发布时间 : 星期六 文章高考生物一轮复习第十单元第37讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题课时作业(含解析)(选修3)更新完毕开始阅读
胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题
1.(2018·湖南永州三模)“三合一”胚胎人工授精技术诞生的婴儿含有“一父两母”三人的遗传物质，可有效防止某些遗传病的发生。据图回答下列问题：
(1)诞生“三亲婴儿”的过程中，用到的胚胎工程技术有______________________________(至少写两种)。
(2)三亲婴儿的体细胞中有________(填“大于”“等于”或“小于”)1/2的DNA来自母亲卵母细胞。
(3)由于女性的自然生理周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射________来促进排卵，该物质可由人体的________(填器官)分泌。
(4)卵母细胞与精子体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查________________________________________。获得的早期胚胎若暂不移植给受体，可采用________法保存。
(5)从早期胚胎中分离出的ES细胞可诱导分化出不同的组织细胞，这是因为在功能上，ES细胞具有________。
ES细胞在形态上表现为____________________________。 答案 (1)体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植 (2)小于 (3)促性腺激素 垂体 (4)受精状况和受精卵的发育能力 冷冻 (5)发育的全能性 体积小、细胞核大、核仁明显
解析 (1)诞生“三亲婴儿”的过程中，需用到的技术有核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植。但核移植属于细胞工程，因此用到的胚胎工程技术有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植。
(2)重组细胞的细胞核DNA来自母亲卵母细胞，细胞质DNA来自捐献者卵母细胞，核移植后培养到MⅡ中期卵母细胞，然后与精子进行体外受精，则三亲婴儿的体细胞中核DNA一半来自母亲卵母细胞、一半来自精子，细胞质DNA几乎全部来自捐献者卵母细胞，因此三亲婴儿的体细胞中有小于1/2的DNA来自母亲卵母细胞。
(3)捐献者在取卵前通常需要注射促性腺激素来促进排卵，促性腺激素由垂体分泌。 (4)卵母细胞与精子体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。获得的早期胚胎若暂不移植给受体，可采用冷冻法保存。
(5)由于ES细胞具有发育的全能性，因此可诱导分化出不同的组织细胞。另外ES细胞
在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显。
2．(2018·河南新乡高三调研)我国全面二孩政策已于2016年1月1日起正式实施。十二年前，33岁的产妇朱女士利用试管婴儿技术，成功生下一个男孩。2016年3月，朱女士决定生育第二个孩子，医院找到当年为她冷冻的“胚胎”，经过检胎等程序，朱女士已成功怀孕12周。冷冻12年后复苏、植入，该“冻龄”宝宝将有望成为国内最“老”的宝宝。有意思的是，这个沉睡了12年的“冰宝宝”，跟自己11岁的亲哥哥其实是“同龄”。请回答以下相关问题：
(1)试管婴儿技术采用了体外受精等技术，精子顶体内含有的________能协助精子穿过卵细胞的________最终进入卵细胞内完成受精作用。
(2)通过胚胎移植技术将冷冻的“胚胎”移入朱女士子宫内，使其继续发育，胚胎移植的实质是________________________。沉睡了12年的“冰宝宝”跟自己11岁的亲哥哥其实是“同龄”。二者性别相同的概率为________。
(3)若进行试管婴儿的某夫妇，其中妻子患有线粒体疾病(线粒体DNA缺陷)，则子女患病的情况为________，该疾病的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律。
(4)与试管婴儿相比，人们对克隆人争议较大。持反对态度的科学家认为，由于克隆技术尚不成熟，现在就做克隆人很可能孕育出有严重缺陷的孩子；但是坚持克隆人的科学家则认为，一些技术问题可以通过胚胎分级、基因诊断和________等方法得到解决。而有些人利用试管婴儿技术选择生男孩还是女孩，从种群特征角度分析，这会严重影响人口的________，进而影响人口数量，产生一系列社会问题。
答案 (1)顶体酶 放射冠和透明带
(2)早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 1/2 (3)全患病 不遵循 (4)染色体检查 性别比例
解析 (1)顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵细胞的放射冠和透明带，最终进入卵细胞。
(2)胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移；生男、生女的概率相等，均为1/2。
(3)线粒体疾病的遗传方式是细胞质遗传，具有母系遗传的特点，不遵循孟德尔遗传定律，母亲患病子女全患病。
(4)通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法，可帮助检测有严重缺陷的孩子，弥补克隆技术的不足；人为地选择生男孩还是生女孩，会严重影响人口的性别比例。
3．(2018·烟台模拟)下图是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答下列问题。
(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有____________________和__________________。
(2)用激素处理的目的是使B牛________________，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到____________________(时期)才能与精子结合。
(3)A牛的精子要与B牛的卵细胞结合，完成受精作用，必须先________。卵子受精的标志是____________________________。
(4)生产上常用________________期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的个体，可以使用________技术。
答案 (1)动物细胞培养 胚胎移植 (2)超数排卵 减数第二次分裂中期
(3)获能 在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到两个极体 (4)桑椹胚或囊胚 胚胎分割
解析 (1)方法Ⅰ、Ⅱ中都用到了动物细胞培养技术和胚胎移植技术。
(2)超数排卵应用促性腺激素处理，获得的卵母细胞需要在减数第二次分裂中期才能与精子结合。
(3)体外受精前应该让精子获能，然后才能完成受精作用。卵子受精的标志是卵细胞膜和透明带之间能观察到两个极体。
(4)胚胎移植常用桑椹胚或囊胚进行，胚胎分割能同时获得性状相同的多个个体。 4．下面为牛胚胎移植示意图，请据图回答：
(1)牛胚胎移植程序中，①通常采用________进行同期发情处理，然后②用________激素使供体母牛超数排卵。
(2)④胚胎移植过程一般有________和________两种方法。
(3)⑤过程产生的犊牛的遗传物质与⑥的遗传物质是否相同？________，为什么？__________________________________________
_________________________________________________________。
(4)进行胚胎移植的优势是________________________________。 (5)冲卵的生理基础是
________________________________________________________。
(6)④移植的胚胎，也可以是来源于体外受精或者核移植，体外受精形成的胚胎发育成的个体可以称为________(填“试管”或“克隆”)动物，核移植形成的胚胎发育成的个体可以称为________(填“试管”或“克隆”)动物。
答案 (1)激素 促性腺 (2)手术 非手术
(3)不相同 犊牛的遗传物质来源于供体母牛和公牛，且供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体母牛的影响
(4)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
(5)早期胚胎形成后，处于游离状态，未与母体子宫建立组织上的联系 (6)试管 克隆
解析 (1)胚胎移植时供、受体牛必须处在相同的发情期，通常用激素进行处理，然后用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。
(2)胚胎移植方法一般有：手术法，引出受体子宫和卵巢，将胚胎注入子宫角，缝合创口；非手术法，将装有胚胎的移植管送入受体母牛子宫的相应部位，注入胚胎。
(3)受体母牛只是提供胚胎发育的场所，犊牛的遗传物质来源于供体母牛和公牛。 (4)进行胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
(5)冲卵的生理基础是早期胚胎形成后，未与母体子宫建立组织上的联系，仍处于游离