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基本方法的研究 ，过三关，学生观，技能观，教材观。骨干教师要形成个性化的教学观念，开展优秀老师教学思想展示。让老师会想、会说、会展示。
５、开展为每一个老师 五个走进 高端引领 走进名校 走进名师 反思提升 ６、开展好骨干教师、名师、学科带头人评选。、 ７、搭建三大平台。课改骨干研修团队。 ８、青年教师指导团队。 ９、搭建反思平台 博客 四、 科研创新
１、开展好教育理念专题学习。学习与讨论相结合。 ２、开展好学科教学策略研究。举办学科教学成果展示。 ３、学校进行结题。形成结题汇报会。 ４、教师的微型课题研究
五、德育。把握好办学理念。开展好多元评价。走进每一个学生的心灵。放大学生的闪光点，主题班会：夸夸我自己。
１、突破点：抓好主题班会的主题化研究，次数不宜很多，但是一定要开展经典 ２、开展好梦想时刻，每天五分钟，立志教育，
３、继续开展好弟子规学习，长期化、持续化过程。 ４、开展主题化德育活动。如感恩， ５、文明学子、文明班级自我推荐 ６、学生自主管理、自我教育。
７、开展好 导师制 ，希望领导班子主动承担导师任务。 六、特色发展。 １、个性化课堂
２、个性化阳光大课间，体现年级特点。竹竿舞
３、健美操。能否成立校本课程，依托于我们学校的专业老师。 ４、合唱。
特色项目：电子作品大赛，让更多的学生获奖。 抓好机器人项目 跆拳道
足球 篮球 剪纸 脸谱 全力推动２１１工程。
特色课程： 语文大阅读
生活中数学 外语口语交际 书法课 习俗文化 文学社团成立
七、安全 意识：
措施：人防 物防 评价。
八、设施更新 １、图书室
２、教室设备更新
抓好网站更新。
从学校管理来看： 领导班子
１、推崇尊重、宽容、共进的文化，尊重为先
２、提升学校的精细化管理水平，建立管理流程制度。 ３、建立班主任、学生、组长一日常规。
强化管理的目标性，强化过程的监督，第三是结果的评价。这三个环节能够抓好了，所的事情都可以做的更好。
从教学管理来讲， １、 要实现动态化。定期与不定期。老师的平时课堂，每个分部的老师要听上两次。 ２、 抓好单元测评 ３、 抓好毕业班管理
新学期 工作 二月分
寒假教师素质培训 教师成长计划制定评选 学校工作计划传达 寒假读书成果交流
开学典礼
教师课改成果表彰大会 寒假学生实践作业评选 三
学科教学汇报 文明伴我行主题月 春在文苑摄影展 阳光个性大课间展示 青年教师发展论坛 庆三八主
教师心理培训
特色社团 教师说课评纟 师徒同上一节课 四
区现场会 骨干教师论坛
课堂教学开放周 广播操及健美操比赛 五四青年节庆祝活动。 达标运动会 五
课堂教学大比武
省级立项课题研究总结 感恩主题 六
庆六一校园文化艺术节 微型课题研究成果评选 学生素质成果展示 教师业务考核 七
期末考核及总结 期末综合评定。
办公会会议记录
时间：２０１１．2．25 地点：接待室
参会人员：全体干部（王玉红外出学习） 主持：王福勇 记录：向林 会议议程：
王福勇：
今天下午的安排：
主题：优质课评选颁奖 刘书记宣读表彰决定 王建华主持。
本学期的教科研课题火力点必须集中，从现在来看，火力点要集中到教学模式上去，这样靠组的领导要靠到各组去，各组研讨的情况，课堂模式的论证情况，各个领导都要汇报。
今天下午，我主要就我校的教学基本要求做一个基本要求，张主任就我校的教学要求马上出台一个方案，下周五以各个学期汇报，汇报你的教学模式、流程及基本要求。
３、迎接市教育督导评估，时间在周二周三，从领导班子看，周六班子加班。根据刘书记的分工，争取周六一天完事。
４、下周一班主任会，特色小组的收费。
５、艺体科技教师第二次会议，讨论各口计划。 ６、幼儿园的工程改造。
７、从课堂教学来看，我们统一如下思想：
学校的总课题要与教学模式扣起来：合作小组的建立，自主学习卡的使用（可以尝试把巩固性作业转变为预习性作业，规范自主学习卡的作用问题。要强化课程解读，老师的精讲精练提出有关要求。）
我们的教学模式简化为学研展评测，请班子成员讨论。 张利平：展示并不单纯的指表演性展示。
现在的火力点要集中，各个学科教学模式确立了以后，所有老师必须保持高度一致。再一个还需要拉开桌子吧，
如果没有形式就没有内容，虽然是个形式，但是你没有这个形式，你突破这个恐怕就很难突破。
这样合作小组先建立起来，
刘书记：当每一个人注意力都高度集中的时候，小组里四个人，所有人都要说，对说的不对的还要补充，提问可以提问刚才那位同学说的是什么。