高考地理二轮复习:专题6 人口与城市

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8235万 8042万 0.51% 40% 27% 0.23% 2000年 常住人口数 2010年 人口自然增长率 城市人口比重 (注:数据来源于全国人口普查) 图1 ⑴关于该生人口状况的叙述,正确的是 A.目前出生率低、死亡率低 B.人口密度十年来大幅减小 C.城市人口比重提高依靠人口自然增长 D.城市人口数量十年来增长50%以上 ⑵该省十年来常住人口(指实际居住在当地半年以上的人口)数量减少,其主要原因是 A.人口自然增长率下降 B.水利工程移民增多 C.省级行政区域缩小 D.劳务输出数量增加 题型2:人口迁移与人口容量

样题2 (2011年普通高等学校招生全国统一考试广东卷)读“1995~2009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图”,结合所学知识,完成⑴~⑵题。

⑴1995~2009年,该省级行政区户籍人口

A.迁入率持续上升 B.迁出率持续降低 C.机械增长率缓慢下降 D.累计净迁入量逐年增加 ⑵从人口迁移模式看,该省级行政区可能是

A.上海 B.安徽 C.湖南 D.河南

研析 ⑴根据图中我国某省级行政区户籍人口迁入率和迁出率随时间的变化可知,迁入率是波动上升,但不是持续上升,迁出率不是持续降低,机械增长率等于迁入率减去迁出率,机械增长率是总体上升,因而累积净迁入量逐年增加。

⑵根据上题可知该省级行政区人口机械增长率加大,总体呈上升的趋势,结合四个选项,从人口迁移模式看该省级行政区可能是上海,安徽、湖南、河南三个省是我国中部省区,人口是迁出为主。 答案 ⑴D ⑵A

方法技巧:人口迁移的定义中给出了判断人口迁移的三个标准,即空间移位、时间限度和居住地的变更。只有同时具备这三个条件的人口移动才能称为人口迁移。人口迁移是由于经济的原因和对优越生存环境的追求而发生的地域空间上的重新排列组合。每一次大的人口迁移有其自然原因和社会政治经济因素,有的是自愿的,有的则是被迫的。美国历史的几次大规模的人口迁移的原因是不完全相同的。 强化预测 2 (2011年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷)图2表示2000-2005年我国各省(市、区)实际人口迁入率、迁出率(以5 年为统计单位,不包括)回答⑴-⑶题 7迁出率(%)A6543210B迁入率=地区迁入人口/地区总人口×100%迁出率=地区迁入人口/地区总人口×100%净迁移率=迁入率-迁出率2468101214161820迁入率(%) 图2 ⑴造成图中A点所示省(市、区)人口迁移特点的原因最可能的是当地 A.收入水平高 B.远离东部 C.人口数量少 D.经济落后 ⑵图中B点代表的省(市、区)在1995-1984年间是我国唯一的人口迁入迁出平衡地区,也是目前我国人口密度最小的地区,该地区典型的农作物是 A.棉花 B.甜菜 C.橡胶 D.青稞 ⑶图中能够反映的省际人口迁移状况是 A.迁入率最大值小于迁出率最大值 B.净迁移率小于-5%的省(市、区)多 C.净迁移率打于10%的省(市、区)少 D.所有省(市、区)的迁入率均大于迁出率 样题3 读环境人口容量的主要制约因素图,回答有关问题。

(1)图中A因素表示 ,是制约环境人口容量的主要因素。

(2)图中B因素表示 ,该因素的发展与变化,必然带来人类获取利用资源的手段、手法等方面的改变,从而带来 的变化。

(3)图中C因素表示人口的 ,不同时期和不同地域的C因素并不相同,对环境人口容量产生较大影响。

(4)图中D表示 ,目前对地球上D的估计,有三种学说,即 说、 说和 说,你赞成哪种学说?说出赞成的原因。

(5)有人说:我国是人口大国,必然是人才强国,也必然对经济社会发展起促进作用。请你谈谈对这一观点的认识。

研析 应当采取辩证的、发展变化的观点来看待这个问题。环境人口容量是在假定条件下得出的,假定的条件不同;估计的方法不同,结论也会不同。结合人类发展史来考察,每一个时期应该有各自的环境人口容量,这意味着当时科学技术水平条件下所能容纳的最大人口数,但人类的人口总数从未达到过最高的人口容量。可以乐观地相信,地球的人口增长不会达到自然环境的最高人口容量,因为科技水平在不断提高,新科技能为人类的生存与发展提供更为广阔的未来;另外人类对其自身与自然界关系的认识不断加深,已能主动调节人口增长与;环境的关系,世界人口增长已得到有效的控制。但必须强调的是,乐观的态度并不表示忽视环境人口容量估计的意义。在特定时期和一定的科技发展水平下,过快的人口增长对环境的负面影响是相当大的,对人类的发展也是有害的。注意:人口多少与人才强弱没有必然联系

答案:(1)资源 (2)科技发展水平 环境人口容量 (3)生活和文化消费水平 (4)环境人口容量 悲观 乐观 悲观与乐观之间 原因略 (5)我国是人口大国,但未必是人才强

国。人口众多,劳动力资源丰富,是我国的基本国情。但劳动力要成为人才需要通过发展我国科技、教育;提高人口素质来实现。人口多,劳动力资源丰富,是社会经济发展的客观条件之一。但人口多也会带来资源紧张、就业压力大、社会不稳定等问题。只有发展经济、加强国家宏观调控,实现劳动力资源的合理配置和结构优化,建立健全社会保障体系,才能推动经济、社会的发展。

易错点击 (1)环境承载量不等于环境人口容量 环境承载力与环境人口容量意义相近而不相同。环境承载力多用于研究某一种资源与供养人口的关系。如土地人口承载力指的是在保持生态系统结构和功能不受破坏的前提下,土地为居民提供的食物能健康地供养的最大人口数。在实际中,为了简便,往往用某一种或几种资源的承载力,作为环境人口容量的标准。 (2)环境人口容量不等于人口的合理容量 人口的合理容量最早是从经济或福利角度提出的,主要讨论的是区域最佳的人口规模,或是理想人口规模,即一个地区的人口数量保持在多少才最适宜,这与环境人口容量的含义并不相同,环境人口容量主要研究的是一个地区可承受的最大人口数量。一般来说,一个国家或地区的适度人口要小于环境人口容量。如我国最适宜的人口数量为7亿,最大人口数量为16亿。 强化预测 3 (2011·天津模拟)人类与环境相互影响、相互制约,人类的发展要受到环境承载力和人口合理容量的影响,据此完成⑴~⑵题。 ⑴我国北方地区比西北地区承载着更多的人口,这说明北方地区比西北地区( ) A.空间条件优越 C.资源利用条件优越 B.矿产资源丰富 D.草场资源丰富 ⑵下图中显示能提高青藏地区人口合理容量的有效途径是( ) A.① B.②

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