发布时间 : 星期日 文章大学计算机基础实验报告手册文字版更新完毕开始阅读
(3) 将文中某部分文字设置为两栏，并设置首字下沉
(4) 设置文档的上、下页边距，设置打印纸张为B5 ，横向打印 (5) 在 Word 中建立一张课程表 (6) 合并或拆分相应的表格
(7) 将表格中所有的内容设置为水平居中和垂直居中 (8) 在 Word 中建立一张成绩表
(9) 利用公式求出表中每个学生的总分和平均分， 并按总分对学生降
序排序 (10) 在表格下面居中插入当前日期，格式为粗体、倾斜
(11) 在前面已建好的 Word 文档中插入艺术字、图片、数学公式与
流程图 (12) 艺术字字体设置为隶书、形状为“左牛角形” 、并给艺术字加边
框线 (13) 对插入的图片进行剪裁， 留下一半图形， 并将其作为水印放在
文字下方 (14) 在正文中绘制一张流程图
(15) 输入页眉“文字处理” ，楷体、五号；将文档的上、下页边距
调整为 2.4 厘米，左右页边距调整为
备注：参见《大学计算机基础实践教程》实验 全部任务。
3.4 厘米，插入页码
1-4-4 和实验 1-4-5，并完成实验任务中的
实验五工作表的建立与编辑、数据计算
实验目的
掌握工作表的建立、编辑与格式化。
掌握 Excel 中公式和函数的使用。
实验要求
(1) 熟悉 Excel 工作界面
(2) 掌握工作表的建立、保存与打开操作 (3) 掌握数据的录入、编辑与格式化操作 (4) 掌握工作表的格式化操作 (5) 掌握各种运算符及公式的书写 (6) 掌握单元格地址的引用方法 (7) 熟练掌握常用函数的使用
实验内容
(1) 建立一张成绩表，并输入数据 (2) 将工作表中的数据加上边框
(3) 在表格的右边加优秀率的统计结果和“优秀率”文字
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(4) 对学生的每门课中最高分以 “深蓝， 文字 2，淡色 40%”显示。
备注：参见《大学计算机基础实践教程》实验
1-5-1 ，并完成实验任务中的全部任务。
实验六数据图表化与数据管理
实验目的
掌握 Excel 中数据图表化的操作和数据管理的方法。
实验要求
(1) 掌握图表的建立与编辑美化等操作 (2) 掌握数据的排序、筛选和分类汇总操作
实验内容
(1) 将前面完成的工作表中数据通过一张嵌入图表体现出来 (2) 设置图表标题为“学生成绩表” ，字体为方正舒体、 18 磅 (3) 将图例边框改为带阴影边框，并将图例移到图表区的左下角 (4) 将数值轴的主要刻度间距改为20
(5) 将嵌入图复制到另一张工作表中，并将它改为折线图 (6) 按学号排序，并按班级分类汇总 (7) 筛选出其中某科不及格的所有学生
备注：参见《大学计算机基础实践教程》实验
1-5-2 ，并完成实验任务中的全部任务。
实验七演示文稿基本操作
实验目的
掌握演示文稿的基本操作与效果设置。
实验要求
(1) 掌握演示文稿的建立、编辑与格式化操作 (2) 掌握幻灯片母版、设计模板、配色方案等的使用
实验内容
建立包含 6 张幻灯片的自我介绍演示文稿，
备注：参见《大学计算机基础实践教程》实验
并输入相应内容 （内容自定）
1-6-1，并完成实验任务中的全部任务。
实验八演示文稿效果设置
实验目的
掌握演示文稿的效果设置。 。
实验要求
(1) 掌握动画设置的基本方法
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(2) 掌握放映演示文稿的不同方法
实验内容
(1) 利用“自定义动画”设置幻灯片中对象的动画 (2) 利用“幻灯片切换”设置幻灯片切换动画
(3) 在第一张幻灯片中通过设置超级链接直接链接到第三张幻灯
片中 (4) 在幻灯片中添加一些动作按钮
(5) 设置演示文稿为不同的放映方式，并观察它们的不同
备注：参见《大学计算机基础实践教程》 实验 1-6-2 ，并完成实验任务中的全部实验任务。
实验九信息检索和电子邮件的基本操作
实验目的
掌握 IE 浏览器的使用方法。
掌握信息检索和电子邮件的基本操作。
实验要求
(1) 掌握 IE 浏览器的使用方法 (2) 掌握搜索引擎的使用方法 (3) 掌握申请电子邮箱的方法 (4) 掌握收发电子邮件的方法
实验内容
(1) 利用百度搜索本课程的相关资料，
并保存在 “我的文档” 文件
夹中
(2) 申请一个免费邮箱， 给同学或老师发一封邮件， 邮件中要包含附
件 (3) 利用电子邮件收发软件收发邮件， 比较和用邮箱直接收发邮件
的不同
备注：参见《大学计算机基础实践教程》实验
1-3-1、实验 1-3-2 和实验 1-3-3 ，并完成
实验任务中的全部实验任务。
综合设计：
综合设计目的在于考查学生综合运用本课程知识解决实际问题的能力，
锻炼学生的动手能力。各任课教师从第
10 周开始，给出综合设计题目，由
15 周由各班统一
学生从 10 周至 14 周逐步自主安排时间完成综合设计，第
收齐交系教学秘书处， 再由老师批改给出成绩。 具体实验内容和要求以任课教师要求为准。
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六、实验报告
《大学计算机基础Ⅱ》课程实验报告一
实验题目
Windows 的基本操作、文件管理与控制面板的使用
一、实验目的：
掌握 Windows 操作系统的基本使用方法和文件管理、控制面板的操作
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