发布时间 : 星期一 文章苏教版七年级上册期末试卷D（含答案）1更新完毕开始阅读
初中一年级语文下册期末测试题（苏教版国标本）
(卷面总分：120分；测试时间：120分钟)
第一部分 积累与运用 (共23分)
1、依据拼音写出恰当的汉字：(2分)
①(ｂèｎɡ) 发 ②(ɡōｕ) 火 ③和 (ｘù) ④萧 (ｓè) 2、给词语中加点字写出拼音：(3分)
①机杼( ) ②称职( ) ③假寐( ) ．．．④卷帙( ) ⑤瀚海( ) ⑥佞臣( ) ．．．
3、下列句子中加点的成语里各有一个错别字，请找出并在括号内订正：(3．．．．．．．分)
①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深地 ．．．固。( ) ．
②皇帝心里想：“我们也没有看见!这可害人听闻了??”。( ) ．．．．③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并契而不舍地把它发展下去（ ） ．．．．4、根据下面这句话的意思选择出一个成语，并用这个成语造一个句子：(3分)
长久地坚持下去。
①这个成语是： (孜孜不倦，持之以恒，一劳永逸)。 ②造句： 5、默写：(5分)
①海日生残夜， 。(王湾《 次北固山下》) ②晴空一鹤排云上， 。 (刘禹锡《秋词》) ③子曰：“学而不思则罔， 。” (《论语·八则》) ④东临碣石，以观沧海。水何澹澹， 。树木丛生 ， 。(曹操《观沧海》)
6、下面句子中加点的词语运用不当，请根据语境进行修改。(2分) ．．．．
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小李是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮地跟我谈心。不过 ，．．．．他有时也很顽固，不肯虚心接受朋友的正确意见。 ．．
改正： 7、某一天，你的同桌做数学作业时，碰到了难题不会做，想拿你的作业本 “参考”一下。此时你该如何婉转拒绝他的要求呢?请把你要对他说的话写在下面：(60个字 以内)(5分)
第二部分 阅 读 (共57分)
(一)阅读《梵天寺木塔》一文，完成8—11题。(计14分)
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗 ，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
8、解释下列文言句子中加点词的意思：(4分)
①方两三级，( ) ②患其塔动。( ) ．．③但逐层布板讫。( ) ④人皆伏其精练。( ) ．．9、用现代汉语说出下列各句话的意思。(4分) ①密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗。
②匠师如其言，塔遂定。
10、下列文言句子中加点的“于”字，在意思上与例句中加点的“于”字相同的．．．．一项是( )(3分)
例句：于杭州梵天寺建一木塔。 ．
A、其剑自舟中坠于水， B、于土墙凹凸处，花台小草丛杂处， ．．C、学而不厌，诲人不倦，何有于我哉! D、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ．．
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11、文中写匠师“密使其妻”，又对喻皓之妻“贻以金钗” ，这位匠师为什么要这样做?表现出这位匠师怎样的心态?(3分)
简答： (二)阅读《捧着空花盆的孩子》一文，完成12—15题。(计16分)
捧着空花盆的孩子
很久很久以前，在一个国家，有一个贤明的而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人。”
所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。
有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去 了??花盆里的种子依然如故，不见发芽。
“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢?” 母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。”
雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。 国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的 花盆，每个人都想成为继承王位的王子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。
忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着，他把他如何种花，但 花种又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过 一个苹果。
国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子。”
“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。 于是，国王说：“孩子们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。”
12、雄日这个孩子整天用心培育国王发给的花种子，又按照母亲的指点更换
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了土壤 ，可是这些花的种子仍然不发芽。其原因是：
“ ”(用文中语句填写)。然而，其他的小孩都能把国王发给的花种子培育出盛开着的鲜花，其原因又是 (请根据文意合理地想象出)(4分)
13、与安徒生写的《皇帝的新装》一文相比较，这两个国王的思想性格明显不同。 《皇帝的新 装》中那位国王的思想性格是 ； 而本文中这位国王的思想性格是 。(4分)
14、“当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。”你能从国王的脸上“没有一丝高兴的影子”猜想出国王当时的心理活动吗?( 4分)
简答： 15、国王开始说“要选培育出最美丽的花朵”的孩子做他的继承人，但最终为什么却选择了“端着空花盆的孩子做接班人”?(4分)
简答： (三)阅读《早春之恋》一文，完成16—20题。(计27分)
早 春 之 恋
(1)在残冬的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。
(2)温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地温溢。大地渐渐暖和并苏醒，丝丝温馨湿润的水气从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的 胳肢窝只温柔地一抓一挠，她便再也不能严肃不能正经，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，澌澌然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于横跨千里的春天的旅程。春雨细细地蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和身上，迷离了极目远跳的视线。早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一
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