发布时间 : 星期日 文章浙江省余姚中学2018-2019学年高一语文下学期期中试题(含解析)更新完毕开始阅读
浙江省余姚中学2018-2019学年高一语文下学期期中试题（含解析）
（共150分，时间：120分钟）
一、语言文字应用（共32，选择题每小题3分） 1.下列各句中没有错别字且加点字注音全都正确的一项是
A. 我们夫妇散步，经过一个荒僻（pì）的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间蹋．败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。
B. 他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴（xìng）尽而返，独往独来，自在无碍，也自有一副胸襟气度。 ．
C. 《弟子规》宜扬了许多封建伦理，所宣扬的价值观也与现代社会格格不入，它到底是国萃，还是精神雾霾？属于传统文化的精华，还是糟粕（pò）？ ．
D. 我们不要重蹈希腊人的覆（fù）辙。他们认为希腊精神是决无仅有的，他们还忽视犹太精．神，把外国人一律视为野蛮人。 【答案】B 【解析】
【详解】本题考查识记常用字字音、字形的能力。解答本题时考生应先看清题目要求，考生应结合课本知识，根据已经学过的课文写出答案，注意多音字和容易误读的字形、词语，书写时注意标号音调，标准位置。字形考生首先应做到书写规范，清楚工整，注意字的间架结
构摆放合理，一些易出错的形近字，结合词语含义确定字形结构，注意结合词语含义区分部
首，做到正确规范书写。A项“蹋败”书写错误，应改为“塌败”；C项，“国萃”书写错误，应改为“国粹”；D项，“决无仅有”书写错误，应改成“绝无仅有”。故选B。
2.下列加点的词语运用正确的一项是
A. “嫦娥一号”“嫦娥二号”“嫦娥三号”接踵发射成功，火星“绕落巡”任务正式启动，．．标志着我国深空探测技术进入世界前列。
B. 进入高中阶段，我们必须正确地看持自己，特别是成绩不理想的同学，不能过分地妄自菲．．．薄，要有克服困难的信心和勇气。 ．
C. 在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。 ．．．．
D. 不能不承认科学方法的利用也会产生两种局限，第一，这种方法不能永远使用。第二，这
的种方法很容易被错误地使用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。 ．．．．【答案】D 【解析】
【详解】本题主要考查正确使用词语（包括成语）的能力。考生解答本题时不仅要明确词语的意思还要结合语境分析，看其使用对象，感情色彩等是否正确。A项，接踵：后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟，形容人或事物一个又一个接连不断。充当谓语，不能充当状语，故用在此处不当，应改为“相继”。B项，妄自菲薄：过分地看轻自己。与“过分”重复，使用错误。C“等量齐观”等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量”了，没有量的差别了，该词使用错误。D项，“骇人听闻”的意思是“是人们听了非常吃惊。（多指社会上发生的坏事），使用正确。故选D。
3.下列句子中没有语病的一项是
A. 尽管最终还是竹篮打水一场空，但曾经为梦想努力奋斗过，哭过，笑过，就已经无怨无悔，我们对于这样的经历来说，本身就是财富。
B. 他的独眼假若能够发出雷电，那波西米亚姑娘一定会给雷电击毙，上不了台啦。 C. 在这种时刻，如果怕冒犯各位的尊严而缄口不语，我将认为自己是对祖国的背叛和对世界上任何国君都更为神圣的上帝的不忠。
D. 能否将决策建立在民主、透明、科学的基础上，求得决策与民意的契合，这既是对决策意识的考验，也是对执政能力的考验。 【答案】D 【解析】
【详解】本题考查辨析语病的能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。A项，“我们对于这样的经历来说”主客倒置，不合逻辑，应改成“这样的经历对于我们来说”。B项，“他的独眼假若能够发出雷电”语序不当，关联词“假若”应放在句首，改为“假若他的独眼能够发出雷电”。C项，“对世界上任何国君都更为神圣的上帝”成分残缺，缺少介词，在 “对”之后补上“比”。故选D。
