发布时间 : 星期二 文章自然科学基础教案更新完毕开始阅读
是条件，社会可持续是目的，追求的是三方面的协调统一。它要求人类在发展中讲究经济效率、关注生态和谐、追求社会公平，最终达到人的全面发展。可持续发展将环境问题与发展问题有机地结合起来，成为一个有关社会经济发展的全面性战略。
总之，第七章“人类与环境”的内容环绕人与环境这一重大主题，讲述了环境和人口的知识，并关注环境和人类的关系，既要保护环境也要使人类得到发展，提出了可持续发展的观念。
几点说明：
1、在这节课涉及的内容中有一些重要的名词概念，务必要求掌握，包括自然资源、生态系统、生态平衡、可持续发展等，这些已在上面的讲述中阐明了，要求准确地表达清楚，
如自然资源是指自然环境中人类现在和将来可以直接获得或加以利用，可用于生产和生活的物质、能量和条件。可持续发展系指满足当前当代人的需求而又不损害、削弱子孙后代满足其自身需求的能力。
2、在分析各事物基本特征时要抓住要点，比如各类自然资源的特征、生态系统的结构和类型、我国人口演化和现状的特点、人口问题的影响和对策、可持续发展观的深刻含义等。例如，在分析生态系统的结构和类型时，应以教材上“生态系统结构”表为依据，分层次讲述清楚，包括生物成分和非生物成分，各种成分又有各自的组成。生态系统最基本类型可划分为三大类，即陆地生态系统，海洋生态系统，淡水生态系统，还可以再细分。在回答生态系统中能量流动和物质循环是怎样进行的问题时，要讲清楚各自的来龙去脉及其差别：生态系统中能量来源于太阳能，绿色植物提高光合作用吸收太阳能制造有机物，植食动物吃植物、肉食动物吃植食动物，成为食物链，能量不断转移并逐渐消耗至殆尽，因此流动是单向性的，生态系统要不断从外界获取能量。物质在生态系统中能不断参与循环，化学物质被植物吸收进入生物界，并沿着生物之间的营养关系而流转，最后以排泄物和残体的分解形式又回到环境中，循环不息。
这节课所涉及的内容对于当今社会经济的发展是十分重要的，请认真学习和掌握。 四、本章小结（略） 五、作业
《形成性考核作业》作业4第七章
第八章人类科学技术的进步及其对生活的影响
（自学）
33