护理管理学选择题汇总(人卫第三版) 联系客服

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C、长期目标和短期目标相结合 D、稳定性和动态性相结合 E、动机与方法相结合

BCE 6、护理人力资源管理主要应做好哪几方面的匹配( )

A、目标与任务的匹配 B、人与岗位的匹配 C、人与人的科学匹配 D、部门与人员的匹配 E、人的需求与工作报酬的匹配

ABCD 7、护理人员招聘活动主要包括( )

A、职务分析 B、人员能力测试 C、培训需求测评 D、面谈测评 E、人员队伍规划

ABCDE 8、护理人力资源配置受下列哪些因素的影响( )

A、护理工作量的大小 B、业务服务范围 C、护理人员素质 D、卫生部门的要求 E、病员对护理服务的需求 ABDE 9、医院护理人员排班原则有( )

A、按职上岗原则 B、结构合理原则 C、科学客观原则 D、标准化原则 E、满足需要原则

ABCDE 10、护理人员绩效评价结果可以发挥下列哪些作用( )

A、人员教育作用 B、人员管理作用 C、人事决策作用 D、组织诊断作用 E、人员激励作用

ABCDE 11、医院护理人员的绩效评价可以使用的工具和方法有( )

A、描述法 B、人员排序法 C、绩效评价表 D、目标管理 E、比例分布法

ABCDE 12、医院护理人员培训时需要遵循的原则有( )

A、点面结合原则 B、队伍整体提高 C、学用一致原则 D、按需施教原则 E、长期性原则

ABCDE 13、新护士岗前教育的主要内容包括( )

A、适应组织理念、价值观和行为方式 B、熟悉部门和岗位工作人员环境

C、学习胜任工作的必要知识和技能 D、学习新的工作准则和有效的工作方法

E、学习有关政策、规章制度和运转程序

ACE 14、职业锚是人们通过实际的工作经验达到自我满足的一种长期的职业定位。这个概念包含的主要意思有( )

A、职业锚是一种职业选择 B、职业锚是一个职业预测 C、职业锚以个人的自我意向为中心 D、个人的职业锚是固定不变的 E、人们的需要和价值观直接影响职业锚

ABCDE 15、管理者在进行护理人员薪酬设计时需要考虑哪些因素( )

A、工作的风险程度 B、岗位责任的大小 C、人员的市场供需情况

D、护士个人条件 E、医院支付能力

第六章:领导

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一、单选题:

D 1、下列属于领导者权力性影响力的构成因素是( )

A、感情因素 B、能力因素 C、知识因素 D、职位因素

D 2、下列属于领导者非权力性影响力的构成因素是( )

A、传统因素 B、职位因素 C、资历因素 D、能力因素

A 3、领导者权力性影响力的特点是( )

A、使下属的心理与行为表现为被动和服从 B、不带有强制性

C、以内在感染的形式发挥作用 D、比较稳定和持久

C 4、领导者非权力性影响力的特点是( )

A、由外界赋予的影响力 B、具有强迫性和不可抗拒性 C、影响力广泛而持久 D、随职位升高而增强

B 5、根据领导行为四分图理论,对新上岗的护土最适宜采取的领导方式是( )

A、高任务,高关心人 B、高任务,低关心人 C、低任务,高关心人 D、低任务,低关心人

A 6、根据领导行为四分图理论,对初步成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )

A、高任务,高关心人 B、高任务,低关心人 C、低任务,高关心人 D、低任务,低关心人

C 7、根据领导行为四分图理论,对比较成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )

A、高任务,高关心人 B、高任务,低关心人 C、低任务,高关心人 D、低任务,低关心人

D 8、根据领导行为四分图理沦,对成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )

A、高任务,高关心人 B、高任务,低关心人 C、低任务,高关心人 D、低任务,低关心人 C 9、在管理方格理论中,最理想有效的领导行为类型是( )

A、1.1型管理 B、1.9型管理 C、9.9型管理 D、9.1

型管理

A 10、在管理方格理论中,贫乏管理的领导行为类型是( )

A、1.1型管理 B、1.9型管理 C、5.5型管理 D、9.1

型管理

A 11、费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是( )

A、上下级关系好,工作任务结构明确、领导者职权强 B、上下级关系好,工作任务结构明确、领导者职权弱

C、上下级关系好,工作任务结构不明确、领导者职权强 D、上下级关系差,工作任务结构明确,领导者职权强

D 12、费德勒的权变理论中对领导效果最不利的环境条件是( )

A、上下级关系好,工作任务结构不明确、领导者职权弱 B、上下级关系差,工作任务结构明确,领导者职权强

C、上下级关系差,工作任务结构明确,领导者职权弱 D.上下级关系差,工作任务结构不明确,领导者职权弱

D 13、情境领导理论认为,与选择领导方式有关的因素是( )

