发布时间 : 星期五 文章岑运强主编的语言学概论期末资料复习,重点更新完毕开始阅读
我们 爱 唱歌。 大家 想 跳舞。 他们 喜欢 跑步。 妈妈 吃 月饼。 爸爸 看 报纸。 ······
我吃饭。联想 他吃饭。 我吃饭。联想 我做饭。
我吃饭。Associative 他吃面。 ······
在言语链条某一环节上能够相互替换的、具有相同作用的符号聚集成类的关系叫聚合关系。 思考☆
如果没有组合关系和聚合关系，人类语言会怎样？ 组合关系直接体现了语言的结构规则要求，并非任意几个词就能构成组合关系。语言的组合关系说明了语言结构的规则，使得语言符号的结构呈现出有序性。 说话不能只说一句，但并非每说一句话就得有一条新的组合规则。聚合关系说明了替换规则，为句子的生成提供了无限可能，大大简化了语言系统。 组合关系使语言符号的结构呈现有序性，聚合关系为句子的生成提供了无限可能，大大简化了语言系统。
只有组合没有聚合，每一个句子都必须是新的组合关系，语法规则将不计其数，难以掌握。 a.哥哥 写 过 两本 小说。 b.妈妈 吃 了 一个 苹果。 c.我们 谈 着 这件 事情。 d.大家 参观 了 几所 学校。 = A + B + C + D + E 小说写过两本哥哥。
哪个成分在前，哪个成分在后的问题就反映了一种结构特性，这就是组合关系。说话不能只说一句，但并非每一句话都得有一条新的组合规则。b/c/d其实都是按照“哥哥写过两本小说“的组合关系说出来的。之所以都是正确的句子，除了词语要搭配以外，还因为这种组合关系实际上存在5个可以替换的位置——聚合关系。 a1、a2、a3、a4···=A；b1、b2、b3、b4···=B ★“组合”和“聚合”是互相依存，相互作用的： 没有组合形式提供各种位置，就找不出可以聚合的各种抽象的同类成分；而没有聚合形式提供各种语言成分，也就找不出可以组合的各种抽象的结构形式。语言结构中的每个成分，一方面都处在“竖着看”是否能跟别的成分相互替换（聚合）的关系中，这种关系是潜在的，就像机器零件分门别类地存放在仓库里，以备装配机器时拿来使用；另一方面又处在“横着看”是否能跟别的成分相互连接（组合）成构的关系之中，这种关系是现实的，就像按照图纸寻找到各种适合的零件，最后装配成一台机器。 （二）★语言符号的层级性
两层三级：神奇的装置进行符号组合，以少驭多。
底层是一套音位的聚合类，有音无义；上层是语素以及由语素组合成的词、词组合成的句子三级，它们都是音义结合的符号的聚合类。 我们买沙发。
巧克力——巧克力糖；沙发——沙发椅
语言符号的层级装置：两层三级 底层 上层
音位 语素 词 句子
21个辅音声母 3500个汉字 《现汉》2012第6版 39个韵母 2500个常用字， 收词6.9万条 1000个次常用字
第五节 对言语的研究——言语的语言学（看自己的整理的可能更清晰） 言语的语言学的任何分析都应该结合交际过程、交际双方和语言环境动态地、异质地进行。 一、言语的交际过程
人们运用语言这一交际工具进行说写的过程。
从信息传输角度看，言语交际过程就是交际双方（说者和听者）发出与接收信息的过程。 包括★五个阶段：（可能会考）
编码 发出 传递 接收 译码 二、语用分析（下面知识点可能考实例分析，看的时候要想好例子） 专门对话语进行语用分析的学科叫语用学。它研究特定情景中的特定话语，特别是研究特定语境中如何理解与运用语言。 （一）言语行为理论：奥斯汀
