(京津鲁琼版)2020版高考语文二轮复习专题七针对提升一落实训练高效增分语境组合题(一)(含解析)

发布时间 : 星期一 文章(京津鲁琼版)2020版高考语文二轮复习专题七针对提升一落实训练高效增分语境组合题(一)(含解析)更新完毕开始阅读

解析:选B。句子的主干句应该是“争夺战无不是矛盾的爆发”,所以排除A项;C选项中“在现实利益纠缠的爆发”不对,应该是“在现实利益纠缠中的爆发”;D项前后句子缺乏必然的联系,逻辑错误。故本题选B。

9.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.愿“老字号”伴我们走得更远,不被时光尘封 B.愿伴我们走得更远的是不被时光尘封的“老字号” C.愿“老字号”不被时光尘封,更远地伴我们行走 D.愿“老字号”不尘封于时光,伴我们走得更远

解析:选D。联系上文语境,可以知道文章想要表达的意思有两层:老字号不被时光尘封,老字号能陪我们走得更远。而最能准确表达出这两层意思的是D项。故本题选D项。

四、阅读下面的文字,完成10~12题。

人类主导的植物种植、培育和传播历史,就是人类社会繁荣发展中多种文化传承________的华美乐章。有的植物似乎天生与中华先民相依相伴且流传至今,实际却是地地道道的舶来品,如在中国传统文化中寓意“多子多福”的石榴;有的似乎与西方文化渊源颇深,实际上却祖居中华大地,如苹果。( ),它与西方文化紧密相关,但现代栽培苹果的起源地却在我国新疆的天山。有的植物“圈地”成功,风靡全球,如别名繁多、美食花样百出的马铃薯。但若________,还得到南美洲的安第斯山脉探访马铃薯最早被驯化培育的________。中国是大豆的起源地,曾经是世界上最大的大豆出口国。然而近年来,借助转基因技术,大豆“美裔侨民”品种异军突起,改变了今日全球大豆产业格局。千百年来,粮食作物和经济作物被人们精心选育、引种和推广种植,也因此在________之路上脱颖而出,以前所未有的速度和规模在全球范围内“圈地”,不仅翻山越岭、远渡重洋,而且走出原生小环境。

10.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.交融 寻根溯源 蛛丝马迹 演化 B.交汇 寻根究底 蛛丝马迹 演变 C.交融 寻根究底 雪泥鸿爪 演化 D.交汇 寻根溯源 雪泥鸿爪 演变

解析:选A。交融:交汇融合。交汇:水流、气流等聚集到一起。第一空陈述对象为“文化传承”,应该用“交融”。寻根溯源:寻找根底,寻找根源。寻根究底:追究根底,泛指弄清一件事情的来龙去脉。第二空下文有“最早”一词,与“寻根溯源”对应。蛛丝马迹:比喻可以查明真相的不明显的线索。雪泥鸿爪:鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹(雪泥:融化着雪水的泥土),比喻往事遗留下的痕迹。第三空语境为“到南美洲的安第斯山脉探访马铃薯最早被驯化培育的”,强调探访线索,应该用“蛛丝马迹”。演变:指历时较久的发展变化。演化:演变(多指自然界的变化),可以指生物在不同世代之间具有差异的现象。第四空的主语为“粮食作物和经济作物”,应该用“演化”。故选A。

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11.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )

A.苹果尽管素有引诱亚当和夏娃的“恶名”,还有“启发”牛顿发现万有引力之功 B.别看苹果素有“启发”牛顿发现万有引力之功,还有引诱亚当和夏娃的“恶名” C.别看苹果素有引诱亚当和夏娃的“恶名”,还有“启发”牛顿发现万有引力之功 D.苹果尽管素有“启发”牛顿发现万有引力之功,还有引诱亚当和夏娃的“恶名” 解析:选C。根据语境要补写的文字应该谈对苹果的看法,是人的主观认识,应该选择“别看……”句式,排除A、D两项;本段中心句为“人类主导的植物种植、培育和传播历史,就是人类社会繁荣发展中多种文化传承______的华美乐章”,可见,对所写事物表达赞美之情,B项,“别看苹果素有‘启发’牛顿发现万有引力之功,还有引诱亚当和夏娃的‘恶名’”,以“恶名”结尾,感情色彩和内容与中心句观点不符,应该排除。故选C。