4.下列句子，标点符号使用正确的的一项是
A. 语法方面，有些古代特有的语序，像“吾谁欺”“不我知”“夜以继日”，现代不用了。 B. 第三拳，“太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿，一齐响。” C. 中国古代诗歌，有些篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”（崔颢）
D. 如今这个字主要用于表示停止，阻拦，但是在合成字里仍然保持其原来的意思——足。 【答案】C 【解析】
【详解】本题考查正确使用标点符号的能力。考生解答本题时应注意题中特殊标点（如问号、感叹号、省略号等）的使用，根据句子或短语在文中所作的成分或语气，选择与之对应的标点。A项“吾谁欺？”问号保留。B项，引用的诗句在句子中作成分，诗句最后的句号放引号外。D项，第一个逗号改成顿号。故选C。
5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A. 《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋》，是一部记录春秋历史的编年体史书，相传是春秋末年秦国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传。
B. 吕叔湘先生是中国现代语言学家和教育家，著有《中国文法要略》等；朱光潜先生是中国现代学者，主要从事美学方面的研究，《谈美书简》是其代表作之一。
C. 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年间的历史，具有极高的史学和文学价值。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D. 庄子，战国中期哲学家，是道家学说的主要创始人，主张“天人合一”和“清静无为”。今存《庄子》分为内篇、外篇、杂篇三部分，为庄子及其后学所著。 【答案】A 【解析】
【详解】本题考查学生辨析文学常识的能力，主要考查作家作品的相关知识．解答此题，学生要结合平时积累，同时要注意细节，逐项进行排除。A项，“春秋末年秦国史官左丘明”表述错误，左丘明是“鲁国”史官，而不是“秦国”史官。选项张冠李戴。故选A。
6.下列各句中加点的词，与现代汉语相同的的一项是 A. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 ．．
B. 穷饿无聊，追购又急 ．．C. 既得志，则纵情以傲物 ．．D. 臣窃以为其人勇士 ．．【答案】D 【解析】
【详解】本题考查古今异义词．对古今异义词的词义的判定，主要采用如下方法：①因文定义，也就是依据具体的语言环境，根据其前后词语的含义，通过相关或相似联想拟用某一具体意义，最终通过比较其是否符合事理来确定其准确含义。②代入分析。在判断古今异义词时，还可以按照古汉语中以单音词为主的特点，对单个词语进行解释，然后放入语境进行分析。③课文迁移。一般情况下，在中学阶段要学近百篇传世佳作，从中也积累了一定的词汇量，这是阅读浅易文言文的一笔重要财富。如果能将从课本中学到的词语含义进行灵活迁移，就能够快速地推断出阅读材料中词语的含义。A项，“婚姻”古义指儿女亲家，今义指结婚。B项，“无聊”古义指无所依托，今义为贬义词，古今褒贬色彩不同。C项，“纵情”古义指放纵自己的情感，古今褒贬色彩不同，今义为贬义词侧重过分放肆。D项，“以为”古今意义相同，都解释为“认为”。故选D。
7.下列各项中，不全含通假字的一项是 A. 君不如肉袒伏斧质 设九宾于廷
B. 唯大王与群臣孰计议之 主辱，臣死有余僇 C. 因击沛公于坐 独五人之皦皦 D. 敛赀财以送其行 宁许以负秦曲 【答案】D 【解析】
【详解】本题考查考生识别通假字的能力。考生解答本题时应根据课本已学知识，结合句子意思做出判断，翻译不通时，很可能就是通假字；通假字也可能和字形相近，部首不同，考生应注意辨识。本题要求为“各项中，不全含通假字的一项是”，A项，“质”通“锧”，“廷”通“庭”。B项，“孰”通“熟”，“僇”通“戮”。C项，“坐”通“座”，“皦皦”通“皎皎”。D项，“赀”通“资”。故选D。
8.下列各句中，与例句句式相同的一项是