言语行为理论是语用学研究中一个十分重要的理论，它旨在回答语言是怎样用之于“行” ，而不是用之于“指” 这样一个问题，体现了“言则行” 这样的语言观。这一理论在20世纪50年代末由哲学家奥斯丁首先提出，在此后的20、30年间，在语言学界产生了巨大的影响。
奥斯丁(1962)把多年来对语言的独到分析整理为12 讲内容，并以《以言行事》的书名发表了讲座的全部内容。书中12章内容，前后呼应，贯穿一个思想，那就是：人们说话的目的不仅仅是为说话，当他说一句话的同时可以实施一个行为。 奥斯丁把人们说话时所实施的言语行为分作三类：
1、“以言指事”（又叫言内行为)、2、“以言行事” (又叫言外行为)、3、“以言成事” （又称言后行为)， 奥斯汀言语行为三分说。
以言指事泛指一切用声音说出的有意义的话语：以言行事涉及说话者的意图，如：断定、疑问、命令、描写、 解释、道歉、感谢、祝贺等；以言成事涉及说话者在听话者身上所达到的效果，如：使之高兴、振奋、发怒、恐惧、信服，促使对方做某事或放弃原来的打算等。每一个话语都同时完成三种行为。比如说，张三对李四说：“Close the door”，这是言内行为；他的意图是让李四关门，这是言外行为；李四听了张三的话，把门关上了，张三达到了说话的效果，这是言后行为。
（二）言语会话原则：言语交际的基本表现形式是会话。会话中，交谈双方为了使谈话顺利进行，从而达到谈话目的，需要遵守一些谈话的合作原则。美国语言学家格赖斯将会话的合作原则归纳为四条准则。 1、质量准则：
要求说的话必须是真实的，不说明知虚假或缺乏足够证据的话。 说假话，虚假广告
央视3.15晚会曝光高老太降糖贴、慕容氏糖贴、丁三怪拔喘膏、平老太降压贴等大量虚假广告产品，通过包装神医，虚假广告，向消费者兜售。 【解说】：脚底贴膏药根治糖尿病；肚脐贴膏药根治高血压；后背贴膏药根治咳喘，小小的膏药神通广大、药到病除。
2、数量准则：要求说者说出能够提供会话所需的足够的信息量，不要减少，也不要过量。 新同学见面自我介绍：
这位自称是御医世家高氏家族第五代传人——高老太；这位自称是慕容家族第八代传人——慕容康；而这位来头更不小，清朝御医平秋鹤第十三代传人——平老太。
出身显贵、祖传奇方，您要是不信，这些神医们还会搬出祖宗的招牌对天发誓！ 【同期】：高老太：
否则我没脸见到列祖列宗！砸了祖上传下来的奇方牌匾！ 【同期】：慕容康：
否则我没脸见列祖列宗啊 【同期】：丁三怪：
人在做天在看，一周期要是让你停不了药，我把姓改了随你的姓 3、关系准则：
要求双方的对话要有关联，避免答非所问，或离题万里。 周末去不去看电影？ 能不能借我点钱？ 4、方式准则：
要求说者说得清楚、明白、精炼、有条理，避免晦涩、啰嗦、混乱。 毛毛：我，我是来自大城市铁岭莲花乡池水沟子的。我名字叫鸭蛋，今天我心情非常地冲动，今夜阳光明媚，今夜多云转睛。
小沈阳：唉呀妈呀，报天气预报呢，呵呵
毛毛：我心情。从多云就转晴了。哦，这是为什么呢?就是我??我找到我姥爷了。我姥爷太好了，她能带我上那个溜光大道去。
毕福剑 ：星光大道。 赵本山：星光大道。
毛毛：上星光大道，我非常感谢我姥爷你能给我这次会。我太感谢你了，如果你要真能把我领上道了，我都感谢你八辈祖宗。我??代表八辈祖宗都感谢你。忘不了你对我的大恩大德，我这辈子都不会忘记你，我做鬼都不会放过你的。
毛毛终于有机会在毕福剑的面前展示自己，显然她非常紧张，甚至语无伦次，这违反了“方式准则”——说出的话要清楚明白，简洁而有条理。从而达到引人发笑的目的。 利奇提出礼貌原则补充格赖斯的会话原则。
