发布时间 : 星期五 文章2018.10 尔雅《心理、行为与文化》答案更新完毕开始阅读
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第七节 中国人际关系的影响和利弊
中国人的身上有一种沉重的人情、责任。√
1.【单选题】中国人在接受了别人的好处和帮助时会考虑什么?( ) C、还报
2.【单选题】体现了“报恩”思想的是( )。 C、衔环结草
3.【判断题】过于重视人情,导致回报人情的负担很重是中国人人际交往的弊端。( ) √
4.【判断题】每一个中国人都有一张现实生活的关系网。( ) √
第八节 美国次级集团的缔结
美国缔结集团应符合集团的规范不能影响个人的独立，但人与人的关系是相互依赖的。× 1.【单选题】以下哪一项是缔结社团的原理?( ) D、契约原理
2.【单选题】著有《论美国的民主》的是( )。 C、托克维尔
3.【多选题】美国社会“自由结社”的特点不包括( )。 A、权威性 C、排他性 D、纪律性
4.【判断题】以契约连带相联系的各类社团是美国人最主要的次级集团。( ) √
第九节 美国社团的特点
骷髅会是美国...×
1.【单选题】每年的哪一天是美国的马丁路德金日?( ) C、1月份的第三个星期一
2.【单选题】下列哪一项是西方社会的共济会的前身?( ) D、自由石匠盟会
3.【单选题】下面不属于“自由结社”特点的是( )。 B、平等性
4.【判断题】排他性是美国社会中的大多数俱乐部都具有的特征。( ) √
第十节 美国社团的契约原理
契约原则是人与人之间的重要连带方式，特点是职能性或实用性、可计算性和高度的选择意志。√
1【单选题】下列不属于契约原理的是( )。 C、基于信任与依赖
2.【单选题】哪个国家将契约原理进行了最为精致的发展?( ) D、美国
3.【判断题】在美国人的社团中,缔结社团的个体不是相互依赖的。( ) √
4.【判断题】人与人之间缺乏亲密联系的表现是大量的自由结社的存在。( ) √
第十一节 契约原理的影响
人际关系的缔结，自愿性和选择性程度比较低。×
1.【单选题】在契约原理影响下,下面哪一项不属于人际关系的主要倾向?( ) C、依赖人情
2.【单选题】下面哪一项是美国人际关系的缔结的模式?( ) D、不相互信赖也能合作
3.【单选题】以下哪一项说法是错误的?( ) C、美国人以拥有特权为荣
4.【单选题】下面哪一项不属于契约(规则)的重要性的内容?( ) A、人际关系强调和谐的结果
第七章 交换：人与人的关系模式
第一节 交换的概念与五个命题
广义的交换是指：人与人之间物质与信息的流动或者是人与人之间的社会性相互作用。√ 1.【单选题】下面哪一项不属于构成现代交换理论的核心命题?( ) C、契约命题
2.【多选题】价值命题的含义不包括( )。 B、相同的刺激可能会带来相同或相似性行为
C、某种行为具有很强的溢出效应,人就会倾向于重复此行为
D、某人重复获得相同奖赏的次数愈多,那么,这一奖赏对该人(或团体)的价值就愈小
3.【判断题】物,在人与人之间除掠夺以外的流动过程是狭义上的狭义的交换的概念。( ) √
4.【判断题】通婚不属于一种交换形式。( ) ×
第二节 人类交换行为的发展
心理文化学对人类交换的看法，与莫斯关于“前现代”的交换理论以及最新的“后现代”交换理论不一致。×
1.【单选题】下列关于交往或交换的说法错误的是( )。 D、商品交换是符号交换,包括了人情等非货币化因素 2.【单选题】莫斯所描述的图景不包括( )。
B、回报礼物不是族群内部成员所必须遵守的义务性规则 3.【判断题】作为交往的交换,是等价交换。( ) ×
4.【判断题】意义价值相等时并不要求交换价值必须相等。( ) √
第三节 等意义交换
马克思的学说是建立在对资本主义社会的分析上。√ 1【单选题】下列不属于物物交换特点的是( )。 D、交换附带情感,交换过程中没有价值转换 2.【多选题】等意义交换的形式包括( )。 A、雇佣型交换 B、信用借贷型交换 D、交易型交换
3.【判断题】信用借贷型交换者之间的关系不会因为交换过程的完结而完结。( ) √
4.【判断题】雇佣型交换中,受雇者只是单纯的提供劳动。( ) ×
第四节 价值转换及其与情感的联系
价值转换主要包括：交换价值和情感价值的转换、眼前的价值与未来价值的转换、现实价值与非现实价值之间的转换。√
1.【单选题】以下哪一项确定了交换内容意义的大小?( ) B、人们的价值观
2.【单选题】下面不属于价值转换三个方面的是( )。 C、物理价值与非物理价值的转换
3.【单选题】以下说法中哪一项是正确的?( )
B、交换达到平衡所需的时间是不同的,付出与回报存在时间差 4.【判断题】平时交换中的极端形式是交易交换。( ) √
第五节 基本人际状态与交换模式的关联
“好意优先型”用“=”表示。×
1.【单选题】“信用借贷型”交换模式的特点不包括( )。 A、交换者是相互不认识之人但是相互信赖
2.【多选题】关于印度教徒的交换,说法正确的是( )。 A、印度教徒的交换是“单惠型”交换 B、印度教徒的交换是不平衡的
D、印度人交换与“阶序人”这种基本人际状态相联系
3.【判断题】在中国,乡村社会通过亲情和人情两类网络来随礼。( )。 √
4.【判断题】“好意优先型”交换是日本人的额交换模式,这种模式与“缘人”基本人际状态相联系。( ) √
第六节 伦人社会的交换模式
信用借贷型交换模式的特点不包括：非限定性。×
1.【单选题】A=B,B=C,那么A=C,体现了交易型交换的( )。 B、等价性
2.【多选题】关于信用借贷型交换,以下说法正确的是( )。 A、增量还报
B、增量还报密切交换者的关系 C、交换物非等价性 D、限定性
我的答案：ACD得分： 0.0分 (不选D，但不知道选不选B)
3.【填空题】交易型交换的典型形式是( )。 商品交换
4.【判断题】伦人社会里面不存在交易型交换。( ) × 5.【判断题】论人这种基本人际交往状态下,舆论和习俗半强制性的指导我们的还报行为。( ) √
第七节 个人社会的交换模式
现代交换理论完善于美国社会。√
1.【单选题】下列选项中,属于单惠型交换的行为是( )。 C、慈善
2.【单选题】下面哪一项不属于交易型交换所带来的社会影响?( ) D、重视人情回报
3.【判断题】明显的交易化倾向是极致个人的人际关系所具有的。( ) √
4.【判断题】信用借贷型交换不仅只存在于伦人社会。( ) √
第八节 阶续人的交换模式
在佛教里面，“法”、“轮回”、“解脱”等这一些系列的概念用来描述单惠型交换的平衡。√ 1.【单选题】哪一种交换形式在阶序人的社会中占优势地位?( ) C、单惠型交换
2.【单选题】下面哪一种交换类型的特点是“一方面不要求回报的付出,另一方面可以不考虑还报的接受”?( ) C、单惠型交换
3.【判断题】单惠型关系是一种交换价值完全对等的关系。( ) ×
4.【判断题】信用借贷型交换是印度教徒之间占优势地位的交换关系。( ) ×