A、上下级关系 B、领导者职权 C、组织内上下沟通 D、

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下属的成熟度

A 14、情境领导理论认为,适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是( ) A、能力低,动机水平低 B、能力低,动机水平高 C、能力高,动机水平低 D、能力高,动机水平高

B 15、情境领导理论认为,适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是( ) A、能力低,动机水平低 B、能力低,动机水平高 C、能力高,动机水平低 D、能力高,动机水平高

C 16、情境领导理论认为,适宜采用参与型领导方式的员工成熟度类型是( )

A、能力低,动机水平低 B、能力低,动机水平高 C、能力高,动机水平低 D、

能力高,动机水平高

D 17、情境领导理论认为,适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是( )

A、能力低,动机水平低 B、能力低,动机水平高 C、能力高,动机水平低 D、能力高,动机水平高

A 18、根据情境领导理论,命令型领导方式的含义是( )

A、高工作,低关系 B、高工作,高关系 C、低工作,高关系 D、低工

作,低关系

B 19、根据情境领导理论,说服型领导方式的含义是( )

A、高工作,低关系 B、高工作,高关系 C、低工作,高关系 D、低工

作,低关系

C 20、根据情境领导理论,参与型领导方式的含义是( )

A、高工作,低关系 B、高工作,高关系 C、低工作,高关系 D、低工

作,低关系

D 21、根据情境领导理论,授权型领导方式的含义是( )

A、高工作,低关系 B、高工作,高关系 C、低工作,高关系 D、低工作,低关系

A 22、根据情境领导理论,M1型的成熟度构型的涵义是( )

A、能力低,动机水平低 B、能力低,动机水平高 C、能力高,动机水平低

D、能力高,动机水平高

B 23、根据情境领导理论,M2型的成熟度构型的涵义是( )

A、能力低,动机水平低 B、能力低,动机水平高 C、能力高,动机水平低

D、能力高,动机水平高

C 24、根据情境领导理论,M3型的成熟度构型的涵义是( )

A、能力低,动机水平低 B、能力低,动机水平高 C、能力高,动机水平低

D、能力高,动机水平高

D 25、根据情境领导理论,M4型的成熟度构型的涵义是( )

A、能力低,动机水平低 B、能力低,动机水平高 C、能力高,动机水平低

D、能力高,动机水平高 B 26、护士长根据工作任务的难度选择适当的工作任务授权给某位护士,是遵循了授权的哪项原则( )

A、量力授权原则 B、合理授权原则 C、以信为重原则 D、带责

授权原则

D 27、随着医学模式的转变,护理组织创建以病人为中心的新服务理念,属于下列哪项创新内容( )

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A、管理创新 B、制度创新 C、市场创新 D、文化创新

B 28、护士长根据护理人员的工作特长合理安排岗位以发挥他们的最大工作潜能,反映

了护士长的哪项领导效能( )

A、时间效能 B、用人效能 C、决策效能 D、办事效能

A 29、领导效能测评过程中需要遵循的总原则是( )

A、实事求是原则 B、以人为本原则 C、动态测评原则 D、综合

测评原则

D 30、决策过程中最关键的步骤是( )

A、调查研究,发现问题 B、系统分析,确定目标 C、拟定方案,采取对策 D、总体权衡,选定方案

二、多选题:

ACD 1、作为管理职能之一的领导具有的属性是( )

A、领导是一种工作过程 B、领导是某一个体 C、领导的本质是人际影响

D、领导的目的是实现群体或组织目标 E、领导独立于管理之外

CDE 2、下列关于管理者与领导者的关系正确的有( )

A、管理者一定是领导者 B、都是上级指派的具有正

式职位的人 C、领导者影响力主要由个人特点获得 D、管理者注重日常工作维持 E、领导者注重制定长远目标

ABC 3、领导者权力性影响力的构成因素有( )

A、传统因素 B、职位因素 C、资历因素 D、能力因素

E、知识因素

ACDE 4、领导者非权力性影响力的构成因素有( )

A、品格因素 B、职位因素 C、能力因素 D、知识因素

E、感情因素 ACD 5、下列属于领导者职位权力的是( )

A、法定权力 B、专家权力 C、强制权力 D、奖赏权力

E、参照权力

BE 6、下列属于领导者个人权力的是( )

A、法定权力 B、专家权力 C、强制权力 D、奖赏权力

E、参照权力

ABCDE 7、领导者应具备的素质包括( )

A、政治思想素质 B、文化素质 C、业务素质 D、智能素质

E、身体和心理素质

ABCD 8、领导职能可以发挥的作用有( )

A、指挥作用 B、协调作用 C、沟通作用 D、激励作用

E、评价作用

ABCD 9、构成领导效能的主要因素有( )

A、领导能力 B、领导目标 C、领导效率 D、领导效益

E、领导者

ABCD 10、领导效能的基本内容包括( )

A、时间效能 B、用人效能 C、决策办事效能 D、组织整体贡

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