12.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )

A.不仅翻山越岭、远渡重洋,以前所未有的速度和规模在全球范围内“圈地”,而且走出原生小环境。

B.不仅翻山越岭、远渡重洋,走出原生小环境,而且以前所未有的速度和规模在全球范围内“圈地”。

C.不仅以前所未有的速度和规模在全球范围内“圈地”,翻山越岭、远渡重洋,而且走出原生小环境。

D.不仅走出原生小环境,而且翻山越岭、远渡重洋,以前所未有的速度和规模在全球范围内“圈地”。

解析:选D。仔细阅读画线句子“以前所未有的速度和规模在全球范围内‘圈地’,不仅翻山越岭、远渡重洋,而且走出原生小环境”,原文此处应表示递进关系,介绍“粮食作物和经济作物”的演化之路越走越远,越走越宽,应该先说“原生小环境”,再说“翻山越岭、远渡重洋”,最后说“全球范围”。故选D。

五、阅读下面的文字,完成13~15题。

故宫,世界上最大的宫殿建筑群,金碧辉煌的殿堂映射盛世辉煌的光芒;故宫,中国最大的古代文化艺术博物院,美轮美奂的厅阁苑囿________着琳琅满目的珍稀。如今提到故宫,越来越多的人不再只是提到气势磅礴的楼阁宫阙、古代帝王的________,转而开始谈论“石渠宝笈”“千里江山”等展览中令人________的奇珍异宝,还有不少人拿出一把“朕就是这样汉子”的折扇,更有人聊起故宫“守门人”单霁翔……

2019年4月8日,作为故宫博物院第六任院长,单霁翔正式退休。他在任时的最后一项大型活动“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”展也于4月7日落下帷幕。从腊月初一持续到上巳节,是故宫建院以来展出文物最多、展场面积最大的一次展览。首次复原了________在历史长河近200年的天灯、万寿灯,通过文物展览、实景搭建、虚拟现实体验等多种方式,让观众全方位、沉浸式地感受宫廷年俗和传统节庆文化。如今,故宫的存在感越来越强,

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( )。

13.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.储藏 遗闻轶事 目不暇接 消失 B.珍藏 遗闻轶事 应接不暇 消逝 C.珍藏 稗官野史 目不暇接 消失 D.储藏 稗官野史 应接不暇 消逝

解析:选A。储藏:存放;收藏。珍藏:认为有价值而妥善地收藏。根据语境“琳琅满目的珍稀”,“珍藏”与“珍稀”意思上有重复,用“储藏”。稗官野史:记载闾巷民俗的文字。古称专给帝王讲述风俗人情、街谈巷议的小官为稗官。遗闻轶事:遗留下来的事迹。语境是“楼阁宫阙、古代帝王”,用“遗闻轶事”。目不暇接:形容东西多,来不及观看或看不过来。应接不暇:原形容景物繁多,来不及观赏。后多指来人或事情多,应付不过来。语境是“奇珍异宝”,用“目不暇接”。消失:指事物渐渐减少以至没有;事物不复存在。消逝:指慢慢逝去,不再存在;消失。两者都是指已经失去,不存在了。但词义又有细微差别:“消失”(事物)逐渐减少以至没有;“消逝”指声音、时间等消失。根据语境“天灯、万寿灯”,用“消失”更合适。故选A。

14.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )

A.从腊月初一持续到上巳节,是故宫建院以来展出文物最多、展场面积最大的一次。 B.这场从腊月初一持续到上巳节的大展,是故宫建院以来展出文物最多、展场面积最大的一次展览。

