的所有邮件信息。
点击想要查看的邮件主题，即可看到邮件的详细内容。
我的短消息。我的短消息是一个虚拟的手机短消息系统，实验过程中的所有短消息都可以通过该系统查收6。点击“我的实验”下的【我的短消息】，可以看到实验过程中的收到的手机短消息。
个人信息。点击“我的实验”下的【个人信息】，可以对学生个人信息做一些修改。
修改完后点击【提交】即可。
修改过后如果删除或者重新填写个人信息，点击【重置】，能够恢复首次修改的信息。
点击日志说明标题可以看到该日志详细信息。 设置筛选条件，点击【筛选】，可以查看到满足筛选条件的实验操作日志。
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第2章 电子商务应用模型
2.1 注册与基础实践
【实践情景】
李明以及他的企业“南京奥派科技”都将需要学习利用电子商务。李明要给王军和张玲转账，首先他要给自己注册一个个人银行账户，并进行存款。南京奥派科技与南京舜天科技素有生意往来，要利用电子商务，就需要在网上银行开通企业付款通道。
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如果创建空间时填写了密码，这里需要输入密码。
该功能保证了不能连外网或者学生没有自己的邮箱的情况下也能正常实验。 6
该功能保证了学生没有手机也不会影响实验。
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2.1.1 基础信息设置
【实验涉及步骤】 个人账户注册申请 个人注册账户申请审批 企业账户注册申请 企业注册账户申请审批
李明和王军以及张玲申请工商银行的账户；南京奥派科技和南京舜天科技各在工商银行注册一个企业账户。
1. 申请个人账户
选择“电子支付实践”模块，可见该模块下有两部分，分别为“网上银行”和“支付通”。
李明要申请他在工商银行的个人账户，首先就要选择工商银行，点击【个人账户申请】。 选择账户申请下的“个人账户注册申请”，填写注册信息，然后点击下方的【申请】。 点击右下角的“切换用户”，退出界面，进入银行柜台，对申请的账户进行审批。点击操作下方的“审批”，审批通过，李明的这个账户申请成功。
按照以上方法，在工商银行申请王军和张玲的个人账户。如果需要在招商银行申请账户时，需要在“角色选择”后选择相应的银行。
2. 申请企业账户
点击【企业账户申请】。
按照申请要求，填写申请表，如图所示。填写完成后，点击表格下方的【申请】，等待银行柜台审核。
在主页面点击【进入】银行柜台。
在“注册账户申请审批”中选择“企业客户”。 点击操作下方的【审批】，审批通过，账户申请成功。 按照以上方法，申请南京舜天科技的银行账户。
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