合作原则和礼貌原则虽然是相互补充的会话原则，但二者之间事实上又存在矛盾。别人夸奖你饭菜做得好，中国人一般回答“哪里哪里、不成敬意、粗茶淡饭而已”，这是为了符合礼貌原则，但事实上却违背了合作原则中的真实原则，即相当于说了假话。某人得了不治之症，医生和家人一般都会向病人隐瞒病情或者含糊其辞，甚至可能说“你没有什么大病，很快就会好的”，这些明显违反了合作原则中的关系准则和真实准则，为了避免对方受到损害的礼貌需要。
泉自几时冷起？ 峰从何处飞来？泉自几时冷起？ 峰从何处飞来？故意违反了会话原则中的数量准则，没有提供足够的信息，但其中暗含无限禅机。泉自观想时冷起，峰从心动处飞来。
三、篇章分析 四、言语规律
（上面两个看自己整理的，老师说要了解） 第六节 语言在言语中发展
一、语言是个既稳定又发展的体系：客观条件和内部因素（要了解）书P38
内部因素：1.语言之所以呈现稳固状态，主要是由于，语言的基础：基本词汇和语法构造的
稳固决定的2.语言结构各要素之间的矛盾斗争，使之发展 二、语言的发展规律 个别语言发展规律：
普遍语言发展规律：渐变性、参差性 三、★语言发展的相互关系及其结果
（一）语言的分化（有哪些情况，可能会考）：方言、亲属语言（从同一语言中分化出来的几种不同的语言。汉语藏语来自原始汉藏语，同出一源，是亲属语言。）方言与亲属语言的划分
（二）语言的整化：民族共同语（民族内共同使用的语言）、民族交际语（多民族国家间各民族共同使用的语言例如我国的汉语）、（这两个要注意区别）国际交际语 （三）语言的混合和融合
1、语言的混合：几种语言系统混合成一种语言的现象。长期混合并形成稳定体系的有克里奥尔语
2、语言的融合
一种语言战胜另一种语言或一种语言被另一种语言吞噬的现象。有两种语言融合情况。 自愿融合：北魏鲜卑族统治者顺应社会经济和文化发展的需要，提倡鲜卑人学习使用汉语，结果汉语取代鲜卑语，成为鲜卑族和汉族共同的交际工具。
被迫融合：入关前，清太宗皇太极竭力避免被汉族融合的结果，告诫群臣诸王贝勒“后世无变祖宗之制”，但汉族先进的经济和文化迫使满足学习汉语，所以入关后情况发生了很大变化。 底层：被融合的语言留下的因素。很多地名容易留下被替代语言的痕迹，例如东北的“哈尔滨”等是满语的残留，“哈尔”是满语“江“的意思，“哈尔滨“就是“江滨”；“齐齐哈尔“是达斡尔语的残留，意思是“边疆“或“天然牧场“。 ★老师说本章小结很重要。书P43
索绪尔《普通语言学教程》现代语言学之父 课后习题可以稍微看下填空。
第2章 语音
第一节 语音和语言学（语音和声音的区别、语音的本质为什么是社会属性） 什么是语音：语音是由人的发音器官发出的、能载负与传达一定的语义信息并能被别人理解的语言的物质外壳。既具有自然特性又具有社会特性。研究语音的学科叫语音学。 语音的四种特性： 一、生理特性
▲人类发音器官的构造：
1、动力器官：肺和气管。人类说话时，主要利用肺部呼出的气流发音。 2、发音器官：声带、软骨。
女子、儿童声带较短较薄，声音高些，成年男子声带较长较厚，声音低些。同一个人声音有高低变化，取决于控制声带的松紧。
3、共鸣调节器官：口腔、鼻腔、咽腔（合称声腔）
声带产生的原始声波实际是像蜂鸣一样微弱的声音，要使声音扩大并形成不同音质的语音，要靠声腔。共鸣作用、调节作用。 二、语音的物理特性
声音都是由物体的振动而产生的。物体受到外力作用发生振动，推动周围的空气形成声波；声波传到人的耳朵里引起鼓膜振动并刺激听觉神经，最终使人产生声音的感觉。