C.从腊月初一持续到上巳节,这是一次故宫建院以来展出文物最多、展场面积最大的展览。

D.这场大展是故宫建院以来从腊月初一持续到上巳节展出文物最多、展场面积最大的一次展览。

解析:选B。A项,成分残缺,句首少主语,把“这场大展”加到句首;C项,语序不当,“一次”应该修饰“展览”;D项,语序不当,“从腊月初一持续到上巳节”应放在“大展”前并在“节”后加“的”。故选B。

15.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.它不是人们心中的一抹情怀,而是一张国家的历史文化名片 B.不仅人们心中的一抹情怀是它,而且国家的历史文化名片也是它 C.它不只是一张国家的历史文化名片,更成为人们心中的一抹情怀 D.国家的历史文化名片是它,人们心中的一抹情怀也是它

解析:选C。括号前面的陈述对象是“故宫”,后面应该承接这一话题,排除B、D两项;“历史文化名片”和“人们心中的一抹情怀”应是递进关系,A、D中是并列关系且A项不符合事实。故选C。

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语境组合题(二)[学生用书P191(单独成册)]

一、阅读下面的文字,完成1~3题。

近期,一档叫《上新了·故宫》的综艺节目频频登上网络热搜榜,以往鲜为人知的故宫深处,伴随镜头移转,徐徐展现在观众眼前。翻阅演职人员列表,不难发现这档综艺节目的制作人员都特别年轻。今天的年轻人,传统文化节目创新的主力人群是他们,他们奉献才智并且日渐欣赏传统文化。在年轻人聚居的网络平台,每遇推陈出新之作,常常能带动一番热烈讨论。在“新生代”的炯炯目光中,传统文化正________着源源不断的发展动力。

青年人________传统文化的现象令人欣喜,但我们仍需留意,( )。源起西周的陕西秦腔,年轻一代鲜有问津;始自宋代的评书艺术,历经辉煌之后,影响力式微;传统手工艺刺绣门类________,但是不论哪个类目,如今都令人为找不到“接班人”而长吁短叹……

新颖的创意激发了年轻一代了解传统文化的热情,当传统文化再次被激活,光彩焕发时,它也穿越时空,为我们的创新创业提供知识与灵感。青春是取之不竭的创造力与活力,当这股力量与中华优秀传统文化交相融合,二者定能________、携手向前。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )

A.不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群,还为传统文化节目的创新奉献才智。 B.不只是以主力人群的身份观看传统文化,还为创新制作传统文化节目奉献才智。 C.不仅为传统文化节目的创新奉献才智,还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。 D.不只为创新传统文化节目奉献才智,更日渐成为欣赏传统文化的主力人群。 解析:选C。A项,语序不当,根据上下文,应该把“日渐成为欣赏传统文化的主力人群”与“为传统文化节目的创新奉献才智”交换位置。B项,语序不当,“观看传统文化”搭配不当。D项,“不只……更……”是递进关系,根据文意,用并列关系“不仅……还……”更合适。故选C。

2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.吸取 热爱 层见叠出 相映成趣 B.汲取 热爱 举不胜举 交相辉映 C.吸取 酷爱 层见叠出 相映成趣 D.汲取 酷爱 举不胜举 交相辉映

解析:选B。“吸取”表示吸收、采取,多指把有益、有用的东西吸收过来为我所用,适用范围较广。“汲取”也表示吸收,但更侧重于“汲”,指从下往上打水,后引申为从源泉中吸收有用的东西。适用于知识、力量、经验、精华、营养等。“汲取”的东西一般都是积极的、好的东西。句中是“发展动力”,应用“汲取”。“酷爱”与“热爱”都是动词,都有非常爱的意思。“酷爱”侧重于爱得极深,语意比“热爱”重,表示“非常爱好”的意思,多用于事物,不用于人,适用范围较小,不能受程度副词修饰,是书面语。句中是“传统文化”,语

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