2019心理学专业基础综合考试大纲

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五、主要的心理学实验 (一)听觉实验 1.听觉现象的测定

声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。 2.声音的空间定位实验

声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。 3.语音知觉实验

语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。 (二)视觉实验

1.基本视觉现象的测定

明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。 2.颜色视觉

视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。 (三)知觉实验

1.知觉组织的实验研究 2.知觉恒常性的实验研究

经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。 3.空间知觉和运动知觉的实验研究 空间知觉实验;运动知觉实验。 4.知觉与觉察实验

无觉察知觉的测定;盲视的实验。 (四)学习实验

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1.条件性学习实验 2.认知性学习实验 (五)记忆实验 1.感觉记忆实验 2.短时记忆实验 3.长时记忆实验 4.工作记忆实验 5.内隐记忆实验 6.前瞻记忆实验 7. 错误记忆实验 8. 定向遗忘实验 9. 提取诱发遗忘实验 (六)情绪实验

1.情绪的生理指标测量 2.面部表情的测量 3.情绪的主观体验测量 (七)注意实验

1.过滤器模型及其双耳分听实验 2.注意资源有限理论及其实验 3.双加工理论及其实验

4.注意的促进和抑制及其正负启动实验 5.注意的返回抑制实验

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6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验 (八)常用心理实验技术 1. 眼动技术

2. 事件相关电位技术(ERP) 3. 功能性磁共振成像技术(fMRI 心理统计与测量 【考查目标】

1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念,掌握心理统计与心理测量的基本方法。 2.掌握有关统计分析的原理和方法,能正确解释统计分析结果。

3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验,并对其结果进行解释。 一、描述统计 (一)统计图表 1.统计图 2.统计表 (二)集中量数 1.算术平均数 2.中数 3.众数 (三)差异量数 1.离差与平均差 2.方差与标准差

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3.变异系数 (四)相对量数 1.百分位数 2.百分等级 3.标准分数 (五)相关量数 1.积差相关 2.等级相关 3.肯德尔等级相关 4.点二列相关与二列相关 5.Φ相关 二、推断统计

(一)推断统计的数学基础 1.概率 2、概率分布 3. 样本平均数分布 4. 抽样原理与抽样方法 (二)参数估计

1.点估计、区间估计与标准误 2.总体平均数的估计 3.标准差与方差的区间估计 (三)假设检验

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