发布时间 : 星期二 文章四川省青少年科技创新大赛章程（2014年修改版）更新完毕开始阅读
“十佳优秀科技辅导员”评选是在科技辅导员创新项目评审基础上，进行的针对科技辅导员综合能力的评审。
（一）申报条件
1.申报者必须有科技创新成果竞赛项目参加本次大赛。
2.申报者必须具有指导学生开展科技教育活动的经历并取得优异成绩、具备一定科学教育和科技活动经验。
3.申报者对青少年科技活动有正确的理念和认识。 （二）申报程序及申报材料
1.项目作者在申报参赛项目的同时，可自愿申请参加“十佳优秀科技辅导员”评选。
2.申报者所在单位应审核申报书中所填内容，确认同意推荐其参加“十佳优秀科技辅导员”评选活动。
3.申报者在申报书中所填本人获得过的奖励、发表的论文或著作等个人事迹，应附上获奖证书复印件、发表论文复印件等证明材料，随申报书一起报送至大赛组委会。
（三）评选程序
在科技创新竞赛项目评审的基础上，参考科技辅导员的工作业绩、综合问辩、综合知识测试、动手技能测试等进行综合评选。
（四）表彰和奖励
“十佳优秀科技辅导员”评出10名优秀科技辅导员，由主办单位进行表彰，颁发证书。
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附件3
少年儿童科学幻想绘画比赛规则
科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。
一、申报 （一）申报者
创新大赛举办当年7月1日之前，凡年龄为5-14周岁的少年儿童，独立完成相应科幻画作品，均可向当地竞赛组织机构申报参赛。
（二）参赛作品
1．参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。
2．参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制，要求干净、整洁。
3．所有作品绘制完成后，均需按要求拍摄成电子版照片，并保存好原始作品。
4．参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。
5．参赛作品不得抄袭他人作品，违者取消参赛资格。 6．凡有下列情况之一者不予参赛： （1）出现科学性错误； （2）画幅尺寸不符合规定； （3）把科学和神话混淆； （4）引入神鬼迷信故事内容。 （三）申报材料 申报者需以下申报材料：
1．申报书：必须是大赛组委会提供的当年的标准申报书。
2．参赛作品：对原始作品拍摄的电子版照片，要求一律为jpg格式，
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文件大小在1MB-2MB之内，超过2MB将无法进行申报。
3、参赛作品原件。
（四）申报程序与方法以当年申报通知为准。 二、评审 （一）评审标准
1.想象力：选题、创意和新颖程度。 2.科学性：科学依据、逻辑思维。
3.绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
（二）所有作品申报书进行资格审核，超过年龄的一律按淘汰处理。组委会对获一等奖和部分二等奖的作品将在全省创新大赛期间进行公开展示。
三、表彰和奖励
奖项分为一、二、三等奖，各奖项的获奖比例约为一等奖15%，二等奖35%，三等奖50%。获奖者由大赛组委会进行表彰，颁发获奖证书。
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附件4
青少年科技实践活动比赛规则
青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
一、学科分类
1．物质科学（MS）——研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化，主要包括物理学、化学和材料科学。如：物质的状态及变化，力的作用和运动，能量的不同形式及其相互转换，守恒等。
2．生命科学（LS）——研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系，包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系等。如：生物的分类和生物多样性（动物和植物），生命的主要特征（生命活动和生命周期），人体和健康等。
3．地球与空间科学（ES）——研究地球系统 （包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈） 和宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地理学（含土壤学与遥感）、地质学、矿物学、空间科学、大气科学、海洋科学、生态学等。如：地球与太阳系，自然资源与资源再生，人类与环境的关系，自然环境保护等。
4．技术与设计（TD）——直接将科学原理应用于生产和生活实践，把计划、规划、设想通过特定的形式和方法（生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等）实现，是科学实践的重要方面。包括土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、人工智能和计算机等领域的综合设计与制作，以解决实际问题。
5．行为与社会科学（SO）——指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。
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