2017年的山东单招语文模拟试题三(附答案) 联系客服

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考单招上高职单招网---- 根据历年单招考试大纲出题 些文艺创作一味迁就满足这种现实需求,放弃了应有的价值立场,在一定程度上陷入了价值观的迷乱;而文艺中这种迷乱的价值观又会反过来影响社会公众,导致社会价值观的更大混乱。面对这样的现实,文艺批评理应担负起价值引领的责任。

三是缺少抵制媚俗之风的勇气和批判精神。文艺批评的本质是评判,其中既包括对好作品的肯定性评价,更包括对不良文艺现象的严肃批评,从后一个方面而言,文艺批评不能没有批判精神,否则就丧失了它应有的品格和功能。实际上当今文艺界的消极现象仍然存在,媚俗之风比较盛行,然而文艺批评似乎并没有起到纠偏救弊的作用,批判精神不断弱化。另一方面也还有批评人格上的问题,缺少抵制媚俗之风的勇气,缺少作为批评家应有的责任感与担当精神。对于真正的文艺批评来说,包容不能没有原则,宽容不能没有底线,一切都应以保证文艺的健康繁荣发展为价值诉求。

应当说,当今文艺批评所缺失的东西,恰恰是我们这个时代最需要的东西,是保证文学艺术健康繁荣发展所不可或缺的东西,值得我们文艺批评界反思。

(节选自2010年8月13日《人民日报》有删改)

6.关于“文艺批评”的理解,符合原文意思的一项是()

A.它不仅对文艺现象进行描述与阐释,还规范与引导对当代文艺现象进行的审美评判与分析。

B.它要从时代需要出发,对在当前文艺现象观照中出现的问题加以评析讨论,辨明是非。

考单招上高职单招网---- 根据历年单招考试大纲出题 C.真正的文艺批评可以有“包容”与“宽容”,应以保证文艺的健康繁荣发展为价值诉求。

D.在当今社会客观存在的享乐化等现象的影响下,当下文艺批评批判精神不断弱化。

6. C【解析】A,见第一段第一句,“规范与引导”的是“时代的文艺发展趋向”。B,见第二段第一句,应是“在观照中发现的问题”而不是“在观照中出现的问题”。D、觅第三段,“在当今社会客观存在的享乐化等现象的影响下”文艺创作”出现了很多问题。而非直接导致“当下文艺批评批判精神不断弱化”。

7.对于“文艺”与“文艺批评”关系的表述,不符合原文意思的一项是()

A.文艺现象复杂多样,当今的文艺批评对这样的现实有责任认真研究与分析。

B.文艺批评中的批判精神是保证文学艺术健康繁荣发展所不可或缺的东西。

C.当今文艺现象中的媚俗之风较盛行,文艺批评应该起到纠偏救弊的作用。

D.文艺批评最应担负起引领文艺创作题材到创作方法、文艺形式的创新责任。

7.D【解析】此项表述文中无据,正确表述是“文艺批评理应担负起价值引领的责任”。

8.下列表述,符合原文意思的一项是()

考单招上高职单招网---- 根据历年单招考试大纲出题 A. 网络文化、图像文化以及其他各种新媒体文化的蓬勃兴起,带来了文艺现象的种种“乱象”。

B.缺少抵制媚俗之风的勇气、作为批评家应有的责任感与担当精神是批评人格上的问题。

C.在对好作品的肯定性评价及对不良文艺现象的严肃批评中,体现了文艺批评的批判精神。

D.对当今文艺发展面临问题的研究,可以形成与建构正确的文艺价值观、社会价 值观。

8.B【解析】A,“网络文化、图像文化以及其他各种斯媒体文化的蓬勃兴起”不是文艺乱象的直接原因。具体内容见第二段。C,原文表述为“其中既包括对好作品的肯定性评价,更包括对不良文艺现象的严肃批评,从后一个方面而言,文艺批评不能没有批判精神”。D,此种表述文中无据。“对当今文艺发展面临问题的研究”属于第一方面的内容,“文艺价值观、社会价值观\属于第二方面的内容。 三、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9-12题。

汝阴侯夏侯婴,沛人也。为沛厩司御。每送使客还,过沛泗上亭,与高祖语,未尝不移日也。婴已而试补县吏,与高祖相爱。高祖戏而伤婴,人有告高祖。高祖时为亭长,重坐伤人,告故不伤婴,婴证之。后狱覆,婴坐高祖系岁余,掠笞数百,终以是脱高祖。

考单招上高职单招网---- 根据历年单招考试大纲出题 高祖之初与徒属欲攻沛也,婴时以县令史为高祖使。还定三秦,从击项籍。至彭城,项羽大破汉军,汉王败,不利,驰往。见孝惠、鲁元,载之。汉王急,马罢,虏在后,常蹶两儿欲弃之,婴常收,竟载之,徐行面雍树乃驰。汉王怒,行欲斩婴者十余,卒得脱,而致孝惠、鲁元于丰。

追北至平城,为胡所围,七日不得通。高帝使使厚遗阏氏,冒顿开围一角。高帝出欲驰,婴固徐行,弩皆持满外向,卒得脱。

婴自上初起沛,常为太仆,竟高祖崩。以太仆事孝惠,孝惠帝及高后德婴之脱孝惠、鲁元于下邑之间也。乃赐婴县北第第一,曰“近我”,以尊异之。孝惠帝崩,以太仆事高后。高后崩代王之来婴以太仆与东牟侯进清宫废少帝以天子法驾迎代王代邸与大臣共立为孝文天子复为太仆八岁卒谥为文侯。

(节选自《史记》)

[注]面雍树——大人面向小孩,小孩抱着大人的脖子好象悬在树上一样,可理解为安排好孩子,面,面向,面对;雍,通“拥”,抱着。

9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是() A.婴坐高祖系岁余 坐:定罪,由……而获罪 .B.常蹶两儿欲弃之 蹶:用脚踹 .C.高帝使使厚遗阏氏 遗:赠给 .

D.婴自上初起沛,常为太仆,竟高祖崩 竟:竟然 .