发布时间 : 星期日 文章部编版五年级语文上册修辞手法专项同步练习更新完毕开始阅读
（2）“臣”字共六画，半包围结构，第二笔是竖。
（3）莫泊桑是法国作家，代表作有《羊脂球〉、《萨朗波》。 （4）“望洋兴叹”出自（庄子?秋水》，“兴”是发出的意思。
（5）“军令如山、挥洒自如、对答如流”运用了比鞘的修辞手法。
21. 句子乐园。（按要求改写句子）
（1）这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?（改为陈述句） （2）郑和走上指挥船。（扩句）
（3）我穿上衣服和帽子急忙跑出去。（修改病句）
（4）船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。（仿写比喻句）
22. 下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里 A打比方 B 举例子 C 作比较 D 列数字 E 下定义
（1）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
（2）变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
（3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
（4）齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
（5）鲸鱼，哺乳动物，生活在海洋中，胎生，外形如大鱼，体长最多可达到30米，是现在已知的世界上最大的动物，用肺呼吸。
23. 下面的句子不是比喻句的是（ ）
A .教室像一只只蜂巢。
B .排列的桌椅是一格一格的蜂房。 C .下课了，校园像一个鸟岛。 D .落花会变成大树的营养。
24. 下面的成语中各运用了哪些修辞手法?请分类写下序号来。 ①骨瘦如柴 ②千钧一发 ③归心似箭 ④垂涎三尺 ⑤披星戴月 ⑥翻云覆雨 ⑦怒发冲冠 ⑧争奇斗艳 ⑨冷若冰霜 ⑩莺歌燕舞 ______：______； ______：______；
______：______。
25. “难道这世界上就没有你想要的东西吗？”是一个（ ）
A .疑问句 B .设问句 C .反问句
26. 写出下列句子所运用的修辞手法。 ①秋天的雨，是一把钥匙。______
②它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。______
③红红的枫叶像一枚枚邮票……______
27. 按要求完成句子。
（1）绿色推开了春天的门,雷雨推开了______的门,______推开了秋天的门,______推开了______的门。(续写句子)
（2）上课时,小红的眼睛目不转睛地盯着黑板。(用修改符号改病句) （3）母亲闲不住,在窗外一块巴掌大的地方种上了草莓。 以上句子运用的修辞手法是:______
28. 按要求写句子
（1）用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。 坐飞机 北京 和 爸爸 妈妈 去 我
（2）故乡的梅花又开了。（缩句）
（3）祖父教我背唐诗。（扩句）
（4）小鸟站在枝头上唱歌。（仿写一个拟人句）
29. 读一读，写一写。
例：他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
卷心菜像______，又圆又沉。 运动员像______，向终点跑去。
30. 下面的句子用了什么修辞手法？请写在横线上。 （1）仔细端详，它们神态各异：有的微微颔（hàn)首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出
征……______
（2）只有两个馒头啊，还不够我塞牙缝呢。______ （3）小鸟在枝头精心梳理着它的羽毛。______ （4）晚上，一弯新月像镰刀似的挂在天空。______